老板個(gè)人IP就是個(gè)人品牌,是未來10年較具營銷價(jià)值的個(gè)人資產(chǎn)。個(gè)人IP一旦打造成功,可以帶來持續(xù)的流量并可獲得穩(wěn)定收入。個(gè)人IP培訓(xùn)是一個(gè)旨在幫助個(gè)人建立、提升并維護(hù)其獨(dú)特品牌形象和影響力的過程。本次培訓(xùn)將從公域思維和私域思維兩個(gè)維度為學(xué)員講解IP打造的邏輯、方法和步驟。
【課程名稱】:個(gè)人IP培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】:
專業(yè)人士:在特定領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人士,如醫(yī)生、律師、工程師、教師、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家等。
創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家:正在創(chuàng)業(yè)或已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家,以及希望在未來創(chuàng)業(yè)的人士。
創(chuàng)意人士:具有創(chuàng)造力和藝術(shù)才華的人士,如作家、畫家、攝影師、音樂家等。
自媒體人:在各種平臺(tái)上發(fā)布內(nèi)容,吸引粉絲關(guān)注的人士。
【課程內(nèi)容】:
課程大綱 |
課程內(nèi)容 |
第一講:如何0-1打造IP |
一、如何找準(zhǔn)IP定位 私域流量VS公域流量,小IPVS超級(jí)IP,職場IPVS生活I(lǐng)P 二、IP打造的邏輯和方法 方式:案例拆解+實(shí)訓(xùn) IP的4個(gè)基本特征,IP定位的7大維度,打造記憶符號(hào)的5個(gè)元素,靈魂拷問5步法 三、公域流量的企業(yè)家IP帳號(hào)塑造的5+1套裝 方式:案例拆解+實(shí)訓(xùn) 帳號(hào)命名的5個(gè)撰寫模板,帳號(hào)頭像的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),帳號(hào)簡介的撰寫技巧和文案模板,帳號(hào)背景設(shè)計(jì)技巧和注意事項(xiàng),帳號(hào)置頂視頻的設(shè)置技巧和注意事項(xiàng),性格塑造的5個(gè)維度 四、私域流量的IP帳號(hào)塑造 帳號(hào)4件套的設(shè)置技巧,1個(gè)萬能公式4個(gè)關(guān)鍵詞撰寫強(qiáng)信任感的文案 |
第二講:IP變現(xiàn)的商業(yè)閉環(huán)打造 |
一、IP變現(xiàn)的方式和案例分析 電商變現(xiàn)(附案例),直播變現(xiàn)(附案例),廣告變現(xiàn)(附案例),導(dǎo)流到線下變現(xiàn)(附案例),平臺(tái)補(bǔ)貼變現(xiàn)(附案例) 二、私域流量IP的變現(xiàn)邏輯和商業(yè)閉環(huán)打造 私域流量的2大傳播特征,私域流量的7大流量來源,私域流量IP變現(xiàn)的銷售閉環(huán)打造模式(附案例) 三、公域流量IP的變現(xiàn)邏輯和商業(yè)閉環(huán)打造(以抖音為例) 抖音的流量規(guī)則機(jī)制和內(nèi)容規(guī)范要求,抖音帳號(hào)的8大流量來源,以人物IP為中心的內(nèi)容創(chuàng)作方向和創(chuàng)作思路 四、IP變現(xiàn)的營銷文案撰寫技巧和撰寫模板 案例拆解:軟文案的寫作技巧和特征;案例拆解:銷售型文案的寫作技巧和特征 |
【課程特色】:
系統(tǒng)性:個(gè)人IP培訓(xùn)課程涵蓋從自我定位到商業(yè)變現(xiàn)的全過程,幫助學(xué)員全面了解個(gè)人品牌建設(shè)的各個(gè)方面。
實(shí)踐性:課程注重實(shí)踐操作,通過案例分析、模擬演練等方式,讓學(xué)員親身體驗(yàn)個(gè)人品牌建設(shè)的全過程。
個(gè)性化:根據(jù)學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的培訓(xùn)方案和指導(dǎo),確保學(xué)員能夠獲得適合自己的培訓(xùn)內(nèi)容。
【課程目標(biāo)】:
塑造個(gè)人品牌:通過培訓(xùn),幫助個(gè)人明確自身定位,塑造具有獨(dú)特性和辨識(shí)度的個(gè)人品牌。
提升影響力:通過有效的傳播策略,提升個(gè)人在社交媒體、專業(yè)領(lǐng)域及公眾中的影響力。
增強(qiáng)商業(yè)變現(xiàn)能力:結(jié)合市場需求和個(gè)人特點(diǎn),制定商業(yè)策略,實(shí)現(xiàn)個(gè)人品牌的商業(yè)變現(xiàn)。
【機(jī)構(gòu)簡介】:
德財(cái)無憂強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過模擬商業(yè)環(huán)境、案例分析、角色扮演等方式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)商業(yè)運(yùn)作。這種教學(xué)方式能夠增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐能力,提升他們的商業(yè)敏感度和決策能力。德財(cái)無憂將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),每個(gè)模塊都圍繞特定的主題或技能展開。這種設(shè)計(jì)方式便于學(xué)員根據(jù)自己的需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也方便他們系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
課室1
門面
合影
過道
¥詢價(jià)課時(shí):12小時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):12小時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):12小時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):2天
¥詢價(jià)課時(shí):12小時(shí)
¥詢價(jià)課時(shí):4天
¥詢價(jià)課時(shí):2天
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢