很多家長都會認為：孩子小，語言表達能力方面大多是有沒有天賦的原因，孩子小邏輯思維不是很好，等長大了自然就好了。實際上卻不是這樣的，好的口才是要從小培養(yǎng)的，在有效的口才教育環(huán)境里成長，和沒有經(jīng)過口才培訓(xùn)的孩子一定是有很大差異的，很多平時語言表達能力差，語言邏輯思維不強的孩子，通過學(xué)習(xí)口才，也會將自己語言表達能力得以提升。

【課程簡介】： 少年領(lǐng)袖口才在線課程，老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。面對不同的年齡段，有不同的教學(xué)計劃，以讓不敢說話的孩子敢于說話 ，讓敢于說話的孩子善于說話，讓善于說話的孩子學(xué)會主持 ，讓學(xué)會主持的孩子登上舞臺為宗旨的口才學(xué)校，通過教師指導(dǎo)，生動有趣的在線課堂體驗，孩子在家就能快樂學(xué)習(xí)，幫助孩子更有效學(xué)習(xí)。

【教室展示】：

【學(xué)習(xí)模式】： 課上面授學(xué)習(xí)、微信打卡講評、定期成果匯報。

【教學(xué)方式】： 啟發(fā)性教學(xué)、趣味性教學(xué)、分組對抗、故事引入。

【獎勵系統(tǒng)】： 通過激勵提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，依據(jù)出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后做業(yè)完成度等給予獎勵。

【課程優(yōu)勢】：

1、與行業(yè)先進的課程研發(fā)機構(gòu)，強強聯(lián)合，精心組織了創(chuàng)新形式的，少兒口才線上課程。

2、教學(xué)形式不斷創(chuàng)新，針對口才表演課程的特殊性，將發(fā)聲技巧、朗誦訓(xùn)練、口語表達，等課程內(nèi)容寓教于樂。

3、實力的教師團隊，特別的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)質(zhì)量更有保障。

4、細致的教學(xué)程序，贏得眾多少年兒童喜歡，同時，更憑借著過硬的教學(xué)品質(zhì)，贏得了家長的一致好評。

5、在少年領(lǐng)袖口才學(xué)習(xí)的孩子有思想、不盲從、更積極、更勤奮、有目標(biāo)、有自信。

【課程師資】：

雅男老師： 畢業(yè)于渤海大學(xué)播音與主持專業(yè)，有近四年的少兒口才教學(xué)經(jīng)驗，她堅持培養(yǎng)興趣，傳授專業(yè)，深受孩子喜愛與家長信任，舞臺教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、表導(dǎo)演經(jīng)驗豐富，教學(xué)風(fēng)格多樣，注重因材施教。

【教學(xué)特色】：

1、在線直播教學(xué)模式，同伴式互動教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動積極性，有同伴一起學(xué)，更有趣，增強溝通和交流能力。

2、師資力量雄厚，采用嚴(yán)格的錄取流程和淘汰機制。

3、課前評估：上課之前對學(xué)生進行表達能力測試，根據(jù)測試的結(jié)果選擇相應(yīng)的課程。

4、課后輔導(dǎo)：課后有專業(yè)的口才教師對學(xué)習(xí)掌握情況進一步跟進與指導(dǎo)，定時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)進度。

5、與行業(yè)的課程研發(fā)機構(gòu)，強強聯(lián)合，精心組織了創(chuàng)新形式的，少兒口才課程。