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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
72個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
1、服裝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生。2、零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)制作愛好者。
課程目標(biāo):
成功申請(qǐng)國外服裝設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)院校
預(yù)約試聽
在線咨詢
833人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 17:38:19
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
服裝設(shè)計(jì)課程
“衣食住行”這幾個(gè)字不但與人們的生活息息相關(guān),而且不管是到什么時(shí)候,只能更流行不會(huì)被淘汰。再者,服裝設(shè)計(jì)師是潮流的帶領(lǐng)者,也是美的創(chuàng)造者。創(chuàng)造出符合時(shí)代脈搏的服裝產(chǎn)品,也是服裝設(shè)計(jì)師的追求所在。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

  • 服裝設(shè)計(jì)師

    服裝設(shè)計(jì)師

    最對(duì)口的還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來說,對(duì)于剛畢業(yè)的菜鳥,很少直接做設(shè)計(jì)師。要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場(chǎng)行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。

  • 設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對(duì)于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過渡和提升的機(jī)會(huì)。

  • 服裝制版師

    服裝制版師

    制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長期工作中慢慢積累起來。等到你對(duì)制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。

  • 服裝買手

    服裝買手

    服裝買手未來發(fā)展是比較光明的,服裝公司都需要服裝買手來了解市場(chǎng)潮流,所以你可以選擇做這份工作。憑著你對(duì)消費(fèi)心理和潮流的把握,也可以開有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流個(gè)性服裝。


南京服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)容


課程階段
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) 素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對(duì)于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。
服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。
電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。
電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) 面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。
第四階段:電腦制版 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
第五階段:造型工藝 服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。
縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
第六階段:服裝高級(jí)課程 服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。
制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。

服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)

  • 線上線下教學(xué)
    線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。

    網(wǎng)課+面授

  • 封閉式學(xué)習(xí)
    封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)。

    封閉式學(xué)習(xí)

  • 5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。

    5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案
    富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。

    STP標(biāo)準(zhǔn)教案

  • 專業(yè)學(xué)習(xí)工具
    為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。

    專業(yè)學(xué)習(xí)工具

  • 完整項(xiàng)目作品
    將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。

    完整項(xiàng)目作品


學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以從事哪些工作

  • 學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以從事哪些工作
  • 起初開始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員,可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師,或者也可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力,也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移,也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理,最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。成功不僅需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作,還需要對(duì)商業(yè)的敏銳觸覺、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。


上元教育師資力量

上元教育
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有最好的,只有最適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“最適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對(duì)象的條件。

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員需求。第一種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對(duì)應(yīng)試型課程,為了學(xué)員獲得上崗資格,上元聘請(qǐng)了各院校具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

- 課程概述

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)從事服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)校,為有志于從事服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、彩妝造型等行業(yè)的學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。本學(xué)校秉承“專注課程、注重體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐”的理念,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)人才。

課程特色

- 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、個(gè)性設(shè)計(jì)、行業(yè)接軌

1. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐:課程注重實(shí)踐操作,學(xué)生可以通過模特秀、作品展等形式展示自己的設(shè)計(jì)作品,提升自己的設(shè)計(jì)能力。

2. 個(gè)性設(shè)計(jì):學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生獲取更多靈感,深入探究自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格,擁有自己的品牌意識(shí),讓作品更有個(gè)性。

3. 行業(yè)接軌:緊跟時(shí)尚潮流,學(xué)校積極與時(shí)尚企業(yè)合作,為學(xué)生提供更多接觸時(shí)尚行業(yè)機(jī)會(huì),幫助學(xué)生更好適應(yīng)社會(huì)需求。

課程目標(biāo)

- 提升設(shè)計(jì)能力、增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)

1. 提升設(shè)計(jì)能力:通過多樣化的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)踐操作,幫助學(xué)生提升設(shè)計(jì)、制作及營銷等方面的能力。

2. 增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng):課程注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),包括個(gè)人形象設(shè)定、行業(yè)禮儀以及職業(yè)道德規(guī)范等方面。

學(xué)習(xí)對(duì)象

- 愛好者、職業(yè)設(shè)計(jì)人員

1. 愛好者:對(duì)時(shí)尚設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、彩妝造型等方面有濃厚興趣,希望學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)與技能的愛好者。

2. 職業(yè)設(shè)計(jì)人員:已從事設(shè)計(jì)行業(yè)一段時(shí)間,希望提升自己的專業(yè)技能或者轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的職業(yè)設(shè)計(jì)人員。

課程內(nèi)容

- 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面料知識(shí)、時(shí)尚走向等方面

1. 設(shè)計(jì)基礎(chǔ):包括手繪、電腦繪制、服裝制作工藝等方面。

2. 面料知識(shí):學(xué)習(xí)各種常見材質(zhì)的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍,掌握不同材質(zhì)的處理方法。

3. 時(shí)尚走向:跟隨潮流,了解最新流行趨勢(shì),幫助學(xué)生把握行業(yè)發(fā)展機(jī)遇。

學(xué)習(xí)時(shí)長和收費(fèi)范圍

- 多種學(xué)習(xí)模式,靈活選擇

本學(xué)校提供不同的學(xué)習(xí)時(shí)長和學(xué)習(xí)模式,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合的方案,并根據(jù)不同方案的要求選擇適合的學(xué)習(xí)時(shí)間和收費(fèi)方案。具體可聯(lián)系官方客服咨詢。

學(xué)習(xí)收獲

- 職業(yè)提升、個(gè)人成長

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以提升自己的職業(yè)技能和設(shè)計(jì)能力,在行業(yè)內(nèi)占據(jù)更大的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。同時(shí),學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)豐富自己的個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,塑造更完善的自我形象。

結(jié)語

- 僅供參考,以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)

以上是南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)信息,本文僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有需要,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望有更多志同道合之人參與到我們的學(xué)習(xí)中來,共同成長。

授課機(jī)構(gòu)

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上元教育

上元教育

5.0分
認(rèn)證 7 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢

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