次世代一詞起源于日本,通俗來講就是即將到來的時代。我們常說的次世代科技,就是技術(shù)不是很成熟,在社會上還沒有應(yīng)用開來。由此衍生的還有:次世代游戲、次世代主機、次世代計劃、次世代引擎等等衍生新詞。
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上海育界教育次世代課程簡介
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
行業(yè)制作標準與規(guī)范&軟件基礎(chǔ)(一) | 講解次時代角色制作流程_A;講解次時代角色制作流程_B;maya軟件基礎(chǔ)命令;制作佩劍中模;zbrush軟件基礎(chǔ)命令;制作佩劍高模_A;制作佩劍高模_B;拓撲低模;低模uv制作/烘焙法線貼圖。 |
行業(yè)制作標準與規(guī)范&軟件基礎(chǔ)(二) | 進入SP的準備工作;PBR制作流程講解;佩劍貼圖繪制_A;佩劍貼圖繪制_B;完成佩劍的貼圖導(dǎo)入引擎渲染。 |
超寫實頭像制作(一) | 頭部大比例調(diào)整;頭部初步雕刻;頭部深入雕刻;頭部細節(jié)刻畫;嘴唇紋理繪制&眼部鼻子紋理疊加;頭部大面積紋理疊加;zb繪制頂點色;maya uv拆分/ZB貼圖烘焙。 |
超寫實頭像制作(二) | XNormal烘焙貼圖;Mair軟件介紹及運用;Mair繪制頭部顏色貼圖;sp補充繪制頭部貼圖方法;maya毛發(fā)XGen學(xué)習(xí);XGen制作毛發(fā)_A;XGen制作毛發(fā)_B;XGen制作毛發(fā)_C;XGen制作毛發(fā)_D;Maya插件制作頭發(fā)的發(fā)片。 |
超寫實頭像制作(三) | 發(fā)片大型放置調(diào)整;馬尾辮的發(fā)片制作方法;發(fā)片位置調(diào)整;發(fā)片貼上貼圖后調(diào)整_A;發(fā)片貼上貼圖后調(diào)整_B;發(fā)片貼上貼圖后調(diào)整_C;眉毛的制作;睫毛的制作;導(dǎo)入引擎查看效果并調(diào)整_A;導(dǎo)入引擎查看效果并調(diào)整_B。 |
人體結(jié)構(gòu)&雕刻基礎(chǔ)(一) | 分析人體結(jié)構(gòu)比例;講解人體軀干骨架并雕刻軀干肌肉_A;講解人體軀干骨架并雕刻軀干肌肉_B;講解上肢骨架并雕刻肌肉_A;講解上肢骨架并雕刻肌肉_B;講解手部結(jié)構(gòu)并雕刻_A;講解手部結(jié)構(gòu)并雕刻_B;講解下肢骨架并雕刻肌肉_A。 |
人體結(jié)構(gòu)&雕刻基礎(chǔ)(二) | 講解下肢骨架并雕刻肌肉_B;講解足部結(jié)構(gòu)并雕刻_A;講解足部結(jié)構(gòu)并雕刻_B;講解背部肌肉并雕刻_A;講解背部肌肉并雕刻_B;整體雕刻;身體紋理疊加;低模UV制作&烘培法線貼圖。 |
人體結(jié)構(gòu)&雕刻基礎(chǔ)(三) | Mair繪制身體貼圖顏色_A;Mair繪制身體貼圖顏色_B;Mair繪制手足紋理貼圖_A;Mair繪制手足紋理貼圖_B;導(dǎo)入引擎查看效果并調(diào)整_A;導(dǎo)入引擎查看效果并調(diào)整_B;MD軟件基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。 |
MD服裝制作 | MD制作上衣;MD制作圍裙;MD制作披肩;MD披肩調(diào)整;衣服拓撲;ZB雕刻細化上衣。 |
ZB服裝制作 | 披肩zb雕刻;拓撲披肩低模&拆分UV;ZB高低模映射&調(diào)整細化披肩造型;zb披肩紋理疊加;ZB制作胸甲粗模。 |
高精度裝備高模制作 | ZB制作綁帶腰帶粗模;zb制作護腿盔甲粗模;ZB制作護腕甲粗模;zb制作鞋子及綁帶/腰部軟甲;ZB制作服飾配飾;整體高模調(diào)整細化_A;整體高模調(diào)整細化_B。 |
低模&烘培(一) | maya低模拓撲/拆分uv_A;maya低模拓撲/拆分uv_B;maya低模拓撲/拆分uv_C;制作高精度高模胸甲;制作高精度高模護腿甲;制作高精度高模護腕甲_A;制作高精度高模護腕甲_B;制作高精度高模綁帶/皮帶高低模烘焙準備工作。 |
低模&烘培(二) | 烘焙法線貼圖并修改;烘焙其他信息貼圖_A;烘焙其他信息貼圖_B;SP繪制貼圖前準備工作。 |
貼圖&材質(zhì)(一) | SP衣服繪制;SP披肩繪制;SP綁帶繪制;模型調(diào)整修改并渲染;新角色準備工作;如果做帶pose的人體;分析人體并雕刻;動態(tài)人體軀干(三)。 |
貼圖&材質(zhì)(二) | 動態(tài)人體軀干(四);動態(tài)人體上臂(一);動態(tài)人體上臂(二);動態(tài)人體上臂(三);動態(tài)人體上臂(四);動態(tài)人體腿部(一)。 |
貼圖&材質(zhì)(三) | 動態(tài)人體腿部(二);動態(tài)人體腿部(三);動態(tài)人體腿部(四);完善人體高模(一);完善人體高模(二);完善人體高模(三);完善人體高模(四);完善人體高模(五)。 |
職業(yè)規(guī)劃&應(yīng)聘指導(dǎo) | 職業(yè)規(guī)劃與行業(yè)面試技巧;作品完善和面試準備。 |
CAD不被用于三維建模,它的主要應(yīng)用領(lǐng)域是二維繪圖,是美術(shù)專業(yè)學(xué)生的必須軟件之一。CAD可以用來繪制平面輔助圖,完成實體繪制、鳥瞰顯示控制等工作命令,其完成的設(shè)計圖可以在其他建模軟件中作為基礎(chǔ)圖使用,很大程度上為三維建模提供了基準來源。CAD的操作較為簡便,可供應(yīng)用的范圍較為寬廣,新手學(xué)習(xí)后能夠與其他軟件相輔助使用,令整個操作過程更為流暢。
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上海育界教育機構(gòu)簡介
上海次世代培訓(xùn)
——為未來職場發(fā)展儲備實力
課程背景
在數(shù)字化時代,現(xiàn)代職場變革越來越快,對企業(yè)和個人的專業(yè)技能要求也越來越高。為了適應(yīng)這一變化,人們需要跟進新技術(shù)和新知識。上海次世代培訓(xùn)致力于為職場人士提供全面的、實用的培訓(xùn)方案,讓個人實力得到提升,為未來的職場發(fā)展儲備實力。
課程特色
1. 專業(yè)團隊:我們擁有一支專業(yè)的團隊,由業(yè)內(nèi)資深專家和從業(yè)人員擔任培訓(xùn)講師,確保培訓(xùn)內(nèi)容與時俱進、實用性強。
2. 先進技術(shù):我們采用優(yōu)秀的在線教育技術(shù)平臺,最大程度地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗。
3. 量身定制:我們根據(jù)不同的學(xué)習(xí)群體,精心設(shè)計課程,滿足個性化需求和學(xué)習(xí)目標。
4. 實戰(zhàn)為主:我們的課程注重實戰(zhàn)操作,學(xué)員通過模擬實際工作環(huán)境中遇到的問題,靈活運用所學(xué)知識,提高工作競爭力。
課程目標
1. 幫助學(xué)員迅速掌握新技能,提高個人職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。
2. 滿足學(xué)員個性化需求,提升工作競爭力。
3. 針對職場實際需求,讓學(xué)員靈活應(yīng)對挑戰(zhàn),做到學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)對象
1. 各類企業(yè)和組織內(nèi)部員工;
2. 自由職業(yè)者;
3. 希望在未來職場發(fā)展方向上儲備實力的人士。
課程內(nèi)容
1. 數(shù)據(jù)分析與人工智能實踐;
2. 互聯(lián)網(wǎng)運營與數(shù)字營銷技巧;
3. 金融與會計技術(shù)實戰(zhàn);
4. 軟件開發(fā)與創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用;
5. 跨文化交際與國際商務(wù)溝通能力;
6. 實用英語及全球人才證書考試輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同課程和學(xué)員需求,課程時長從短期培訓(xùn)課程到長期多季度深度學(xué)習(xí)課程不等。
收費范圍
收費根據(jù)課程時長、課程難度和培訓(xùn)講師資質(zhì)等因素而異。具體價格請向?qū)W校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1. 掌握新技能,提升個人職業(yè)素養(yǎng)與應(yīng)用能力;
2. 迅速適應(yīng)職場變化,做好未來職業(yè)規(guī)劃;
3. 幫助自由職業(yè)者和求職者提高自身競爭力,更好地迎接挑戰(zhàn)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。為了更好地了解我們的課程和服務(wù),歡迎聯(lián)系在線客服或預(yù)約免費體驗課。我們將竭誠為您服務(wù),幫助您在職場中儲備實力,搶占發(fā)展先機!
培訓(xùn)項目:U3D程序開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)、次世代模型設(shè)計培訓(xùn)、原畫插畫設(shè)計培訓(xùn)
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