你是否為以下問題而苦惱
為什么學(xué)意大利語
（1）莫扎特等音樂藝術(shù)家都會用意大利語創(chuàng)作歌劇，如果你是個歐洲文化迷特別是歌劇，就不得不學(xué)習(xí)意大利語了。
（2）根據(jù)聯(lián)合國教科文組織調(diào)查顯示，世界上擁有眾多名勝古跡的國家是意大利。了解歐洲歷史文化，少不了意大利語的學(xué)習(xí)。
（3）意大利是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之一，多數(shù)企業(yè)都在尋找會意大利語的人才。美國的調(diào)查數(shù)據(jù)表明有眾多家美國企業(yè)與意大利建立合作關(guān)系，還有很多美國公司在意大利設(shè)有分支機(jī)構(gòu)?？梢妼W(xué)習(xí)意大利語的重要性。
北京意術(shù)留學(xué)意大利語課程
單階段課程
意語聯(lián)報課程
意語考前強(qiáng)化
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1入門課程 | 意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 | 能了解并使用熟悉的日常表達(dá)方式，使用非常簡單的詞匯以滿足基礎(chǔ)要求；能介紹自己及他人并能針對個人背景資料，例如住址、認(rèn)識水以及有什么物品等問題作出回答；能在對方語速緩慢、用詞清晰并提供協(xié)助的前提下進(jìn)行交流。 |
| 意大利語A2基礎(chǔ)課程 | 學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力的學(xué)員 | 能了解大部分與自身相關(guān)領(lǐng)域的句子及常用詞匯（如：非?；镜膫€人及家庭成員的資訊、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作）；針對單純例行性任務(wù)能夠做好溝通工作，能對要求簡單的所熟悉的例行事務(wù)交換信息；能簡單地?cái)⑹鰝€人背景、周圍環(huán)境及切身需求事務(wù)等。 |
| 意大利語B1進(jìn)階課程 | 學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力的學(xué)員 | 對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況，針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向，對看法及計(jì)劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語B2高階課程 | 學(xué)完A1-B1課程，且能力達(dá)到B1能力的學(xué)員 | 針對具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時地以母語做互動，有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張；能針對相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語C1流利課程 | 學(xué)完A1-B2課程，且能力達(dá)到B2能力的學(xué)員 | 能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字，認(rèn)識到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會明顯露出尋找措辭的樣子，針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語C2精通課程 | 學(xué)完A1-C1課程，且能力達(dá)到C1能力的學(xué)員 | 對于所有聽到、讀到的信息能夠輕松地了解，能從不同的口頭或書面信息做摘要，再于同一簡報中復(fù)述及說明；能在更加復(fù)雜的情況下，隨心所欲地表達(dá)且精準(zhǔn)地區(qū)分出言外之意。 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| 意大利語A1-A2課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、去意大利短期非商務(wù)訪問的旅行 |
對于一般職場、校園、休閑娛樂等場合常遇到的熟悉事物，在得到標(biāo)準(zhǔn)而清晰的信息后，能了解其中重點(diǎn)；在旅游時可以應(yīng)付大部分會出現(xiàn)的一般情況，針對熟悉及個人感興趣的話題能力簡單的撰稿，能敘述經(jīng)歷事件、夢想、希望以及志向，對看法及計(jì)劃能簡單地解釋理由作出說明。 |
| 意大利語A1-B1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)或興趣人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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| 意大利語A2-B1課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算移民到意大利、去意大利旅游或者去參加短期正式活動的人群 |
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| 意大利語A1-C1課程 |
1、意大利語零基礎(chǔ)的留學(xué)人群 2、打算去意大利攻讀語言類、社會學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、管理類、金融類、醫(yī)學(xué)、建筑、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生 |
能夠了解多知識領(lǐng)域且高難度的長篇文字，認(rèn)識到其中隱含的深意；能流利隨意地自我表達(dá)而不會明顯露出尋找措辭的樣子，針對社交、學(xué)術(shù)及專業(yè)的目的能彈性地、有效地運(yùn)用語言工具；能清楚的著手對復(fù)雜的議題進(jìn)行撰寫，文章完整且體現(xiàn)出體裁關(guān)聯(lián)性。 |
| 意大利語A2-B2課程 |
1、學(xué)完A1課程，且能力達(dá)到A1能力目標(biāo)的留學(xué)、興趣或商務(wù)人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
針對具體及抽象主題的負(fù)責(zé)文字，能理解其重點(diǎn)，主題涵蓋和人領(lǐng)域的技術(shù)討論；能即時地以母語做互動，有一定的流暢度且不會表現(xiàn)出緊張；能針對相當(dāng)多的主題撰寫出一份完整詳細(xì)的文章，并可針對所提各議題重點(diǎn)作出優(yōu)缺點(diǎn)說明。 |
| 意大利語B1-B2課程 |
1、學(xué)完A1-A2課程，且能力達(dá)到A2能力目標(biāo)的人群 2、打算去意大利留學(xué)或者移民或需要長期在意大利工作的人群 |
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
| A2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過A2等級考試的學(xué)生 | 針對等級考試要求對高頻詞匯及重難點(diǎn)語法做系統(tǒng)全面的梳理；從聽說讀寫四大板塊進(jìn)行題型分析、時間分配、解題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練，全面解析歷年考題易錯點(diǎn)、重難點(diǎn)，讓考生在較短的時間內(nèi)掌握得分要點(diǎn)，增強(qiáng)應(yīng)試信心。 |
| B1考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，打算一次性通過B1等級考試的學(xué)生 | |
| B2考前強(qiáng)化課程 | 考前信心不足，基礎(chǔ)不扎實(shí)，打算一次性通過B2等級考試的學(xué)生 | |
| 面簽輔導(dǎo)課程 | 面簽有過失敗經(jīng)歷或者要一次性通過面簽的學(xué)生 | 針對面簽存在的普遍性問題并結(jié)合學(xué)員個人情況，對面簽整體過程進(jìn)行梳理、講解、模擬練習(xí)，讓學(xué)員在較短的時間快速掌握“面簽”過關(guān)“秘訣”。 |
| VIP一對一 | 需要在較短的時間達(dá)到學(xué)習(xí)效果和考試目標(biāo)的學(xué)生 | 根據(jù)學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)針對性課程，讓學(xué)員在較合理時間內(nèi)全面習(xí)得意大利語聽說讀寫的應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。 |
選擇意術(shù)留學(xué)，理由不止一個
口碑良好：多年從業(yè)好口碑積累，深受學(xué)生和家長的信任，往屆學(xué)生或家長推薦新生占比23%
親密合作：意術(shù)留學(xué)和意大利領(lǐng)館長期保持著親密的合作關(guān)系，學(xué)生出簽率都普遍比較高
官方窗口：不僅是錫耶納外國人大學(xué)在中國的官方窗口，還是錫耶納和佩魯賈考試的官方考點(diǎn)
實(shí)力教師：授課老師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)人士，全程貼心跟蹤助學(xué)，直至每位學(xué)生順利畢業(yè)
意大利語發(fā)音特點(diǎn)
1、意大利語在發(fā)音時，發(fā)音器官肌肉緊張度較大，一般比發(fā)英語和漢語元音時緊張。因此說英語和漢語的人，學(xué)習(xí)意大利語時通常會有發(fā)音松懈的缺點(diǎn)。
2、意大利語元音發(fā)音時唇型變化明顯，例如發(fā)o,u的時候，唇呈圓形；發(fā)a,e的時候，唇自然張開；發(fā)i的時候，唇做扁平狀。練習(xí)發(fā)音時，不能想當(dāng)然的，要嚴(yán)格按照發(fā)音部位和要求，不然，就會發(fā)音不純正的問題。
3、意大利語輔音有清音和濁音之分，對兩者的區(qū)別也十分嚴(yán)格，發(fā)音要區(qū)別的清楚，不能模棱兩可。此外，重音一般都落在每個詞的倒數(shù)第二個音節(jié)上。
跟對老師，學(xué)習(xí)事半功倍
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
意術(shù)留學(xué)實(shí)力教師
課程背景
越來越多的人在學(xué)習(xí)意大利語，無論是因?yàn)槁糜?、出差或者是個人愛好。在過去，學(xué)習(xí)意大利語還需要到意大利等國家去深入學(xué)習(xí)才能夠獲得更好的效果。但是現(xiàn)在，北京的意大利語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)提供了高水平的意大利語課程，讓學(xué)習(xí)者能夠在北京就能夠?qū)W到高質(zhì)量的意大利語。
課程特色
1. 實(shí)用性強(qiáng)：每節(jié)課都包括了聽、說、讀、寫四個方面，培養(yǎng)學(xué)員全面掌握意大利語。
2. 進(jìn)度適中：以學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)速度為基礎(chǔ)，適應(yīng)不同層次的學(xué)生。
3. 強(qiáng)調(diào)口語：教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)口語練習(xí)，幫助學(xué)生更好的掌握意大利語口語交流。
課程目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)意大利語基礎(chǔ)知識，提高綜合能力。
2. 增強(qiáng)聽、說、讀、寫的技能，能夠流利交流。
3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對意大利文化的興趣，并能夠使用意大利語進(jìn)行交流。
學(xué)習(xí)對象
1. 意大利留學(xué)生或在意大利工作的人員
2. 從事國際貿(mào)易或具有國際化背景的企事業(yè)單位員工
3. 具有基礎(chǔ)的意大利語水平，希望進(jìn)一步提升的學(xué)生
課程內(nèi)容
1. 意大利語拼音及基礎(chǔ)語法
2. 意大利語基礎(chǔ)詞匯
3. 意大利語語音、語調(diào)、語氣等口語技能
4. 意大利語聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練
5. 意大利文化知識介紹
學(xué)習(xí)時長
1. 學(xué)習(xí)時間靈活，可根據(jù)學(xué)生個人情況進(jìn)行安排。
2. 每次授課時間為90分鐘。
收費(fèi)范圍
1. 根據(jù)學(xué)習(xí)期限和教學(xué)模式等因素進(jìn)行定價，具體咨詢時可了解到相關(guān)收費(fèi)信息。
2. 整期課程總學(xué)費(fèi)大約在10000元左右。
學(xué)習(xí)收獲
1. 掌握基礎(chǔ)的意大利語知識。
2. 提高意大利語口語和聽說讀寫能力。
3. 學(xué)習(xí)意大利文化，增強(qiáng)跨文化交流的能力。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們會為您提供高質(zhì)量的意大利語學(xué)習(xí)服務(wù)，幫助您快速提升意大利語水平。
培訓(xùn)項(xiàng)目：意大利語培培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利作品集培訓(xùn)
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