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北京三支一扶課程

北京三支一扶課程

小班詳詢
課程優(yōu)勢: 個性化指導(dǎo):針對考生個體差異,提供個性化學(xué)習(xí)建議,筆試作業(yè)批改突出基層知識運用問題,面試點評結(jié)合考生特質(zhì),助力考生發(fā)揮自身優(yōu)勢
上課方式: 面授
上課時段: 白天班,靈活安排
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

北京三支一扶課程

三支一扶是畢業(yè)生基層落實政策,指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作,旨在為基層輸送人才,促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,服務(wù)期滿后考生可享受考研加分、定向考錄等政策優(yōu)惠,三支一扶是高校畢業(yè)生投身基層、積累經(jīng)驗的重要途徑。

【課程名稱】:三支一扶課程。

【適合對象】:

1、應(yīng)屆高校畢業(yè)生,想通過三支一扶計劃投身基層,服務(wù)社會,同時為未來發(fā)展積累政策優(yōu)勢的學(xué)生。

2、對基層工作感興趣,想了解支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧崗位內(nèi)容,渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考知識的考生。

3、想獲取三支一扶考試新考情、政策解讀,了解基層服務(wù)期滿后發(fā)展路徑,規(guī)劃職業(yè)方向的考生。

4、有一定知識基礎(chǔ),但在知識運用、題型突破上存在瓶頸,希望提升答題能力與應(yīng)試水平的考生。

三支一扶課程

【課程亮點】:

1、基層場景融入:課程內(nèi)容深度結(jié)合三支一扶基層工作實際,筆試案例、面試模擬均圍繞基層場景設(shè)計,讓考生提前熟悉崗位工作邏輯,學(xué)習(xí)更具針對性。

2、個性化指導(dǎo):針對考生個體差異,提供個性化學(xué)習(xí)建議,筆試作業(yè)批改突出基層知識運用問題,面試點評結(jié)合考生特質(zhì),助力考生發(fā)揮自身優(yōu)勢。

【課程內(nèi)容】:

課程 課程內(nèi)容
公共基礎(chǔ)知識
政策法規(guī):梳理三支一扶相關(guān)政策、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)農(nóng)村法規(guī),結(jié)合案例講解,加深理解與記憶;
基層知識:講解基層治理體系、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,貼合崗位需求;
綜合知識:涵蓋政治理論、人文歷史、地理常識等內(nèi)容,通過專題串講、口訣記憶、考題演練,提升知識廣度與儲備
職業(yè)能力測試
言語理解:分析基層工作場景化題目,講解主旨提煉、語境分析技巧,訓(xùn)練文字理解與表達(dá)能力,適配基層工作文字處理需求;
數(shù)量關(guān)系:聚焦基層常見數(shù)據(jù)應(yīng)用,傳授快速運算、題型解法,提升數(shù)學(xué)思維與解題效率;
判斷推理:針對基層工作案例,開展圖形推理、邏輯判斷、定義判斷訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維與問題分析能力;
資料分析:以基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)為素材,講解數(shù)據(jù)讀取、公式運用、速算技巧,提升資料分析準(zhǔn)確性與速度

面試部分
基礎(chǔ)認(rèn)知:介紹三支一扶面試形式、考察重點、評分標(biāo)準(zhǔn),讓考生熟悉面試規(guī)則與基層崗位需求關(guān)聯(lián);
題型專項:分析基層政策解讀、社會現(xiàn)象類題目,傳授“政策理解-現(xiàn)實分析-落實建議”答題邏輯;模擬基層工作突發(fā)場景,訓(xùn)練考生快速反應(yīng)、問題解決能力,強(qiáng)調(diào)貼合基層實際的應(yīng)對策略;圍繞基層活動組織,講解“籌備-執(zhí)行-總結(jié)”全流程設(shè)計,突出基層資源整合、群眾參與的工作方法;針對基層溝通場景,傳授溝通技巧、矛盾化解方法,體現(xiàn)服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作的基層工作作風(fēng);
實戰(zhàn)模擬:開展全真面試模擬,還原基層工作關(guān)聯(lián)考題與考場氛圍,考后從答題內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表等維度點評,提出針對性改進(jìn)建議

【課程班制】:小班。

【課程目標(biāo)】:

1、讓考生系統(tǒng)掌握三支一扶筆試公共基礎(chǔ)知識與職業(yè)能力測試核心內(nèi)容,構(gòu)建完整知識體系。

2、培養(yǎng)考生對三支一扶崗位的認(rèn)知與理解,通過課程案例、面試訓(xùn)練,強(qiáng)化基層服務(wù)意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓考生答題與表現(xiàn)貼合基層崗位需求。

3、助力考生在三支一扶考試中筆試排名提升、面試脫穎而出,成功通過選拔,獲得基層服務(wù)崗位機(jī)會,開啟投身基層、積累發(fā)展優(yōu)勢的職業(yè)路徑。

【教學(xué)環(huán)境】:

前臺

學(xué)習(xí)環(huán)境

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】:

1、政策實時更新:

北京成公教育的教研團(tuán)隊持續(xù)追蹤三支一扶政策變化,及時融入課程內(nèi)容,確??忌鷮W(xué)習(xí)到新、貼合考情的知識,備考方向良好。

2、雙軌教學(xué)模式:

北京成公教育采用“理論精講+實踐演練”雙軌教學(xué),筆試階段先夯實知識體系,再通過基層案例題訓(xùn)練提升運用能力;面試階段先學(xué)答題邏輯,再開展全真基層場景模擬,學(xué)練結(jié)合,強(qiáng)化效果。

3、優(yōu)良的口碑信譽(yù):

北京成公教育多年深耕三支一扶培訓(xùn),幫助眾多考生成功上岸并在基層崗位發(fā)光發(fā)熱,積累大量真實案例與學(xué)員好評,憑借專業(yè)教學(xué)與貼心服務(wù),在基層考試培訓(xùn)領(lǐng)域樹立可靠口碑。

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