BI商業(yè)數(shù)據(jù)分析師，即Business Intelligence商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析師，是指運(yùn)用商業(yè)智能工具和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)企業(yè)內(nèi)外部數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析和可視化呈現(xiàn)，為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持的專業(yè)人員。他們需要深入理解企業(yè)業(yè)務(wù)流程，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的信息洞察，幫助企業(yè)管理層清晰了解業(yè)務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題和機(jī)會(huì)，從而制定更具針對(duì)性的戰(zhàn)略決策和業(yè)務(wù)優(yōu)化方案。

【課程名稱】：BI商業(yè)數(shù)據(jù)分析師課程。

【適合對(duì)象】：

1、企業(yè)中銷售、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)等部門的工作人員，他們?cè)谌粘９ぷ髦行枰跀?shù)據(jù)做出決策，但對(duì)數(shù)據(jù)分析的深度和廣度有所欠缺。

2、如數(shù)據(jù)錄入員、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員等，他們渴望從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)操作崗位轉(zhuǎn)型為更具價(jià)值的數(shù)據(jù)分析師崗位。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息管理等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望在商業(yè)數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域開(kāi)啟職業(yè)生涯。

4、企業(yè)的中高層管理者，需要借助數(shù)據(jù)來(lái)了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況，制定戰(zhàn)略決策。

【課程內(nèi)容】：

1、商業(yè)數(shù)據(jù)分析概論：了解商業(yè)數(shù)據(jù)分析的概念、流程和價(jià)值，明確BI商業(yè)數(shù)據(jù)分析師在企業(yè)中的角色和職責(zé)。學(xué)習(xí)如何將商業(yè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)分析問(wèn)題，以及如何運(yùn)用數(shù)據(jù)分析結(jié)果指導(dǎo)商業(yè)決策。

2、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的基本概念、類型和結(jié)構(gòu)，了解數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的構(gòu)建原理和方法。掌握數(shù)據(jù)的抽取、轉(zhuǎn)換和加載（ETL）過(guò)程，以及如何在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和維護(hù)。

3、BI工具介紹：學(xué)習(xí)商業(yè)智能工具，如Tableau、PowerBI等。了解這些工具的功能特點(diǎn)、操作界面和適用場(chǎng)景，掌握如何使用這些工具進(jìn)行數(shù)據(jù)連接、數(shù)據(jù)建模和可視化設(shè)計(jì)。

4、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化的原則和方法，掌握如何運(yùn)用BI工具創(chuàng)建直觀、易懂的可視化圖表，如柱狀圖、折線圖、餅圖、地圖等。通過(guò)合理的可視化設(shè)計(jì)，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為清晰的信息，幫助企業(yè)決策者快速理解數(shù)據(jù)背后的含義。

5、儀表盤(pán)與報(bào)告制作：學(xué)會(huì)使用BI工具創(chuàng)建交互式儀表盤(pán)和專業(yè)的數(shù)據(jù)報(bào)告。儀表盤(pán)能夠?qū)⒍鄠€(gè)關(guān)鍵指標(biāo)集中展示，方便企業(yè)管理者實(shí)時(shí)監(jiān)控業(yè)務(wù)狀況；數(shù)據(jù)報(bào)告則用于詳細(xì)闡述數(shù)據(jù)分析的過(guò)程和結(jié)果，為決策提供有力支持。

6、銷售數(shù)據(jù)分析：學(xué)習(xí)如何對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括銷售額、銷售量、銷售渠道、客戶購(gòu)買行為等方面的分析。通過(guò)銷售數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)銷售趨勢(shì)、潛在客戶群體和銷售機(jī)會(huì)，為銷售策略制定提供依據(jù)。

7、市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析：了解市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析的方法和要點(diǎn)，如市場(chǎng)規(guī)模分析、市場(chǎng)份額分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)等。

8、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析：掌握運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵指標(biāo)和方法，如用戶活躍度、留存率、轉(zhuǎn)化率、運(yùn)營(yíng)成本等方面的分析。

【課程班制】：大班。

【課程目標(biāo)】：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員全面掌握BI商業(yè)數(shù)據(jù)分析的理論知識(shí)，了解不同行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)和數(shù)據(jù)分析應(yīng)用場(chǎng)景，為實(shí)際工作提供理論支持。并且培養(yǎng)學(xué)員熟練運(yùn)用BI工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析和可視化呈現(xiàn)的能力。使學(xué)員能夠獨(dú)立完成商業(yè)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，為企業(yè)提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)洞察和決策建議。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、業(yè)務(wù)導(dǎo)向教學(xué)：課程緊密圍繞企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)需求展開(kāi)，以銷售、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)等業(yè)務(wù)場(chǎng)景為切入點(diǎn)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入理解業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)的關(guān)系。

2、工具實(shí)操?gòu)?qiáng)化：突出BI工具的實(shí)際操作訓(xùn)練，讓學(xué)員在實(shí)踐中熟練掌握Tableau、PowerBI等BI工具的使用技巧。課程設(shè)置大量的實(shí)操課程和項(xiàng)目作業(yè)，讓學(xué)員在反復(fù)操作中加深對(duì)工具的理解和運(yùn)用能力。

3、行業(yè)案例剖析：引入豐富的不同行業(yè)的實(shí)際案例進(jìn)行剖析，涵蓋金融、零售、電商、制造等多個(gè)行業(yè)。通過(guò)對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員了解不同行業(yè)的數(shù)據(jù)分析特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，拓寬學(xué)員的行業(yè)視野，積累豐富的行業(yè)分析經(jīng)驗(yàn)。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、完善的教學(xué)設(shè)施：

廣州博為峰培訓(xùn)為學(xué)員提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。配備高性能的計(jì)算機(jī)設(shè)備，安裝專業(yè)的BI工具軟件和相關(guān)數(shù)據(jù)分析軟件，為學(xué)員提供良好的實(shí)踐操作條件。同時(shí)，擁有舒適的教室和學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2、良好的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

廣州博為峰培訓(xùn)建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤和評(píng)估。通過(guò)學(xué)員反饋、作業(yè)評(píng)估、考試考核等方式，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

3、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：

廣州博為峰培訓(xùn)擁有一支由專業(yè)BI商業(yè)數(shù)據(jù)分析師、行業(yè)人士和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成的師資隊(duì)伍。他們不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還擁有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?shí)際項(xiàng)目中的案例和經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)中，為學(xué)員提供專業(yè)、實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)。

【師資力量】：

唐老師

老師簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，BI可視化分析講師。兩年職業(yè)IT技術(shù)培訓(xùn)背景，兩年BI商業(yè)智能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)的獲取、預(yù)處理及Python的編程教學(xué)工作。課堂上熱衷于運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的例子與社會(huì)真實(shí)需求，去分析教學(xué)需求以及所需技術(shù)和技能。

張瑋老師

老師簡(jiǎn)介：微軟數(shù)據(jù)分析老師。擅長(zhǎng)于使用Excel/Power BI/Tableau/SPSS/SAS等可視化、數(shù)據(jù)分析挖掘工具，具有扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)。