探索學(xué)習(xí)影響力的4個(gè)層次，找到10大關(guān)鍵密碼，打造講師個(gè)人品牌；授課、輔導(dǎo)、演練三位一體教學(xué)模式，學(xué)會(huì)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)以及講師表達(dá)的方法和技巧；大課堂學(xué)習(xí)訓(xùn)練，以講師身份實(shí)操實(shí)練完成課程呈現(xiàn)，提升個(gè)人影響力和講師魅力。本課程傳承了新勵(lì)成成功的訓(xùn)練是教學(xué)模式，授課、輔導(dǎo)、演練三位一體的教學(xué)模式，讓你擁有企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、專業(yè)表達(dá)、課程促動(dòng)的方法流程與技巧；其實(shí)人人都是導(dǎo)師，但是要成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師，你必須學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容	課程模塊
導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論	導(dǎo)師的身份定位；導(dǎo)師的狀態(tài)；導(dǎo)師之道與信念；導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想；慢的力量；導(dǎo)師訓(xùn)練模板
導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí)	成人的學(xué)習(xí)原理；什么是有效影響？形象及心理準(zhǔn)備；三角色：編、導(dǎo)、演；潛意識(shí)溝通
主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)	培訓(xùn)流程與要點(diǎn)；對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估；開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束技巧；氣氛道具和提問(wèn)
主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法	怯場(chǎng)原因與化解；壓力舒緩與分散；標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；專業(yè)表達(dá)之利器；激發(fā)及吸引技巧；手勢(shì)及語(yǔ)言表達(dá)；互動(dòng)氣氛之營(yíng)造；課堂禁忌及布置
導(dǎo)師的表達(dá)	理性與情理并茂；培訓(xùn)步驟及要素；提問(wèn)與應(yīng)答技巧；時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn)；夢(mèng)想激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)使命；會(huì)議管理——運(yùn)籌帷幄，有效會(huì)議；溝通說(shuō)服——以理服人，以情動(dòng)人；招兵買馬——用演講吸引人才；商務(wù)談判——合作雙贏，無(wú)往而不利
主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù)	問(wèn)題與培訓(xùn)線索；素材搜集與處理；主題四重奏模式；內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵
導(dǎo)師百寶箱	視聽(tīng)工具的配合；肢體語(yǔ)言的應(yīng)用；什么是角色扮演；頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；案例穿插和游戲
主題培訓(xùn)提升與控制	結(jié)束與控場(chǎng)；非常態(tài)學(xué)員管理；精彩的點(diǎn)評(píng)之道；行為引導(dǎo)的技巧；化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的表達(dá)技巧