大數(shù)據(jù)分析是指對(duì)規(guī)模巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類(lèi)型多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、存儲(chǔ)、處理和分析,從中提取有價(jià)值的信息和知識(shí),以支持決策制定、業(yè)務(wù)優(yōu)化和創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程。這些數(shù)據(jù)來(lái)源廣泛,包括互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、社交媒體、企業(yè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)等。大數(shù)據(jù)分析通過(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)和工具,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的規(guī)律、趨勢(shì)和關(guān)聯(lián),幫助企業(yè)和組織更好地了解市場(chǎng)需求、客戶行為、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)狀況等,從而做出更明智的決策,提升競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程名稱(chēng)】:大數(shù)據(jù)分析課程。
【適合對(duì)象】:
1、對(duì)數(shù)據(jù)充滿好奇,喜歡探索數(shù)據(jù)背后的價(jià)值,渴望通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能,深入挖掘數(shù)據(jù)潛力的人群。
2、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、信息管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,希望在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域開(kāi)啟職業(yè)生涯。
3、企業(yè)中的市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等部門(mén)員工,為了更好地理解業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),提升工作效率和決策質(zhì)量,希望學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析技能。
4、已經(jīng)從事數(shù)據(jù)分析工作,但使用的是傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析方法和工具,面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的海量、復(fù)雜數(shù)據(jù)感到力不從心,希望轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析技術(shù),拓寬職業(yè)發(fā)展道路的人員。
【課程內(nèi)容】:
1、大數(shù)據(jù)概念與生態(tài)系統(tǒng):深入了解大數(shù)據(jù)的定義、特點(diǎn)(Volume、Velocity、Variety、Value、Veracity)、發(fā)展歷程以及大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成。
2、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理:學(xué)習(xí)分布式文件系統(tǒng)(HDFS)的原理和使用,掌握NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)(如MySQL)在大數(shù)據(jù)場(chǎng)景下的應(yīng)用,了解數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和管理方法。
3、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理:掌握數(shù)據(jù)采集的方法和工具,如網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)、日志采集工具等。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)清洗、去重、轉(zhuǎn)換等預(yù)處理技術(shù)。
4、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ):復(fù)習(xí)和鞏固統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和方法,如概率分布、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)性分析等,為數(shù)據(jù)分析提供理論支持。
5、數(shù)據(jù)分析工具:掌握數(shù)據(jù)分析工具,如Python編程語(yǔ)言及其數(shù)據(jù)分析庫(kù)(Pandas、NumPy、Matplotlib、Seaborn等),能夠運(yùn)用這些工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析和可視化。
6、數(shù)據(jù)可視化:學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化的原則和方法,使用專(zhuān)業(yè)的可視化工具(如Tableau、PowerBI)創(chuàng)建直觀、易懂的圖表和儀表盤(pán),將數(shù)據(jù)分析結(jié)果以清晰的方式呈現(xiàn)出來(lái)。
7、大數(shù)據(jù)分析核心技術(shù):了解機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念、分類(lèi)和算法,如監(jiān)督學(xué)習(xí)(線性回歸、邏輯回歸、決策樹(shù)、支持向量機(jī)等)、無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)(聚類(lèi)分析、主成分分析等)。掌握機(jī)器學(xué)習(xí)模型的訓(xùn)練、評(píng)估和調(diào)優(yōu)方法;介紹深度學(xué)習(xí)的基本概念和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),如多層感知機(jī)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)及其變體(LSTM、GRU)等。學(xué)習(xí)使用深度學(xué)習(xí)框架搭建和訓(xùn)練簡(jiǎn)單的深度學(xué)習(xí)模型。
【課程班制】:大班。
【課程目標(biāo)】:通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)員全面掌握大數(shù)據(jù)分析的理論知識(shí),了解大數(shù)據(jù)分析在不同行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),讓學(xué)員積累豐富的大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),掌握項(xiàng)目管理方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。
【教學(xué)環(huán)境】:
【課程優(yōu)勢(shì)】:
1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué):以實(shí)際項(xiàng)目為導(dǎo)向,貫穿整個(gè)課程教學(xué)。學(xué)員將參與多個(gè)真實(shí)的大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目,從實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景中獲取數(shù)據(jù),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。
2、案例式教學(xué):采用大量實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué),涵蓋金融、醫(yī)療、電商等多個(gè)行業(yè)。通過(guò)對(duì)這些案例的分析和講解,讓學(xué)員了解不同行業(yè)的大數(shù)據(jù)分析需求和解決方案,拓寬學(xué)員的行業(yè)視野,提高學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、前沿技術(shù)融合:課程內(nèi)容緊密結(jié)合大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì),不斷更新和優(yōu)化。教研團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)將新技術(shù)、新方法融入課程中。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:
1、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施:
廣州博為峰培訓(xùn)為學(xué)員提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。配備高性能的計(jì)算機(jī)設(shè)備、專(zhuān)業(yè)的大數(shù)據(jù)分析軟件和工具,以及云計(jì)算實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓學(xué)員能夠在實(shí)踐中更好地學(xué)習(xí)和掌握大數(shù)據(jù)分析技能。
2、持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展:
廣州博為峰培訓(xùn)為學(xué)員提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如舉辦線上線下的進(jìn)階課程、行業(yè)講座、技術(shù)研討會(huì)等。學(xué)員畢業(yè)后可以加入校友社群,與眾多校友進(jìn)行交流和合作,獲取行業(yè)新動(dòng)態(tài)和資源。
3、廣泛的就業(yè)合作:
廣州博為峰培訓(xùn)定期舉辦企業(yè)招聘會(huì)和就業(yè)推薦活動(dòng),為學(xué)員提供豐富的就業(yè)崗位選擇,幫助學(xué)員順利進(jìn)入心儀的企業(yè)工作。
【師資力量】:
曹老師
老師簡(jiǎn)介:十年以上數(shù)據(jù)分析從業(yè)經(jīng)驗(yàn),涵蓋電商、金融、醫(yī)藥等多個(gè)領(lǐng)域,擅長(zhǎng)Excel,數(shù)據(jù)庫(kù),Python,SPSS,可視化,機(jī)器學(xué)習(xí)模型等技術(shù),曾主導(dǎo)參與某品牌的客戶評(píng)價(jià)系統(tǒng)搭建、某上市公司的數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)等項(xiàng)目。
姜老師
老師簡(jiǎn)介:對(duì)軟件集成及數(shù)據(jù)分析有深入的理解,擅長(zhǎng)python可視化開(kāi)發(fā),精通Devops自動(dòng)化測(cè)試和Spring全家桶,分布式,全鏈路壓測(cè)以及測(cè)試平臺(tái)研發(fā)工作。
過(guò)道
辦公區(qū)域
學(xué)習(xí)區(qū)2
門(mén)面
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