如今外來文化和網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)孩子們的影響越來越大,致使很多青少年心理不健康,不孝順父母,自私等不良心態(tài),在文化素養(yǎng)方面出現(xiàn)嚴(yán)重“營(yíng)養(yǎng)不良”。故此讓孩子們從小接受國(guó)學(xué)文化的熏陶,象《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典將在他們心里埋下種子,伴隨著他們的成長(zhǎng),對(duì)他們的一生都將產(chǎn)生積極、正能量的影響。讓他們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中成長(zhǎng),健全人格。
現(xiàn)在學(xué)國(guó)學(xué)有什么用?
學(xué)國(guó)學(xué)的有哪些好處?
什么是真正的國(guó)學(xué)精神?
國(guó)學(xué)經(jīng)典包括哪些方面?
中國(guó)國(guó)學(xué)文化精髓是什么?
國(guó)學(xué)的現(xiàn)代的價(jià)值是什么?
現(xiàn)在的孩子大部分喜歡玩手機(jī)、不想做作業(yè)、找不到伙伴玩和作息時(shí)間不規(guī)律等問題比較突出,令家長(zhǎng)尤為頭痛。有的孩子甚至連自己的屋子也不收拾、嬌氣霸道缺乏禮貌,往往家長(zhǎng)說了幾句,就逆反頂嘴,而后依舊我行我素。回望我中華大地一直不乏英雄出自少年的典故。宋朝文彥博幼時(shí)灌水浮球,北宋司馬光砸缸救伙伴,漢孔融四歲讓梨,秦甘羅十二歲為相……究其原因是古人自小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,潛移默化中吸收了其中有益的精華,早早就修身立志。而人類文明突飛猛進(jìn)的今日,反叛少年卻越來越多,孩子的日常教育已經(jīng)成了父母面臨的難題。破解之道可以從國(guó)學(xué)中去尋求。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們中華民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng)。國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文化的核心部分和精髓,對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民族凝聚力,大至中華民族的偉大復(fù)興,小到一個(gè)人的人生發(fā)展都起著重要作用。
培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,夯實(shí)文辭駕馭能力
具象經(jīng)典知行榜樣,尊長(zhǎng)睦友敬事為仁
積流成海敏而能思,集腋成裘勤而好學(xué)
腹有詩(shī)書氣自風(fēng)華,汲古納今品自高遠(yuǎn)<
國(guó)學(xué)禮儀風(fēng)俗、人文智慧、倫理道德的浸泡式學(xué)習(xí),并以趣味性、討論性等貫穿于課堂。
經(jīng)典誦讀、情景互動(dòng)來提升道德與文化涵養(yǎng),增進(jìn)記憶力、認(rèn)知力、表達(dá)力等多方面發(fā)展。
故事講解、演講故事、培養(yǎng)學(xué)生自信力,增強(qiáng)語(yǔ)言力、文辭力、寫作力、演說力、領(lǐng)導(dǎo)力。
手語(yǔ)舞蹈、在“言傳身教”的氛圍中學(xué)習(xí)“仁德”教育。樹立正確的認(rèn)知,與父母和諧、健康相處。
“國(guó)學(xué)”中的政治思想、治國(guó)理念,也影響當(dāng)今社會(huì)治理社會(huì)國(guó)家的政治觀念。傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)中諸子百家對(duì)各國(guó)的政治發(fā)展,都提出了不同的見解和發(fā)展理念,這些理念與我國(guó)現(xiàn)在治理國(guó)家和社會(huì)中的某些觀念是相一致的。比如說:儒家要求“仁愛治國(guó),以民為本”,這是我國(guó)當(dāng)今治理國(guó)家的要點(diǎn)之一,是與時(shí)代相符合的。我國(guó)是中華人民共和國(guó),是人民的國(guó)家,該理念的提出和如何實(shí)踐,為我國(guó)現(xiàn)代的發(fā)展提供了方向。法家要求依法治國(guó),也是我國(guó)當(dāng)今進(jìn)行政治發(fā)展的理念之一,我國(guó)提倡依法治國(guó),建立法治國(guó)家。這就與傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中的某些思想相互有所聯(lián)系,能夠以更好的辦法把各種思想融匯,取其精華,從而更好地治理國(guó)家,建立一個(gè)和諧的社會(huì)。
依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事。
國(guó)文模塊
蒙學(xué)階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí);小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);經(jīng)學(xué)階段,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓,成人成才。
國(guó)藝模塊
國(guó)藝模塊包括書法、國(guó)畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
家庭藝術(shù)人文通識(shí)
通過親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。
課程背景
廣州少兒國(guó)學(xué)班是一門注重傳統(tǒng)文化教育的課程,旨在讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,提高道德素養(yǎng)。
課程特色
1. 豐富多彩的教學(xué)模式:包括講義解讀、古詩(shī)詞朗誦、經(jīng)典故事講解等多種教學(xué)方式。
2. 知識(shí)點(diǎn)深入淺出:以親近孩子的語(yǔ)言,深入淺出地講解經(jīng)典文化知識(shí)點(diǎn),讓孩子們輕松理解。
3. 配套學(xué)習(xí)工具:課程配有新的教學(xué)工具,如多媒體PPT、手工制作、互動(dòng)小游戲等,讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。
課程目標(biāo)
1. 了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,熟悉國(guó)學(xué)經(jīng)典。
2. 培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3. 提高孩子的閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。
4. 幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
廣州地區(qū)5-12歲的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1. 國(guó)學(xué)經(jīng)典:《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等。
2. 古代文化:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、歷史故事、文化傳承等。
3. 古詩(shī)詞:選取經(jīng)典古詩(shī)詞進(jìn)行背誦和朗誦。
4. 傳統(tǒng)藝術(shù):書法、繪畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程分為12次課程,每次課程時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí)。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)為2400元/人。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加廣州少兒國(guó)學(xué)班,孩子們將更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,提高道德品質(zhì)與人文素養(yǎng),同時(shí)也能提高詩(shī)詞鑒賞能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,體驗(yàn)課將為您展示廣州少兒國(guó)學(xué)班的教學(xué)魅力。
培訓(xùn)項(xiàng)目:英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、口才培訓(xùn)、考研培訓(xùn)
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