時(shí)代需要人才，人才需要口才，人才不一定有口才，有口才必定是人才，人才貴在有口才，有口才一定能成才！社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)就是有口才有未來(lái)，年代不同社會(huì)需求也不同，演講與口才注定是今后發(fā)展的主流，那么小朋友們還在等什么？快來(lái)加入我們吧！

【授課方式】： 在線直播授課，實(shí)時(shí)互動(dòng)，師生面對(duì)面實(shí)景上課，高度還原線下體驗(yàn)感。

【授課班型】： 分為幼兒班(4-6周歲)和少兒班(7-12周歲)，均為線上授課，保證教學(xué)質(zhì)量。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、與行業(yè)的課程研發(fā)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，精心組織了創(chuàng)新形式的，少兒口才線上課程。

2、教學(xué)形式不斷創(chuàng)新，針對(duì)口才表演課程的特殊性，將發(fā)聲技巧、朗誦訓(xùn)練、口語(yǔ)表達(dá)等課程內(nèi)容教學(xué)，寓教于樂(lè)。

3、實(shí)力的教師團(tuán)隊(duì)，特別的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)質(zhì)量更有保障。

4、細(xì)致的教學(xué)程序，贏得眾多少年兒童喜歡。同時(shí)，更憑借著過(guò)硬的教學(xué)品質(zhì)，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

5、在少年領(lǐng)袖口才學(xué)習(xí)的孩子有思想、不盲從、更積極、更勤奮、有目標(biāo)、有自信。

【環(huán)境展示】：

【課程簡(jiǎn)介】： 少年領(lǐng)袖口才【在線課程】以"播音主持、口才表達(dá)、形體禮儀、演講演說(shuō)、朗誦考級(jí)、戶外實(shí)踐"六大課程模塊為支柱，以“語(yǔ)言發(fā)聲基本功訓(xùn)練、站姿走姿坐姿訓(xùn)練、繞口令、兒歌童謠、相聲小品雙簧、貫口三句半、故事模仿與表演、詩(shī)歌朗誦、趣味評(píng)書(shū)、快板訓(xùn)練、童話劇、舞臺(tái)劇、模擬主持、小記者采訪、辯論、即興評(píng)述、演講演說(shuō)、配音表演”等部分為具體訓(xùn)練內(nèi)容。

【培養(yǎng)目標(biāo)】：

1、從容大方的交流：從不敢說(shuō)話到輕松與他人溝通交流。

2、更加自信地說(shuō)話：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

3、自信的介紹自己：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂(lè)于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

4、知禮懂禮的品德：從不知如何待人接物到會(huì)用禮貌用語(yǔ)，待人接物有禮有節(jié)。

5、多才多藝的能力：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

6、臨場(chǎng)應(yīng)變的能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應(yīng)變及處理。

7、活躍思維的能力：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話語(yǔ)句完整。

8、培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)：從沒(méi)有獨(dú)特的氣質(zhì)到擁有優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

【師資介紹】：

泡泡老師： 大連藝術(shù)學(xué)院影視表演專業(yè)畢業(yè)，4年的從教經(jīng)歷，開(kāi)朗活潑的個(gè)性可以很快與小朋友打成一片，曾參演多部?jī)和瘎?，注重孩子的?nèi)心與外在表情動(dòng)作相結(jié)合的表演方式，開(kāi)朗活潑。

【學(xué)習(xí)口才到底對(duì)孩子有哪些好處】：

1、少兒口才訓(xùn)練可以提高孩子的作文水平與寫(xiě)作能力，提高孩子講普通話的水平，咬文爵字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐詞更清晰，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。

2、培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量，提高孩子的記憶力，背誦演講稿與好文章越多，記性越好，提高孩子的說(shuō)話水平與演講能力，克服恐懼感。

3、改變孩子膽小害羞與內(nèi)向的性格，培養(yǎng)孩子故事的編創(chuàng)能力，豐富想象力，培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調(diào)的能力，提高孩子說(shuō)話的連貫性與條理性。

4、增強(qiáng)邏輯能力，培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏的精神，而且學(xué)習(xí)會(huì)更勤奮，身心更健康，外表也會(huì)更美，更活潑可愛(ài)！