九型人格心理學(xué)是一門針對(duì)“人”的學(xué)科,它將人的性格分為9種類型,每種類型都有其獨(dú)特的內(nèi)在核心動(dòng)機(jī)、行為模式和思維特點(diǎn)。它深入研究不同性格類型在情緒、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的表現(xiàn),廣泛應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域的人才選拔、團(tuán)隊(duì)管理、人際關(guān)系處理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面,幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人,提升合作效率和管理水平。
【課程名稱】:九型人格心理學(xué)課程。
【適合對(duì)象】:
1、企業(yè)家:希望通過九型人格心理學(xué)深入了解團(tuán)隊(duì)成員和客戶,優(yōu)化管理策略,提升企業(yè)運(yùn)營效率。
2、企業(yè)創(chuàng)始人:需搭建良好的團(tuán)隊(duì)、處理復(fù)雜人際關(guān)系,借助課程掌握識(shí)人用人技巧,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
3、企業(yè)管理者:面臨團(tuán)隊(duì)管理、人員培養(yǎng)等挑戰(zhàn),可通過課程提升領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力,改善團(tuán)隊(duì)績效。
4、HR從業(yè)者:負(fù)責(zé)人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作,課程能幫助其更好地識(shí)別人才,優(yōu)化人力資源管理。
【課程亮點(diǎn)】:
1、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):純粹從商業(yè)應(yīng)用角度出發(fā),聚焦實(shí)戰(zhàn)性學(xué)習(xí)九型人格心理學(xué)技巧,減少與其他課程的重疊性內(nèi)容,深度剖析核心應(yīng)用價(jià)值,理論結(jié)合實(shí)際,提升在企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)效果。
2、國際認(rèn)可:課程獲得英國國際心理學(xué)管理學(xué)院、國際九型人格資源學(xué)府、國際九型人格學(xué)協(xié)會(huì)等國際專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可,學(xué)員可獲得相應(yīng)資格認(rèn)證,提升專業(yè)認(rèn)可度。
3、多元結(jié)合:結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)課程精髓輔助學(xué)習(xí),多元化技巧融合,顯著提升九型人格心理學(xué)在企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)性,為學(xué)員提供更系統(tǒng)的知識(shí)和技能。
4、進(jìn)階通道:學(xué)員可申請(qǐng)英國劍橋管理學(xué)院的相關(guān)文憑及學(xué)分,甚至有機(jī)會(huì)申請(qǐng)指定英國優(yōu)校心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,為職業(yè)發(fā)展提供進(jìn)階路徑。
【課程內(nèi)容】:
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
階段一 識(shí)人用人 |
1.九型人格基礎(chǔ)認(rèn)知:了解九型人格心理學(xué)在當(dāng)下全球商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀,知曉其在商業(yè)領(lǐng)域的重要性;學(xué)習(xí)九型人格心理學(xué)的歷史發(fā)展簡史,掌握其起源與演變脈絡(luò); 2.性格特性深度剖析:通過真實(shí)視頻及案例分享,深入解析9種性格的內(nèi)在核心動(dòng)機(jī)和本質(zhì)特性,明確每種性格的行為模式和思維特點(diǎn); 3.性格識(shí)別技巧訓(xùn)練:結(jié)合不同應(yīng)用心理學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)9種性格的快速識(shí)別技巧,熟悉關(guān)鍵要領(lǐng);進(jìn)行一對(duì)一針對(duì)性練習(xí),由導(dǎo)師重點(diǎn)點(diǎn)評(píng),鞏固識(shí)別能力,擺脫傳統(tǒng)測(cè)試問卷的束縛 |
階段二 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展及人際關(guān)系處理 |
1.領(lǐng)導(dǎo)力法則學(xué)習(xí):透析九型人格核心理論,快速掌握不同性格類型的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方向;通過認(rèn)識(shí)九型人格核心理論P(yáng)ASSION,學(xué)習(xí)9種不同性格的領(lǐng)導(dǎo)力法則和團(tuán)隊(duì)管理方式; 2.領(lǐng)導(dǎo)力盲區(qū)與優(yōu)勢(shì)挖掘:借用商業(yè)畫布工具,分析自身領(lǐng)導(dǎo)力存在的盲區(qū)和具備的優(yōu)勢(shì),明確提升方向; 3.溝通策略與實(shí)操:洞察9種不同性格類型的溝通策略,有效避免“有心法,無方法”的溝通誤區(qū);掌握針對(duì)9種不同性格的溝通精髓,進(jìn)行一對(duì)一實(shí)操練習(xí),提升溝通效果 |
階段三 情緒智能管理 |
1.順逆境型態(tài)認(rèn)知:掌握九型人格核心理論箭頭ARROW,預(yù)見9種不同領(lǐng)導(dǎo)在順境及逆境中的型態(tài)表現(xiàn),提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備; 2.情緒智能本質(zhì)理解:從科學(xué)角度認(rèn)知“情緒管理”和“情緒智能”的本質(zhì)區(qū)別,深入了解“情緒智能”的應(yīng)用模式; 3.自我情緒管理策略:深入透析九型人格三大中心CENTER理論,依據(jù)不同性格特點(diǎn),掌握相應(yīng)的自我情緒管理策略,提升情緒調(diào)控能力 |
【課程班制】:大班。
【課程目標(biāo)】:
1、幫助學(xué)員深入認(rèn)識(shí)九型人格心理學(xué)不同性格的內(nèi)在核心動(dòng)機(jī)價(jià)值,挖掘性格的本質(zhì)特性,加深對(duì)“人”的理解。
2、讓學(xué)員熟練運(yùn)用九型人格心理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)技巧,顯著提升團(tuán)隊(duì)整體績效水平,同時(shí)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和諧。
3、使學(xué)員以九型人格心理學(xué)核心理論為基礎(chǔ),掌握不同性格類型的有效情緒管理技巧,提升情緒智能。
4、引導(dǎo)學(xué)員洞悉自己與家人、伙伴、朋友和客戶性格的溝通禁忌,有效避免錯(cuò)誤信息傳遞,促進(jìn)和諧關(guān)系,顯著達(dá)成溝通意向。
【教學(xué)環(huán)境】:
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:
1、完善的后續(xù)支持:
學(xué)員可獲得持續(xù)性心理學(xué)及九型人格學(xué)業(yè)務(wù)支持特權(quán),享受國際九型人格學(xué)官方組織資源信息,便于持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
2、雄厚的師資力量:
深圳時(shí)代華商教育中心的授課導(dǎo)師具備深厚的心理學(xué)學(xué)術(shù)背景和豐富的商業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如汪老師擁有心理學(xué)哲學(xué)博士、應(yīng)用心理學(xué)博士等資質(zhì),能為學(xué)員提供專業(yè)指導(dǎo)。
3、專業(yè)的課程設(shè)計(jì):
深圳時(shí)代華商教育中心的課程從調(diào)研、設(shè)計(jì)、開發(fā)到講解,均經(jīng)過精心打磨,被世界五百強(qiáng)企業(yè)廣泛認(rèn)可,貼合商業(yè)實(shí)際需求,實(shí)用性強(qiáng)。
【師資力量】:
汪老師
老師簡介:心理學(xué)哲學(xué)博士、應(yīng)用心理學(xué)博士,歐洲大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士。英國劍橋管理學(xué)院(CMA)客座教授,歐洲大學(xué)商學(xué)院(EU)客座教授。國際九型人格學(xué)協(xié)會(huì)(IEA)注冊(cè)培訓(xùn)老師及認(rèn)證課程,英國國際心理學(xué)管理學(xué)院(IPMC)執(zhí)行院長。曾任職世界五百強(qiáng)企業(yè),從事營運(yùn)管理工作,所擔(dān)任職位包括HR經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企劃經(jīng)理等。
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