course
課程名稱 | 教學(xué)對象 | 教學(xué)內(nèi)容 |
幼兒Lv1課程 | 4歲 | 認(rèn)讀120個生字;掌握6首成長童謠和6首兒童詩;培養(yǎng)5個獨(dú)立好習(xí)慣 ;掌握 、教學(xué)內(nèi)容6種舞臺禮儀;6個記憶力小K故事;學(xué)會介紹自己;結(jié)狗音樂自己和他人;3節(jié)專業(yè)唇舌運(yùn)動;23個唇齒發(fā)音正音訓(xùn)練 |
幼兒Lv2課程 | 5歲 | 認(rèn)讀120個生字;認(rèn)識12個故事或童謠作品;認(rèn)識并學(xué)會運(yùn)用192個形容詞和擬聲詞;養(yǎng)成5個行走好習(xí)慣 ,認(rèn)識6種生活常用禮;12個情商小知識;6次解放天性;專業(yè)訓(xùn)練;3節(jié)專業(yè)口腔運(yùn)動;12個口腔發(fā)音正音訓(xùn)練 |
幼兒Lv3課程 | 6歲 | 認(rèn)讀2教學(xué)內(nèi)容40個生字;認(rèn)識9個兒童快板;3首兒童大鼓詞;認(rèn)識6個單韻母和23個聲母的拼讀;認(rèn)識96個成語并熟練運(yùn)用;學(xué)會使用標(biāo)點(diǎn)符號;養(yǎng)成5個衛(wèi)生好習(xí)慣 ,掌握6種生活禮儀;16個動畫繞口令;6組專業(yè)呼吸控制訓(xùn)練 |
幼兒Lv4課程 | 幼小銜接 | 認(rèn)讀240個;認(rèn)識12個不同類型的作品并接軌新課標(biāo)語文;認(rèn)識24首新課標(biāo)古詩并會運(yùn)用其中金句;認(rèn)識復(fù)韻母認(rèn)讀與拼讀;12個動畫繞口令;養(yǎng)成5個學(xué)習(xí)好習(xí)慣;認(rèn)識6種生活禮儀;認(rèn)識6次口語交際表達(dá)練習(xí);6組專業(yè)呼吸禮控制運(yùn)用 |
少兒Lv1課程 | 一二年級 | 認(rèn)識23個聲母發(fā)音,輔助24個繞口令吐字歸音訓(xùn)練;認(rèn)識9種修辭、4大句式、7大關(guān)聯(lián)詞;認(rèn)識口頭作文6種搭建思維架構(gòu)的方法;認(rèn)識12篇小學(xué)3-4年級經(jīng)典作品表達(dá),認(rèn)識其中48個經(jīng)典詞匯練習(xí);認(rèn)識6種手勢禮儀;養(yǎng)成5個文明 |
少兒Lv2課程 | 三年級 | 認(rèn)識單韻母和復(fù)韻母的正確發(fā)音,輔助繞口令進(jìn)行發(fā)音飽滿訓(xùn)練;認(rèn)識表達(dá)8種情緒色彩的語言能力;認(rèn)識口頭作文6種語言表達(dá)技巧方法;認(rèn)識8篇單口相聲表演,6篇人物獨(dú)白表達(dá);認(rèn)識6種餐桌禮儀;認(rèn)識5個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 |
少兒Lv3課程 | 四、五年級 | 認(rèn)識5大調(diào)值,輔助繞口令進(jìn)行語言提升;認(rèn)識6種不同思維導(dǎo)圖的運(yùn)用;認(rèn)識口頭作文如何引用經(jīng)典的6種方式;認(rèn)識語言表達(dá)7大要素;認(rèn)識12篇不同類型的演講作品;認(rèn)識6種社交禮儀;養(yǎng)成5個提升身體素質(zhì)的好習(xí)慣 |
少兒Lv4課程 | 六年級+ | 認(rèn)識5大調(diào)值,輔助繞口令進(jìn)行語言提;認(rèn)識6種不同思維導(dǎo)圖的運(yùn)用;認(rèn)識口頭作文如何引用經(jīng)典的6種方式;認(rèn)識語言表達(dá)7大要素;認(rèn)識12篇不同類型的演講作品;認(rèn)識6種社交禮儀;養(yǎng)成5個提升身體素質(zhì)的好習(xí)慣 |
學(xué)習(xí)口才好的孩子特別討喜,不管什么場合都特別占優(yōu)勢,明顯的好處是,讓孩子變得自信大方,成長非常快,表現(xiàn)的越多,越矚目。
人人都喜歡會說會來事的人,都喜歡聽好聽但是不拍馬屁的話,這樣的話就要說到整點(diǎn)上,這需要一個說話的度,這個度不好把握,所以要讓孩子從小練習(xí)口才,這樣對以后的成功就進(jìn)了一步。
我們早已告別了“雞犬聲相聞,老死不相往來”的封建時代,步入了高度信息化、知識化的現(xiàn)代社會,口語表達(dá)已經(jīng)成為當(dāng)今社會信息傳遞的一種重要形式??诓乓渤蔀楹饬恳粋€人能否適應(yīng),并在這個社會立足的基本標(biāo)準(zhǔn)。
question
面對大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬?
害怕改變,不愿挑戰(zhàn),無法實現(xiàn)突破?
感覺能說會道,但說話無重點(diǎn),無邏輯性?
不敢與人交流,連尿褲子都不敢說?
choose
教學(xué)方式:互動學(xué)習(xí)法、圖片描述法,思維導(dǎo)圖法、符號記憶法、探究討論法、示范糾正法
豐富課程:提供豐富的課程,1v1授課,1v2授課,隨到隨學(xué);課程內(nèi)容逐級升級,更具針對性
課程特色:變成演講達(dá)人,克服不自信,能大方上臺演講,讓孩子贏在開口
課程優(yōu)勢:一對二直播授課、班主任隨時跟進(jìn)教學(xué)成果,讓孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)
1、要糾正錯誤。孩子說話的毛病是半句話較多,說話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多,家長應(yīng)該耐心的幫助和鼓勵孩子。對語病要及時糾正,然后讓孩子重新說,直到孩子能準(zhǔn)確地說出并表達(dá)為止?,F(xiàn)在孩子多半喜歡說半句話,比如說“孩子你今年幾歲了?”一般孩子會回答“3歲”“6歲”,總是半句話來回答,不會回答說“我今年3歲了”“我今年6歲了”。
2、反復(fù)交流是發(fā)展口頭語言的最好手段。家長要經(jīng)常主動與孩子對話,聊天,鍛煉孩子的口語能力。多點(diǎn)時間陪陪孩子,多跟孩子說說話,當(dāng)家長有限時間陪孩子的時候,你要放下手中的手機(jī),電視Pad,等等····是全心全意跟孩子聊聊天,時間長了孩子的口語表達(dá)能力會越來越強(qiáng)。
environment
課程背景
在競爭激烈的社會中,一個人的口才能力往往是成功的關(guān)鍵之一。為了幫助孩子們在未來的競爭中起到優(yōu)勢,越來越多的家長開始關(guān)注孩子的口才訓(xùn)練。為此,我們推出了一款在線少兒口才課程,以幫助孩子們提升口才能力,更好地面對挑戰(zhàn)。
課程特色
1.針對性強(qiáng):根據(jù)孩子的年齡、性格、口才現(xiàn)狀等情況,為其量身定制課程。
2.豐富多樣:課程內(nèi)容包括演講、辯論、口才技巧等,通過多種形式培養(yǎng)孩子的口才能力。
3.互動性強(qiáng):采用互動教學(xué)模式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
4.效果顯著:經(jīng)過課程訓(xùn)練,孩子們的口才表現(xiàn)有了很大提升,更有自信面對挑戰(zhàn)。
課程目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,讓他們更加自信地表達(dá)自己的想法。
2.提高孩子的議論文寫作能力,讓他們在富有說服力的同時保持文采。
3.讓孩子學(xué)會如何不害羞地站在公眾面前,獲得成功的感覺。
4.鍛煉孩子的思考能力和邏輯思維能力,讓他們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)對象
1.適合7歲至12歲的少兒群體。
2.適合渴望提高口才能力的孩子和家長。
課程內(nèi)容
1.演講技巧培訓(xùn)
2.辯論技巧培訓(xùn)
3.口才表達(dá)技巧培訓(xùn)
4.各類主題討論
5.影視學(xué)習(xí)
6.實踐演講機(jī)會
學(xué)習(xí)時長
每次課程時長為60分鐘,根據(jù)學(xué)生的情況,課程數(shù)量不同。
收費(fèi)范圍
根據(jù)課程安排及輔導(dǎo)老師,費(fèi)用有所差異,具體價格以校方通知及合同為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加本課程,孩子們具備了更加自信的表達(dá)能力和出色的口才能力,讓他們在以后在學(xué)習(xí)和工作中均能夠更快更好地成功。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果對我們的課程有興趣,請聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗課。我們相信,在我們的幫助下,孩子們必將在未來變得更加出色!
培訓(xùn)項目:少兒口才培訓(xùn)、在線少兒口才培訓(xùn)、線上少兒口才培訓(xùn)
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