糖水起源于中國(guó)南方,尤其是廣東、福建等地,歷史悠久,是傳統(tǒng)飲食文化的重要組成部分。它不僅是消暑解渴的佳品,更是人們?nèi)粘I钪袀鬟f情感的媒介,承載著濃濃的地域文化特色和家庭溫暖記憶。從商業(yè)角度看,大桶糖水憑借批量制作降低成本,利潤(rùn)空間可觀;同時(shí)可根據(jù)季節(jié)、地域靈活調(diào)整口味,適配多元消費(fèi)需求。
【項(xiàng)目名稱】:大桶糖水培訓(xùn)
【招生對(duì)象】:
新手創(chuàng)業(yè)者:無(wú)餐飲經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃開設(shè)糖水店、飲品店或擺攤經(jīng)營(yíng)大桶糖水。
餐飲從業(yè)者轉(zhuǎn)型:已有餐飲經(jīng)驗(yàn)(如小吃店、奶茶店老板),希望新增大桶糖水品類拓展客源。
【課程特色】:
糖水種類豐富:培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋椰奶清補(bǔ)涼、綠豆冰糖水、綠豆芋圓、楊枝甘露、芋頭西米露、菠蘿冰糖水、奶茶大滿貫等多種經(jīng)典大桶糖水,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
配方正宗:食為先提供獨(dú)特的糖水配方,確保學(xué)員能夠制作出正宗、美味的大桶糖水。
手把手教學(xué):由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅進(jìn)行手把手教學(xué),確保學(xué)員能夠掌握每個(gè)制作步驟和技巧。
隨到隨學(xué):食為先不限制學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排隨時(shí)前來學(xué)習(xí)。
個(gè)性化指導(dǎo):根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和特點(diǎn)量身定制教學(xué)計(jì)劃,確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
【課程內(nèi)容】:
食材選擇:教授茶葉、水果及器皿的選購(gòu)方法,讓學(xué)員了解如何挑選新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材,以及適合制作和售賣大桶糖水的器皿。
茶底制作:講解泡茶溫度和時(shí)間的掌控技巧,使學(xué)員能夠制作出香氣濃郁、口感醇厚的茶底,為奶茶類糖水奠定基礎(chǔ)。
配料煮制:傳授西米、芋圓、珍珠等配料的煮制技巧,包括煮制的時(shí)間、火候以及如何防止粘連等,確保配料口感Q彈、熟透而不爛。
比例搭配與調(diào)制手法:教授不同糖水的比例搭配及調(diào)制手法,讓學(xué)員掌握如何根據(jù)不同口味需求,精準(zhǔn)調(diào)配糖水的甜度、濃度和口感,使每一款糖水都能達(dá)到較佳風(fēng)味。
售賣及保存技巧:分享大桶糖水的售賣技巧,如如何吸引顧客、提高銷售額等,同時(shí)講解糖水的保存方法和保質(zhì)期,確保糖水在售賣過程中的品質(zhì)和安全。
【教學(xué)目標(biāo)】:
配方掌握:
學(xué)員熟練記憶并運(yùn)用多種經(jīng)典及熱門大桶糖水的配方,能夠根據(jù)不同糖水的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握原料的用量比例,確保糖水口味的穩(wěn)定性與標(biāo)準(zhǔn)化。
制作工藝:
全面掌握大桶糖水的批量制作流程與關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)會(huì)正確操作大容量煮鍋、攪拌設(shè)備、保溫桶等專業(yè)工具,熟練運(yùn)用熬煮、蒸煮、浸泡、調(diào)配等技法,精準(zhǔn)控制火候、時(shí)間與溫度,確保糖水的口感、質(zhì)地達(dá)到較佳狀態(tài)。
衛(wèi)生與安全:
熟知食品衛(wèi)生與安全法規(guī)在大桶糖水制作中的具體要求,學(xué)會(huì)在食材處理、加工制作、儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。掌握正確的清潔消毒方法,以及對(duì)操作間環(huán)境的衛(wèi)生維護(hù),確保制作出的大桶糖水安全可食用。
【產(chǎn)品特點(diǎn)】:
品類豐富:既有傳統(tǒng)的綠豆沙、紅豆沙、蓮子百合糖水等,也有融合創(chuàng)新的椰奶系列、水果撈、養(yǎng)生糖水(如銀耳桃膠、黑芝麻糊)等。
批量供應(yīng):以大容量桶裝形式呈現(xiàn),適合家庭聚會(huì)、企業(yè)下午茶、團(tuán)體活動(dòng)等場(chǎng)景,滿足多人同時(shí)享用的需求。
健康養(yǎng)生:注重食材的天然與營(yíng)養(yǎng),選用優(yōu)質(zhì)豆類、谷物、水果等,兼具口感與健康功效,符合現(xiàn)代人對(duì)養(yǎng)生飲食的追求。
學(xué)員合影
課室3
課室4
課室
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