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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

感統(tǒng)訓(xùn)練一般是指借助運(yùn)動(dòng)或游戲?qū)⒆拥亩喔泄龠M(jìn)行刺激的訓(xùn)練，形式上豐富多樣，像跳皮筋、跳房子、抓石子等，我們家長(zhǎng)小時(shí)候玩的很多小游戲也是感統(tǒng)游戲。感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予孩子視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，讓孩子做出正確的反應(yīng)。感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子進(jìn)行的訓(xùn)練不只是一種生理上的功能訓(xùn)練，而是協(xié)調(diào)心理、大腦和軀體三者之間相互關(guān)系的訓(xùn)練。

你家孩子存在這些問題？

1感統(tǒng)失調(diào)

難以與人合作同樂，難以與人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要

經(jīng)常遭遇到挫折，喪失信心，容易恐懼傷心生氣或過度興奮等

2的表現(xiàn)

方向感差，容易迷路和走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒

在生活中還常常丟三落四，似乎經(jīng)常在找東西，生活上無(wú)規(guī)律

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過改善兒童的厭學(xué)情緒，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，從而改善他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
感統(tǒng)訓(xùn)練通過各種感覺的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子的感知能力。例如，通過接觸不同的感統(tǒng)訓(xùn)練器具，可以增強(qiáng)大腦對(duì)形狀、顏色、質(zhì)感的反應(yīng)能力，提高兒童對(duì)物體的認(rèn)知和觀察能力。感統(tǒng)訓(xùn)練還可以幫助孩子提升在生活中的觀察能力，通過游戲接觸各種感官訓(xùn)練裝置，提高大腦對(duì)形狀、顏色、紋理的反應(yīng)能力。

武漢天佑智博感統(tǒng)失調(diào)課程

課程對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的孩子

治療方式

觸覺認(rèn)知訓(xùn)練、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、感統(tǒng)綜合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練

課程內(nèi)容

多種感統(tǒng)訓(xùn)練器具，改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展

選擇天佑智博，值得信賴

綜合訓(xùn)練

課程包括平衡訓(xùn)練、視覺訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練等綜合性指導(dǎo)，全面培養(yǎng)兒童感統(tǒng)功能。

個(gè)性化指導(dǎo)

根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，量身定制課程內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃，注重個(gè)體差異。

互動(dòng)游戲

通過豐富多樣的互動(dòng)游戲，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課程的趣味性和影響力。

小班教學(xué)

每個(gè)班級(jí)的人數(shù)控制在合適的范圍內(nèi)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

感統(tǒng)訓(xùn)練誤區(qū)

誤區(qū)：感統(tǒng)訓(xùn)練就是體育課。有的父母把感統(tǒng)訓(xùn)練簡(jiǎn)單地理解為體育訓(xùn)練，甚至認(rèn)為體育活動(dòng)可以完全的代替，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。體育運(yùn)動(dòng)雖然可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育，但它對(duì)身體感官的刺激非常有限，所達(dá)到的效果也并不明顯。感統(tǒng)訓(xùn)練的過程是創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使孩子接受正確的、豐富的、不間斷的感覺刺激，以達(dá)到激活孩子心理、引發(fā)積極行為反應(yīng)的目的。單純地強(qiáng)調(diào)某一方面的感覺刺激，如大肌肉運(yùn)動(dòng)，必然會(huì)影響訓(xùn)練效果，甚至使兒童的感覺統(tǒng)合能力從平衡變成失衡。

課程收獲，帶來(lái)改變

提高感知能力
通過感統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的觸覺、聽覺、視覺等感官能力，提高他們對(duì)周圍環(huán)境的感知和理解能力。
培養(yǎng)社交能力
感統(tǒng)訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和互動(dòng)游戲可以培養(yǎng)孩子的交流能力和合作精神，提高他們的社交能力。
增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力
通過各種運(yùn)動(dòng)和游戲，讓孩子的肌肉協(xié)調(diào)能力得到鍛煉，提高身體的整體協(xié)調(diào)性。
提升學(xué)習(xí)效率
感統(tǒng)訓(xùn)練可以幫助孩子改善學(xué)習(xí)注意力和集中力，提高學(xué)習(xí)效率，成為高效學(xué)習(xí)者。

課程背景

武漢感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練中心是一家專注于兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，致力于幫助感統(tǒng)困難的孩子改善行為、認(rèn)知、情緒和社交問題等方面的困擾。本中心擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，提供多種訓(xùn)練方案，為兒童提供個(gè)性化的幫助和支持。

課程特色

1. 以多元化的感官刺激和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為主要手段，提高兒童感知和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力；

2. 采用小班制授課，以互動(dòng)為主，注重每個(gè)孩子的個(gè)性化需求和特點(diǎn)；

3. 結(jié)合游戲、音樂、藝術(shù)等元素，增加趣味性，降低孩子的抗拒情緒；

4. 提供持續(xù)的測(cè)評(píng)和反饋，跟蹤孩子的進(jìn)步和不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充；

5. 提供親子課程，幫助家長(zhǎng)理解孩子的感統(tǒng)困難，掌握訓(xùn)練的方法和技巧。

課程目標(biāo)

1. 提高兒童的感知能力和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力；

2. 促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，調(diào)節(jié)情緒，改善行為問題；

3. 提高兒童的學(xué)習(xí)、社交能力，提高自信心；

4. 幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的感統(tǒng)困難，掌握有效的訓(xùn)練方法和技巧。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 年齡在4-12歲的兒童；

2. 感統(tǒng)困難、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差、注意力不集中、社交問題等困擾的兒童。

課程內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)感統(tǒng)訓(xùn)練：包括視覺、聽覺、觸覺、前庭覺等訓(xùn)練；

2. 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練：包括平衡練習(xí)、空間定向、體位調(diào)節(jié)等；

3. 增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力：包括力量、速度、靈敏度等訓(xùn)練；

4. 改善社交問題：包括人際溝通、自我管理、合作意識(shí)等訓(xùn)練；

5. 情緒管理和自我認(rèn)知：包括情緒識(shí)別、情緒調(diào)節(jié)、注意力訓(xùn)練等。

師資力量

本機(jī)構(gòu)配備一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，包括感統(tǒng)師、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練師、治療師等專業(yè)人才，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)質(zhì)量

本機(jī)構(gòu)重視教師教學(xué)能力和服務(wù)質(zhì)量，不斷提高師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，嚴(yán)格進(jìn)行測(cè)評(píng)，跟蹤孩子的訓(xùn)練效果和學(xué)習(xí)情況，保證教學(xué)質(zhì)量和效果。

服務(wù)水平

本機(jī)構(gòu)以孩子的需求為中心，提供全面的服務(wù)支持，包括咨詢、測(cè)評(píng)、訓(xùn)練、跟蹤和反饋等，積極與家長(zhǎng)合作，為孩子的身心健康和發(fā)展提供有力的支持。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本機(jī)構(gòu)提供不同的課程時(shí)間選擇，包括周末班、暑期班和寒假班等，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可根據(jù)不同的項(xiàng)目和要求來(lái)安排，一般在12-24周左右。

收費(fèi)范圍

本機(jī)構(gòu)的價(jià)格較為透明，根據(jù)不同的項(xiàng)目和要求收費(fèi)，一般在3000元-8000元左右，具體價(jià)格可在到校咨詢時(shí)面談。

學(xué)習(xí)收獲

通過本機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練，孩子能夠提高感知和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，改善行為和社交問題，增強(qiáng)自信心和自我管理能力，提高學(xué)習(xí)和競(jìng)技成績(jī)。

總結(jié)

武漢感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練中心是一家專注于兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，提供個(gè)性化的多元化訓(xùn)練方案，重視教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，為孩子的身心健康和發(fā)展提供有力的支持。以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。