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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 武漢注意力訓(xùn)練 武漢少年兒童注意力訓(xùn)練營

武漢少年兒童注意力訓(xùn)練營

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
缺乏自律性、學(xué)習(xí)興趣不濃的孩子
課程目標(biāo):
提升孩子的記憶力和反應(yīng)能力
預(yù)約試聽
在線咨詢
207人看過 收藏 更新時間 :2025-07-18 06:08:41
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
武漢小孩子注意力訓(xùn)練
人的注意力總是有限的,不可能什么東西都關(guān)注。如果要求自己什么都注意,那最終可能什么東西都注意不到。但是,在注意的目標(biāo)熟悉或不是很復(fù)雜時,卻可以同時注意一個或幾個目標(biāo),并且不忽略任何一個目標(biāo)。能否做到這一點,還和注意力能夠持續(xù)的時間有關(guān),所以要根據(jù)自己的實際能力,逐漸培養(yǎng)有效注意力的能力。

武漢小百靈語言少兒注意力課程


行為約束
行為約束

運用理論和案例的方式進(jìn)行診斷和點評,對行為動作進(jìn)行訓(xùn)練,專業(yè)糾正方法,改正多動、小動作等壞習(xí)慣

心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo)

使用沙盤游戲、角色扮演、繪畫等游戲技巧,幫助孩子正確認(rèn)識、接納自己,懂得自我欣賞,改變壞習(xí)慣

沙盤訓(xùn)練
沙盤訓(xùn)練

沙盤模擬培訓(xùn)特有的互動性、趣味性特點,在注意力、學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域,更好地解決孩子心理和能力問題


你的孩子是不是也有這樣的行為


01
自立能力越來越差,離不開父母的身邊,甚至面對別人的時候也沒有自信心的孩子。
02
上課注意力不集中,容易緊張不安,挑剔學(xué)習(xí)內(nèi)容和對象,并且思維容易游移的學(xué)員。
03
上課走神,小動作多,做事拖拉磨蹭,肢體不協(xié)調(diào),情緒管控能力差,語言表達(dá)能力緩慢

少兒注意力不集中的原因
有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進(jìn)而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達(dá)心中對老師的不滿情緒。睡眠不足,中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心在全國八大城市調(diào)查發(fā)現(xiàn),有六成多學(xué)生因為睡眠不足、學(xué)習(xí)時間過長,導(dǎo)致上課無法集中注意力。在這方面,小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。缺乏興趣,小孩上課注意力不集中怎么辦?興趣是重要因素,如果孩子對所學(xué)習(xí)的知識沒興趣的話,學(xué)一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學(xué),孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

若論教育,我們更專業(yè)


寓教于樂
寓教于樂

趣味化的游戲?qū)W習(xí)與課程相結(jié)合模式

注意力缺陷
注意力缺陷

采用分階段教學(xué)的方式,課程匹配度高

教學(xué)服務(wù)
教學(xué)服務(wù)

針對性的學(xué)習(xí)計劃、多對一教學(xué)服務(wù)


什么是少兒注意力?
注意力缺損人的注意力可以分為主動注意和被動注意,主動注意是有意圖地將注意力集中在解決問題方面,需要克服干擾,付出心理努力;被動注意是與學(xué)習(xí)任務(wù)無關(guān)的刺激引起的自發(fā)反應(yīng),如將注意本能地轉(zhuǎn)向外面的聲音。注意力有缺陷的兒童主要表現(xiàn)為主動注意功能極差,難以根據(jù)一定的任務(wù)和要求自覺地把注意力集中在某項活動或任務(wù)上。另一方面又表現(xiàn)出被動注意功能相對亢進(jìn),非常易于被外界任何細(xì)小變化所吸引,將注意力轉(zhuǎn)向無關(guān)事物。

武漢小百靈語言,值得選擇


關(guān)于我們

專注青少兒語言與口才培訓(xùn)

小百靈語言教育專注3-12歲青少兒語言與口才培訓(xùn),多方面覆蓋少兒階段語言藝術(shù)培訓(xùn)需求,立足武漢,面向全國。小百靈秉承著"口才+閱讀,讓語言表達(dá)成為一種自信的享受。"的教育理念,始終堅持做適合孩子的口才教育,研發(fā)出了套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)技巧,創(chuàng)辦了只有小百靈才有的正規(guī)系統(tǒng)的教學(xué)體系模式。
小百靈語言教育

課程背景

武漢少年兒童注意力訓(xùn)練營是為了滿足現(xiàn)代生活中心理壓力增加、注意力不集中等問題而設(shè)立的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。通過科學(xué)的訓(xùn)練方法,幫助少年兒童培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力,提高學(xué)習(xí)效率,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。該訓(xùn)練營憑借多年經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的師資力量,已幫助眾多學(xué)生取得顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

課程特色

1. 全面綜合的訓(xùn)練方法:針對少年兒童的特點和需求,綜合運用認(rèn)知訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練等多種方法,全面提升學(xué)生的注意力水平。

2. 創(chuàng)新趣味的學(xué)習(xí)形式:通過豐富多樣的游戲和團(tuán)隊合作活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂參與度,使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

3. 個性化的教學(xué)計劃:根據(jù)學(xué)生的不同情況和需求,制定個性化的教學(xué)計劃,確保每個學(xué)生能夠得到有效的訓(xùn)練效果。

4. 長期跟蹤服務(wù):訓(xùn)練營不僅注重課堂教學(xué),還提供學(xué)習(xí)方案的跟蹤服務(wù),及時評估學(xué)生的進(jìn)展情況并調(diào)整訓(xùn)練計劃,為學(xué)生的學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航。

課程目標(biāo)

1. 提高學(xué)生注意力集中和持久力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)耐心和自控力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

3. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和記憶力,快速掌握知識。

4. 培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

學(xué)習(xí)對象

1. 小學(xué)低年級學(xué)生,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力。

2. 中學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)效率,幫助他們適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。

3. 少年兒童注意力缺失癥(ADHD)學(xué)生,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,提高學(xué)習(xí)成績。

課程內(nèi)容

1. 專注力訓(xùn)練:通過游戲、趣味練習(xí)等方式,鍛煉學(xué)生的專注力和注意力。

2. 認(rèn)知訓(xùn)練:通過啟發(fā)式教育、思維導(dǎo)圖等方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯和創(chuàng)新能力。

3. 記憶力訓(xùn)練:通過記憶游戲、聯(lián)想法等方式,提高學(xué)生的記憶力和信息處理能力。

4. 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):教導(dǎo)學(xué)生合理的學(xué)習(xí)方法,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃和建立有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

師資力量

本訓(xùn)練營擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的師資隊伍,每位教師都經(jīng)過嚴(yán)格篩選和專業(yè)培訓(xùn),具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的授課能力。他們將為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo),確保每個學(xué)生得到較好的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)質(zhì)量

訓(xùn)練營秉持著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)態(tài)度,采用科學(xué)的教學(xué)方法,確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實效性。所有教師嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和標(biāo)準(zhǔn)授課,定期評估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)水平

訓(xùn)練營注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,提供周到的服務(wù)。學(xué)校設(shè)有專門的咨詢服務(wù),解答家長和學(xué)生的問題,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。提供課后輔導(dǎo),保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,力爭學(xué)生成績的持續(xù)提升。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課程設(shè)置,學(xué)習(xí)時長一般為3個月至6個月,不同學(xué)生需求的學(xué)習(xí)時長也有所差異。

收費范圍

課程收費范圍一般在3000-8000元之間,具體收費標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程長度和學(xué)生情況有所調(diào)整。

學(xué)習(xí)收獲

通過參加武漢少年兒童注意力訓(xùn)練營的學(xué)習(xí),學(xué)生將獲得顯著的學(xué)習(xí)收獲。他們的注意力和思維能力將得到有效鍛煉,學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績將明顯提高。同時,他們還將培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如需了解更多詳情,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。我們將竭誠為您和您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù),幫助他們在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

授課機(jī)構(gòu)

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武漢小百靈語言教育

武漢小百靈語言教育

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2020年

培訓(xùn)項目:少兒口才培訓(xùn)、小主持人口才培訓(xùn)、繪本閱讀培訓(xùn)、口才表達(dá)培訓(xùn)、專注力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、復(fù)讀培訓(xùn)、藝考文化課

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