精益六西格瑪是一種以客戶為導向的管理方法，其目標是通過消除浪費、提高質(zhì)量和效率，實現(xiàn)企業(yè)的長期穩(wěn)健增長，綠帶培訓是該方法的一部分，旨在培養(yǎng)組織中具有精益六西格瑪知識和技能的人才。精益六西格瑪綠帶培訓適用于任何想要在組織中推動改進、提高效率和質(zhì)量的人員，無論是管理層還是基層工作人員，這些人員可能來自生產(chǎn)、服務、銷售等不同領(lǐng)域，但都有一個共同的目標：優(yōu)化組織的運營，提高客戶滿意度。

【課程名稱】：注冊精益六西格瑪綠帶（LSSGB）認證班

【課程對象】：

質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪綠帶、項目經(jīng)理、工藝工程師、改進工程師、SQE等工程、技術(shù)人員

【培訓形式】：

面授+網(wǎng)課，注重實用，實戰(zhàn)！理論講解；實用六西格瑪案例分析；分組現(xiàn)場演練；優(yōu)師現(xiàn)場點評；現(xiàn)場互動討論

【學習目標】：

1、系統(tǒng)全面的掌握六西格瑪DMAIC方法論；

2、理解并能靈活運用相關(guān)流程分析及改善工具；

3、能在六西格瑪改進項目中識別及應用正確的工具完成改善項目。

4、熟悉六西格瑪項目各階段所用工具，及其在MINITAB中的靈活運用。

5、理解六西格瑪管理過程中的各種相關(guān)因素，與供應商的相互關(guān)系及客戶服務等諸多因素。

【培訓內(nèi)容】：

內(nèi)容涵蓋：6sigma管理綜述，如何啟動和界定一個6SIGMA項目，劣質(zhì)成本分析(企業(yè)成本的種類與構(gòu)成)，C&E Matrix因果矩陣分析法，潛在失效模式及效果分析（FMEA)，六西格瑪專用軟件MINITAB基礎(chǔ)介紹，MSA測量系統(tǒng)分析∶確保所收集數(shù)據(jù)的真實性，CPK過程能力分析，多變量分析技術(shù)，置信區(qū)間與假設檢驗，全因子及分部因子實驗設計，SPC統(tǒng)計過程控制理論，計量型數(shù)據(jù)SPC，六西格瑪成功案例分亨。

【課程特色】：

1、小班授課：互動性強，針對性指導；

2、直擊核心：從方法論及知識體系入手，從項目實施路徑圖為主線展開；

3、注重實戰(zhàn)：課程配備豐富的案例，涵蓋多個產(chǎn)品和行業(yè)。

【六西格瑪綠帶報考條件】：

1、學歷要求：考生需具備國家承認的大專或以上學歷，且學歷信息能夠在信息網(wǎng)上查詢到。

2、工作經(jīng)驗要求：雖然綠帶考試本身不需要提交項目，但是考生通常需要在各類企事業(yè)單位和社會團體中從事管理工作或質(zhì)量工程師改進相關(guān)工作，并且至少擁有兩年相關(guān)工作經(jīng)驗。對于在校學生或應屆畢業(yè)生，如果有相關(guān)的實習或項目經(jīng)驗，也可以作為報考的條件之一。

3、語言能力要求：考生需要有基本的英語閱讀能力，因為考試資料可能包含英文內(nèi)容。不過，如果考試提供中文版本，則無需具備英文閱讀能力。

4、其他要求：考生需要對六西格瑪?shù)睦砟钣幸欢ǖ牧私夂驼莆眨ńy(tǒng)計學基礎(chǔ)知識、質(zhì)量管理理論等。同時，考生還應具備良好的溝通和團隊協(xié)作能力。

【老師介紹】：

老師簡介：

李博士，華南理工大學博士，2015年獲得六西格瑪設計DFSS黑帶，2014年獲得六西格瑪黑帶大師MBB認證，2001年獲得六西格瑪黑帶認證BB，20+年歐美企業(yè)推行精益六西格瑪培訓、輔導和實戰(zhàn)經(jīng)驗，上海質(zhì)遠信息技術(shù)服務有限公司六西格瑪專職講師。

2021-至今：上海質(zhì)遠信息技術(shù)服務有限公司六西格瑪綠帶、黑帶專職教師。

2012.02-2021.10：世界500強企業(yè)黑帶大師。主要負責流程數(shù)量改善布局精益六西格瑪、DFSS、年度CI戰(zhàn)略舉措制訂推廣，識別、培訓和輔導項目，實現(xiàn)成本節(jié)約和精益認證目標，培訓DFSS黃帶、綠帶，六西格瑪綠帶、黑帶及精益專題培訓，主導項目組合

2009.01-2012.01：世界500強企業(yè)運營專職黑帶。負責API工廠精益六西格瑪推行，培訓黃帶、綠帶和精益專題培訓并提供輔導，提升精益成熟度，主導黑帶項目，實現(xiàn)成本節(jié)約目標。

2006.08-2008.12：世界500強企業(yè)專職六西格瑪黑帶。主導黑帶項目，培訓綠帶并輔導綠帶項目。

1999.07-2006.08：某集團公司工程師，兼職黑帶。負責膠卷和相紙生產(chǎn)的工藝和配方，主導質(zhì)量提升和降低浪費項目，完成黑帶項目和認證培訓和輔導能力。

老師簡介：

朱老師，中國科學技術(shù)大學工商管理碩士，日本豐田專業(yè)研修生，TWI日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)講師，JIPM日本設備維護協(xié)會合作講師，多家企業(yè)常年精益生產(chǎn)顧問，中國惠普質(zhì)量與供應鏈管理學院精益管理顧問講師，上海質(zhì)遠信息技術(shù)服務有限公司高級咨詢師。

朱老師從事豐田生產(chǎn)方式推進工作十多年。多次在日本豐田及其相關(guān)工廠研修及進行輔導等，能熟練把TPS的系統(tǒng)理論與企業(yè)實際結(jié)合，創(chuàng)造生產(chǎn)領(lǐng)域的較大價值，對于豐田汽車整套模式構(gòu)建了適合其它企業(yè)推進的全面精益系統(tǒng)，能夠為各類制造型企業(yè)所運用，對集團式工廠的發(fā)展非常有效。

朱老師十多年制造企業(yè)工作經(jīng)歷，行業(yè)產(chǎn)品涉及航天、汽車、電子、熱加工等，系統(tǒng)的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗使其在項目推行方面極具造詣，短暫的現(xiàn)場考察中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題所在，設計符合企業(yè)特點的解決方案。輔導其提出的“目標導向”原則能確保企業(yè)在項目改造過程中不盲目運用生產(chǎn)的工具方法，避免走彎路、走錯路。