企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)是根據(jù)企業(yè)自身的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r而量身定制的培訓(xùn)形式，授課老師、課程內(nèi)容、教學(xué)方式均依據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求靈活配置。它基于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)基礎(chǔ)，堅(jiān)持專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、嚴(yán)格的師資篩選、完善的執(zhí)行服務(wù)和專業(yè)的后續(xù)落地跟蹤，不僅能提供單次培訓(xùn)課程服務(wù)，還能為企業(yè)量身設(shè)計(jì)系列性項(xiàng)目課程及年度培訓(xùn)方案，并將優(yōu)良的班級(jí)運(yùn)營帶入企業(yè)內(nèi)部，幫助企業(yè)執(zhí)行培訓(xùn)和落地跟蹤，完善企業(yè)的培訓(xùn)體系。

【課程名稱】：企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)班。

【適合對(duì)象】：

1、處于高速發(fā)展期，且發(fā)展速度明顯高于人才成長(zhǎng)和儲(chǔ)備速度的企業(yè)。

2、具有相同培訓(xùn)需求的員工數(shù)量達(dá)到20人以上，希望靈活安排師資、授課時(shí)間、次數(shù)及上課形式的企業(yè)。

3、需要結(jié)合未來幾年戰(zhàn)略規(guī)劃制定培訓(xùn)體系，且希望每一次課程設(shè)置都純個(gè)性化打造的企業(yè)。

4、一線銷售團(tuán)隊(duì)需要提升銷售技巧、業(yè)績(jī)達(dá)成能力，或基層員工需要強(qiáng)化專業(yè)技能的企業(yè)。

5、中高層管理人員需要提升管理能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，以提高管理效率的企業(yè)。

【課程亮點(diǎn)】：

1、量身定制，針對(duì)性強(qiáng)：從企業(yè)診斷入手，把握培訓(xùn)需求，課程設(shè)置完全依據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)際需求，確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)痛點(diǎn)高度契合，能切實(shí)解決企業(yè)問題。

2、教學(xué)方式靈活多樣：根據(jù)參訓(xùn)人數(shù)和課程內(nèi)容需求，采用講授式、小組討論、案例研討、角色扮演、沙盤模擬、情景演練、工作坊、體驗(yàn)式教學(xué)、私董會(huì)等多種教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)員的參與感和學(xué)習(xí)效果。

3、優(yōu)良運(yùn)營與服務(wù)：將時(shí)代華商成熟的課程運(yùn)營和服務(wù)引入企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，從訓(xùn)前調(diào)研、課程設(shè)計(jì)到訓(xùn)中實(shí)施管理、訓(xùn)后評(píng)估總結(jié)，全程提供專業(yè)服務(wù)，確保培訓(xùn)的高質(zhì)量和高品質(zhì)。

4、增值服務(wù)豐富：結(jié)合私董會(huì)、企業(yè)讀書會(huì)、HR聯(lián)盟第二課堂等增值服務(wù)，幫助企業(yè)將培訓(xùn)知識(shí)落地，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，同時(shí)助力企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織。

5、混合式學(xué)習(xí)模式：采用線下面授與線上課程相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)形式，結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)等方式，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)踐效果，方便學(xué)員靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，鞏固學(xué)習(xí)成果。

【課程內(nèi)容】：

【課程班制】：大班。

【項(xiàng)目流程】：

先需求溝通、問題診斷，接著確定培訓(xùn)主題等，再初步方案溝通調(diào)整、方案確定實(shí)施，而后簽訂協(xié)議安排時(shí)間，開展訓(xùn)前調(diào)研、訓(xùn)中管理，訓(xùn)后評(píng)估總結(jié)。

【課程目標(biāo)】：

1、幫助企業(yè)快速提升員工能力，尤其是在企業(yè)高速發(fā)展期，彌補(bǔ)人才成長(zhǎng)與儲(chǔ)備速度不足的差距，確保員工能力與企業(yè)發(fā)展相匹配。

2、針對(duì)企業(yè)的個(gè)性化培訓(xùn)需求，通過課程設(shè)計(jì)和實(shí)施，提升員工在管理、銷售、生產(chǎn)、專業(yè)技能等特定領(lǐng)域的能力，解決企業(yè)實(shí)際問題。

3、助力企業(yè)構(gòu)建與戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配的培訓(xùn)體系，使每一次培訓(xùn)都能服務(wù)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

4、為企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織奠定基礎(chǔ)，通過豐富增值服務(wù)如私董會(huì)、企業(yè)讀書會(huì)等，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、廣泛的企業(yè)合作案例：

深圳時(shí)代華商教育中心與眾多優(yōu)良企業(yè)如佛山地鐵、天創(chuàng)時(shí)尚、廣東宏大爆破等有成功合作案例，能借鑒不同行業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供更具實(shí)用性的定制方案。

2、完善的項(xiàng)目流程：

從需求溝通、問題診斷、訓(xùn)前調(diào)研，到定制培訓(xùn)內(nèi)容、推薦講師、安排實(shí)施，再到訓(xùn)后評(píng)估總結(jié)，形成完整的項(xiàng)目流程，確保培訓(xùn)效果。

3、深厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

深圳時(shí)代華商教育中心深耕EMBA教育行業(yè)多年，與清華、北大、哈佛等優(yōu)校聯(lián)合，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能為企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)提供專業(yè)支撐。

【師資力量】：

葉子老師

老師簡(jiǎn)介：時(shí)代華商企業(yè)內(nèi)訓(xùn)特聘講師，時(shí)代華商總裁私董會(huì)教練班老師。正和島正和塾特邀老師，助道教育創(chuàng)始人，葉子九型領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人，綠人集團(tuán)總裁。曾在中國百強(qiáng)企業(yè)科銳國際任職獵頭顧問，國際九型人格協(xié)會(huì)（IEA）認(rèn)證專業(yè)班學(xué)員。

戴釗老師

老師簡(jiǎn)介：領(lǐng)導(dǎo)力教練，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師，原騰訊公司網(wǎng)絡(luò)媒體事業(yè)部、社交平臺(tái)事業(yè)部總監(jiān)。國際教練聯(lián)盟（ICF）認(rèn)證專業(yè)教練PCC及教練老師。中國教練師協(xié)會(huì)認(rèn)證教練CAC及教練老師，亞洲教練協(xié)會(huì)（ACC）認(rèn)證國際培訓(xùn)師。美國心臟數(shù)理學(xué)院（HeartMath）認(rèn)證培訓(xùn)師HMCT，美國ABNLP認(rèn)證NLP高階執(zhí)行師、NLP教練。