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領(lǐng)導(dǎo)力的獲得，需要專業(yè)的導(dǎo)師加以正確的方法引導(dǎo)和激發(fā)，游美青少年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營,采用科學(xué)的設(shè)計體驗+專業(yè)演講+名師引導(dǎo)的先進教學(xué)方法，讓孩子們通過切身經(jīng)歷，親身體驗等方式，在導(dǎo)師的引導(dǎo)與深化下，來主動構(gòu)建自己的精神世界，做到自尊、自信、自強、自驅(qū)！這個訓(xùn)練營有可能改變您孩子的一生！

每個孩子身上都有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，等著去挖掘

我們會發(fā)現(xiàn)，在幼兒群體中，總會有一些孩子在集體活動中突顯出領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些孩子喜歡參加集體活動，愿意表達自己的想法，很有主見，喜歡在集體游戲中承擔(dān)“領(lǐng)導(dǎo)角色”，去給同伴排兵布陣。對于這類孩子，我們很容易肯定他們的領(lǐng)導(dǎo)力。但是，一些內(nèi)向、冷靜的，甚至有時候都沒有什么存在感的，對于這類的孩子，是不是就是沒有領(lǐng)導(dǎo)力呢?

領(lǐng)導(dǎo)者是很寬泛的，它來自不同的背景、領(lǐng)域和多樣的性格，有一些領(lǐng)導(dǎo)者可能隨和友善、而有一些相對冷靜客觀。每個孩子身上都有領(lǐng)導(dǎo)力的潛質(zhì)，我們不要去輕易否認一個孩子，而是去發(fā)掘和培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營收益

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生活管理
每個孩子要求學(xué)會主動自發(fā)整理收拾自己物資，老師每天檢查。
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全程跟拍
全程跟拍，分享微信群，家長們一起見證孩子蛻變，記錄成長。
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共同成長
開設(shè)父母家庭課堂，父母共同成長，讓您跟上孩子成長的步伐。
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領(lǐng)導(dǎo)力提升
自由與自律，領(lǐng)導(dǎo)者七大力量，情緒管理，夢想力量，團隊力量。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營行程

訓(xùn)練營行程	行程具體安排
第一天開營：長征——理想與信念的啟航	上午： 1、入營、辦理手續(xù)、介紹導(dǎo)師、教官和輔導(dǎo)老師，發(fā)放物資及裝備，示范并要求整齊擺放 2、設(shè)計隊名、破冰融合、建立團隊歸屬感，榮譽感。宣布營隊紀律訓(xùn)練目標：熟悉老師和同學(xué)，快速融入新環(huán)境，學(xué)會到哪里都能快速適應(yīng)，物品整齊有序是由始至終的要求下午： 1、開營儀式：宣布“青少年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”開營，由前國旗護衛(wèi)隊隊員舉行莊嚴的升國旗奏國歌儀式。開營演講：理想、責(zé)任與榮譽 2、重走長征路：開篇演講《啟航：理想與信念的偉大遠征》，通過演講、詩詞、故事PK帶領(lǐng)大家回顧長征歷史，尊重崇拜英雄，打開氣魄與格局，感受理想與信念的偉大力量。山地拉練過程中融入精心設(shè)計的長征主題團隊活動，包括飛奪瀘定橋、過草地、翻雪山、穿越火線等，讓大家體會到偉大源自于不斷地克服艱難險阻，也要依靠擁有理想與信念的堅強團隊。 3、演講與點評訓(xùn)練目標：通過莊嚴的儀式培養(yǎng)大家的敬畏心，榮譽感。以長征路開營極具現(xiàn)實與象征意義。既是回顧學(xué)習(xí)這一偉大歷程，樹立理想與信念，又預(yù)示著孩子們的人生長征揭開帷幕，并通過演講與點評引導(dǎo)，讓大家感受這種磅礴力量，也讓孩子們意識到，自己人生的長征是與中華民族偉大復(fù)興的征途緊密聯(lián)系在一起的。晚上： 1、自我管理，房間和物品的整理和收納，訓(xùn)練生活自理能力，掃天下前先掃一屋。日記記錄一天收獲。 2、設(shè)計隊名、破冰融合、建立團隊歸屬感，榮譽感。宣布營隊紀律訓(xùn)練目標：生活自理，學(xué)習(xí)自我管理，建立次序感，總結(jié)與鼓勵，初步建立信心與渴望。
第二天領(lǐng)袖演說：自信自強，和而不同	上午： 1、早起鍛煉激活，環(huán)洪秀全湖慢跑，融入自然環(huán)境； 2、領(lǐng)導(dǎo)力課程：自律與自由（通過演講辯論等方式讓孩子學(xué)會表達自己，并引導(dǎo)出“自由來自自律”等法則。在辯論中，會讓孩子學(xué)會既要積極表達自己，又能包容不同意見，有和而不同的君子之風(fēng)）； 3、演講與點評訓(xùn)練目標：養(yǎng)成早起鍛煉習(xí)慣，熱愛生命，熱愛自然。訓(xùn)練演講與溝通能力，提高情商。有些孩子要么自卑不敢表達自己，要么自負，聽不進不同意見，在這里都會得到糾正與成長。下午： 1、領(lǐng)導(dǎo)力游戲：團隊合作與分工；2、演講總結(jié)與點評；2、軍事游戲：智勇雙全；4、演講與點評訓(xùn)練目標：體驗如何通過自律獲得自由；有感悟，就演講，讓孩子敢講、會講、能講！晚上：用演講表達收獲與總結(jié) 訓(xùn)練目標：總結(jié)與自省是領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣，既有書面又有口頭表達。
第三天：掌控情緒，善用情緒感染力	上午： 1、早起鍛煉激活；2、領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者的七種力量；3、情緒力量訓(xùn)練（情緒重現(xiàn)，情緒感染，情緒轉(zhuǎn)移）通過游戲與演講訓(xùn)練目標：掌握領(lǐng)導(dǎo)力的核心法則，理解情緒，掌控情緒，并讓自己更有感染力與影響力。下午： 1、逆商挑戰(zhàn)賽：排除干擾，克服困難，贏得挑戰(zhàn)，爭取榮譽；2、領(lǐng)導(dǎo)力演講與點評：逆商；3、CS對抗賽：奪旗（激情與智慧的碰撞）；4、演講與點評訓(xùn)練目標：面對困難要體現(xiàn)強者精神；面對集體榮譽，要有激情與熱情。晚上： 1、夢想啟發(fā)；2、日記訓(xùn)練目標：沉淀一天收獲并展望未來
第四天：點燃夢想，激活內(nèi)驅(qū)	上午： 1.早起鍛煉激活；2.領(lǐng)導(dǎo)力：夢想規(guī)劃師（打開想象，激活信心，使用圖文并茂式的演講學(xué)會對未來進行充滿熱情的規(guī)劃，激活內(nèi)驅(qū)力；）訓(xùn)練目標：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力？激發(fā)夢想是關(guān)鍵！夢想猶如鳥兒的翅膀，可以打開想象力，激活內(nèi)在驅(qū)動力下午： 1、夢想演繹：通過“回到未來”場景劇，及并采獨創(chuàng)的用同夢聯(lián)盟等方式讓孩子們互相鼓勵與激活。； 2、相信力量：領(lǐng)導(dǎo)力的獨門秘籍訓(xùn)練目標：未來創(chuàng)造法則：想象力、真實、熱情法則，讓孩子們感受相信力量的強大，種下相信的種子，點亮未來之路晚上：才藝晚會：才藝表演，成長是快樂多彩的訓(xùn)練目標：進一步增強自信與友誼
第五天：欣賞與感恩，人生不偏航	上午： 1、早起鍛煉激活；2、演講與引導(dǎo)；3、團隊素養(yǎng)之：欣賞與信任；4、演講與點評訓(xùn)練目標：切身感受團隊的價值“1+1>2”，和“1>1”的奧妙，培養(yǎng)合作精神下午： 1、合作游戲：皮匠與諸葛亮；；2、演講與點評； 3、團隊游戲：風(fēng)雨同舟； 4、演講與點評訓(xùn)練目標：突破身體與心理極限從而學(xué)會相信自己，相信團隊，懂得欣賞與合作晚上： 1、愛與感恩（通過時光隧道等方式讓孩子體會人生路漫漫，學(xué)會感恩與珍惜）；；2、收獲與總結(jié) 訓(xùn)練目標：感恩父母，感恩幫助過自己的人，感恩與回饋是領(lǐng)導(dǎo)者的品格
第六天：總結(jié)升華，友誼與行動	上午： 1、早起鍛煉激活；2、領(lǐng)導(dǎo)力綜合；3、同學(xué)留言與建立聯(lián)系方式訓(xùn)練目標：成長的梳理與回顧，正確積極地交友下午： 1、行動承諾；2、頒獎、授銜儀式；3、總結(jié)與寄語；4、降旗、閉營訓(xùn)練目標：課后行動計劃及反饋機制，把訓(xùn)練成果固化為長期的性格習(xí)慣，嘉獎與肯定讓孩子自尊、自強！

如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力

適當?shù)墓膭?/span>
孩子由于年齡小，自信的建立往往需要成人適時、適當?shù)墓膭?，因此，哪怕僅僅是一個小小的成功，如孩子學(xué)步時搖搖晃晃地邁出一小步時，你都應(yīng)大聲地喝彩。當孩子面臨困難時，家長能給他的最有效的幫助是告訴他：我知道你能行！
培養(yǎng)樹立責(zé)任心
只有具有很強的責(zé)任心，勇于承擔(dān)后果，才可能成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者。事情無論大小，家長都應(yīng)該讓孩子做到有始有終。如果孩子對某事提出承諾，家長必須要求他言而有信；如果孩子犯了錯或闖了禍，家長一定要先讓孩子自己出面解決。
支持擔(dān)任小職務(wù)
有的家長出于各種各樣考慮往往不支持孩子擔(dān)任職務(wù)。殊不知在團體里擔(dān)任一定職務(wù)，不但可以培養(yǎng)孩子為他人服務(wù)的意識、鍛煉組織能力，并可培養(yǎng)高度的責(zé)任心，同時還可以在同伴中樹立威信，使孩子增強自信心，真可謂是一舉幾得的事。

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營師資
Leadership for you children

領(lǐng)導(dǎo)力夏令營-徐豪總教練

軟實力提升研究院院長

軟實力提升研究院院長

國際認證高級催眠治療師

英國阿伯泰鄧迪大學(xué)（University of Abertay Dundee）碩士

徐豪老師深信，教育并不應(yīng)該只是在課堂上，還要在深刻而又生動的生活實踐中體現(xiàn)出來，也要在日復(fù)一日的家庭教育中體現(xiàn)出來，好的教育是無處不在的。

為了踐行實踐式教育，徐豪老師創(chuàng)辦了游美公司，把課堂搬到了廣袤的沙漠，遼闊的草原，純凈古樸的原始叢林，通過壯美的自然打開孩子的心扉，通過啟發(fā)式的提問激發(fā)孩子的興趣，通過精心設(shè)計的實踐活動磨煉孩子的性格，讓孩子在品德、知識、技能、心理、和身體五個方面得到全面充分的成長和發(fā)展。