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V
出色服務(wù)
采用全外教授課，中教課下輔導(dǎo)模式，多方位學(xué)習(xí)意大利語
你是否為以下問題而苦惱
意大利語發(fā)展方向
（1）國(guó)內(nèi)意大利語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，一般都是留在國(guó)內(nèi)工作，就業(yè)方向：電商、國(guó)際旅游公司、國(guó)內(nèi)跨國(guó)企業(yè)（私企或者國(guó)企）、意大利跨國(guó)企業(yè)的一般職員（行政、助理、市場(chǎng)專員等），利用自身語言上的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行工作。翻譯公司的翻譯員（口譯或者筆譯）。國(guó)內(nèi)意大利大使館、中國(guó)外交部、新華社等。國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)意大利語教師。國(guó)內(nèi)留學(xué)機(jī)構(gòu)意大利留學(xué)文案。
（2）國(guó)外語言類專業(yè)的就業(yè)方向非常多：一般的企業(yè)（各行各業(yè)，有國(guó)際業(yè)務(wù)的），旅游公司，奢侈品公司（中國(guó)是購(gòu)買奢侈品的主力軍，電商公司，外貿(mào)公司，意大利的漢語培訓(xùn)學(xué)校。創(chuàng)業(yè)。
北京意術(shù)留學(xué)意大利語課程
單階段課程
意語聯(lián)報(bào)課程
意語考前強(qiáng)化
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1入門課程 | 意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 | 能了解并使用熟悉的日常表達(dá)方式，使用非常簡(jiǎn)單的詞匯以滿足基礎(chǔ)要求；能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料，例如住址、認(rèn)識(shí)水以及有什么物品等問題作出回答；能在對(duì)方語速緩慢、用詞清晰并提供協(xié)助的前提下進(jìn)行交流。 |
| 意大利語A2基礎(chǔ)課程 | 學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力的學(xué)員 | 能了解大部分與自身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用詞匯（如：非?；镜膫€(gè)人及家庭成員的資訊、購(gòu)物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作）；針對(duì)單純例行性任務(wù)能夠做好溝通工作，能對(duì)要求簡(jiǎn)單的所熟悉的例行事務(wù)交換信息；能簡(jiǎn)單地?cái)⑹鰝€(gè)人背景、周圍環(huán)境及切身需求事務(wù)等。 |
| 意大利語B1進(jìn)階課程 | 學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力的學(xué)員 | 對(duì)于一般職場(chǎng)、校園、休閑娛樂等場(chǎng)合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時(shí)可以應(yīng)付大部分會(huì)出現(xiàn)的一般情況，針對(duì)熟悉及個(gè)人感興趣的話題能力簡(jiǎn)單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢(mèng)想、希望以及志向，對(duì)看法及計(jì)劃能簡(jiǎn)單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語B2高階課程 | 學(xué)完A1-B1課程，且能力達(dá)到B1能力的學(xué)員 | 針對(duì)具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時(shí)地以母語做互動(dòng)，有一定的流暢度且不會(huì)表現(xiàn)出緊張；能針對(duì)相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對(duì)所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語C1流利課程 | 學(xué)完A1-B2課程，且能力達(dá)到B2能力的學(xué)員 | 能夠了解多知識(shí)領(lǐng)域且高難度的長(zhǎng)篇文字，認(rèn)識(shí)到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會(huì)明顯露出尋找措辭的樣子，針對(duì)社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對(duì)復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語C2精通課程 | 學(xué)完A1-C1課程，且能力達(dá)到C1能力的學(xué)員 | 對(duì)于所有聽到、讀到的信息能夠輕松地了解，能從不同的口頭或書面信息做摘要，再于同一簡(jiǎn)報(bào)中復(fù)述及說明；能在更加復(fù)雜的情況下，隨心所欲地表達(dá)且精準(zhǔn)地區(qū)分出言外之意。 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1-A2課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、去意大利短期非商務(wù)訪問的旅行 |
對(duì)于一般職場(chǎng)、校園、休閑娛樂等場(chǎng)合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時(shí)可以應(yīng)付大部分會(huì)出現(xiàn)的一般情況，針對(duì)熟悉及個(gè)人感興趣的話題能力簡(jiǎn)單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢(mèng)想、希望以及志向，對(duì)看法及計(jì)劃能簡(jiǎn)單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語A1-B1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動(dòng)的人群 |
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| 意大利語A2-B1課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動(dòng)的人群 |
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| 意大利語A1-C1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)人群 2、打算去意大利攻讀語言類、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、管理類、金融類、醫(yī)學(xué)、建筑、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生 |
能夠了解多知識(shí)領(lǐng)域且高難度的長(zhǎng)篇文字，認(rèn)識(shí)到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會(huì)明顯露出尋找措辭的樣子，針對(duì)社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對(duì)復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語A2-B2課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長(zhǎng)期在意大利工作的人群 |
針對(duì)具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時(shí)地以母語做互動(dòng)，有一定的流暢度且不會(huì)表現(xiàn)出緊張；能針對(duì)相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對(duì)所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語B1-B2課程 |
1、學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力目標(biāo)的人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長(zhǎng)期在意大利工作的人群 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| A2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過A2等級(jí)考試的學(xué)生 | 針對(duì)等級(jí)考試要求對(duì)高頻詞匯及重難點(diǎn)語法做系統(tǒng)全面的梳理；從聽說讀寫四大板塊進(jìn)行題型分析、時(shí)間分配、解題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練，全面解析歷年考題易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)，讓考生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握得分要點(diǎn)，增強(qiáng)應(yīng)試信心。 |
| B1考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，打算一次性通過B1等級(jí)考試的學(xué)生 | |
| B2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過B2等級(jí)考試的學(xué)生 | |
| 面簽輔導(dǎo)課程 | 面簽有過失敗經(jīng)歷或者要一次性通過面簽的學(xué)生 | 針對(duì)面簽存在的普遍性問題并結(jié)合學(xué)員個(gè)人情況，對(duì)面簽整體過程進(jìn)行梳理、講解、模擬練習(xí)，讓學(xué)員在較短的時(shí)間快速掌握“面簽”過關(guān)“秘訣”。 |
| VIP一對(duì)一 | 需要在較短的時(shí)間達(dá)到學(xué)習(xí)效果和考試目標(biāo)的學(xué)生 | 根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)針對(duì)性課程，讓學(xué)員在較合理時(shí)間內(nèi)全面習(xí)得意大利語聽說讀寫的應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。 |
選擇意術(shù)留學(xué)，理由不止一個(gè)
采用全外教授課，中教課下輔導(dǎo)模式，多方位學(xué)習(xí)意大利語
經(jīng)驗(yàn)豐富的教師全程貼心跟蹤助學(xué)，直至每位學(xué)生順利畢業(yè)
和意大利各大學(xué)保持合作，是多家學(xué)府在國(guó)內(nèi)官方授權(quán)單位
意大利語的特點(diǎn)
1. 發(fā)音簡(jiǎn)單。意大利語保留了羅馬語系的共同特點(diǎn)，即聽音能寫，看字能讀。不像我們學(xué)習(xí)英語，首先學(xué)字母表，然后是音標(biāo)，最后要拼寫單詞。學(xué)習(xí)意大利語，懂得拼寫單詞就學(xué)會(huì)了字母，每個(gè)音節(jié)或字母組合有一個(gè)固定的發(fā)音規(guī)則?？吹降膯卧~即使不知道它的意思，仍然可以拼寫正確。
2.語法復(fù)雜。與英語相比，意大利語的語法比較復(fù)雜。意大利語，就像許多其他語言一樣，有變戲法的功能，而且越往后越難。詞形變化是指動(dòng)詞的詞尾也會(huì)隨著人稱、時(shí)態(tài)的變化而變化。不規(guī)則的詞形變化甚至?xí)淖儎?dòng)詞的詞根。
跟對(duì)老師，學(xué)習(xí)事半功倍
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
隨著全球化的發(fā)展和中國(guó)與意大利之間經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流日益頻繁，學(xué)習(xí)意大利語的需求逐漸增加。在北京，有許多機(jī)構(gòu)提供意大利語培訓(xùn)課程，學(xué)員可以根據(jù)自身需求選擇不同類型的課程。
課程特色
序號(hào)列出
1.深入淺出的語言學(xué)習(xí)方式，使學(xué)員能夠盡快掌握語言技能和文化背景。
2.實(shí)用課程設(shè)置，著重培養(yǎng)學(xué)員口語和聽力技能，為學(xué)員提供更多在交流和工作中的使用機(jī)會(huì)。
3.小班授課，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，能夠更好地提高語言水平。
課程目標(biāo)
序號(hào)列出
1.掌握意大利語的基本語法與語言技能。
2.了解意大利文化傳統(tǒng)和社會(huì)情況。
3.能夠有效地進(jìn)行口語和聽力交流。
4.能夠勝任基本的意大利語翻譯和分析工作。
學(xué)習(xí)對(duì)象
序號(hào)列出
1.有意愿學(xué)習(xí)意大利語的在校學(xué)生和在職人員。
2.對(duì)意大利文化和意大利語言感興趣的人。
3.需要前往意大利留學(xué)或者工作的人員。
課程內(nèi)容
序號(hào)列出
1.意大利語基礎(chǔ)語法和語言知識(shí)。
2.語音，發(fā)音和聽力的練習(xí)。
3.日?？谡Z和書面表達(dá)。
4.意大利文化和歷史知識(shí)的介紹。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況而定，一般為60至120課時(shí)。課程費(fèi)用從1000元到10000元不等，也有根據(jù)級(jí)別分等收費(fèi)的情況。具體可以到校咨詢，或者聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以更好地掌握意大利語基礎(chǔ)語法和語言知識(shí)，對(duì)意大利文化和歷史有更加深刻的了解。同時(shí)，也可以提升自己的語音和聽力技能，讓自己在日常溝通和工作中更加得心應(yīng)手。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對(duì)課程有興趣或有任何疑問，歡迎聯(lián)系在線客服預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的意大利語培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)項(xiàng)目：意大利語培培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利作品集培訓(xùn)
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