教學中以大量實例為基礎(chǔ),著重學員的狀態(tài)調(diào)整和技能提升,形成了富有個人特色的教學方式。 能夠洞悉上臺緊張背后的心理機制,幫助學員打造全新的心理狀態(tài),從根源上克服上臺過度緊張,從而感受演講的魅力。
擅長提升當眾講話、心理素質(zhì)、青少年自信口才等。 畢業(yè)于應(yīng)用心理學專業(yè),心理咨詢師,企業(yè)人力資源管理師。 從事教育培訓行業(yè)多年,專注于當眾演講、心理狀態(tài)打造、青少年口才培訓以及個性化輔導領(lǐng)域。 一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓教育工作,有著豐富培訓教育的經(jīng)驗。