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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京服裝設(shè)計(jì)短期班

南京服裝設(shè)計(jì)短期班

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
72個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
零基礎(chǔ)服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者;計(jì)劃轉(zhuǎn)行服裝設(shè)計(jì)的人;只要您對(duì)服裝設(shè)計(jì)充滿熱情,我們將熱情、耐心,并結(jié)合專業(yè)化的課程設(shè)置,為您提供專業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。
課程目標(biāo):
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)達(dá)到熟練掌握數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)技巧
預(yù)約試聽(tīng)
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549人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 17:38:18
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
服裝設(shè)計(jì)課程
“衣食住行”這幾個(gè)字不但與人們的生活息息相關(guān),而且不管是到什么時(shí)候,只能更流行不會(huì)被淘汰。再者,服裝設(shè)計(jì)師是潮流的帶領(lǐng)者,也是美的創(chuàng)造者。創(chuàng)造出符合時(shí)代脈搏的服裝產(chǎn)品,也是服裝設(shè)計(jì)師的追求所在。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

  • 服裝設(shè)計(jì)師

    服裝設(shè)計(jì)師

    最對(duì)口的還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于剛畢業(yè)的菜鳥(niǎo),很少直接做設(shè)計(jì)師。要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過(guò)至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場(chǎng)行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。

  • 設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對(duì)于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過(guò)渡和提升的機(jī)會(huì)。

  • 服裝制版師

    服裝制版師

    制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長(zhǎng)期工作中慢慢積累起來(lái)。等到你對(duì)制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。

  • 服裝買(mǎi)手

    服裝買(mǎi)手

    服裝買(mǎi)手未來(lái)發(fā)展是比較光明的,服裝公司都需要服裝買(mǎi)手來(lái)了解市場(chǎng)潮流,所以你可以選擇做這份工作。憑著你對(duì)消費(fèi)心理和潮流的把握,也可以開(kāi)有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流個(gè)性服裝。


南京服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)容


課程階段
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) 素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對(duì)于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。
服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫(huà)法以及效果圖的上色技巧。
電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。
電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) 面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。
第四階段:電腦制版 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
第五階段:造型工藝 服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。
縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
第六階段:服裝高級(jí)課程 服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。
制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。

服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)

  • 網(wǎng)課+面授

    線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。

  • 封閉式學(xué)習(xí)

    封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)。

  • 5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

    老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案

    富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。

  • 專業(yè)學(xué)習(xí)工具

    為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。

  • 完整項(xiàng)目作品

    將所學(xué)串聯(lián)融合,老師指導(dǎo)打造作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。


學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以從事哪些工作

  • 學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以從事哪些工作
  • 起初開(kāi)始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員,可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師,或者也可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力,也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移,也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理,最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。成功不僅需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作,還需要對(duì)商業(yè)的敏銳觸覺(jué)、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。


服裝設(shè)計(jì)師資

  • 服裝設(shè)計(jì)講師
    楊老師Yummy icon

    服裝設(shè)計(jì)講師;2011-2016年蘇州某形象設(shè)計(jì)公司形象設(shè)計(jì)、時(shí)尚主編,2016-2018年上元教育服裝設(shè)計(jì)講師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)戰(zhàn)性能力強(qiáng)。

  • 上元教育服裝設(shè)計(jì)講師
    朱老師lcey icon

    2013-2015年天津某生物工程公司紙質(zhì)服裝創(chuàng)意項(xiàng)目主管;2015-2017年合肥某貿(mào)易有限公司設(shè)計(jì)部旗袍設(shè)計(jì)師;2017-至今上元教育服裝設(shè)計(jì)講師。


南京服裝設(shè)計(jì)速成班

信息介紹

課程背景

南京作為華東地區(qū)的文化中心,服裝設(shè)計(jì)業(yè)也有著較大的發(fā)展?jié)摿?。為了滿足各類人員對(duì)服裝設(shè)計(jì)的需求,南京各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了許多速成班。其中,南京服裝設(shè)計(jì)速成班備受歡迎。

課程特色

1.以實(shí)際應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn),課程內(nèi)容緊貼現(xiàn)實(shí)生活。

2.針對(duì)不同學(xué)員的需求,設(shè)定多種課程形式,包括基礎(chǔ)課、提高課、進(jìn)階課等。

3.采取小班授課方式,保證學(xué)員能夠得到充分的指導(dǎo)和幫助。

課程目標(biāo)

1.了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí),包括材質(zhì)、版型、剪裁、色彩等。

2.掌握服裝設(shè)計(jì)的方法和技巧,能夠進(jìn)行基本的服裝設(shè)計(jì)和制作。

3.提高學(xué)員的審美水平,培養(yǎng)良好的品味和判斷能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有志于從事服裝設(shè)計(jì)相關(guān)工作的人員。

2.對(duì)服裝設(shè)計(jì)有興趣的學(xué)生或職場(chǎng)人士。

3.希望提升個(gè)人審美水平和實(shí)際技能的人員。

課程內(nèi)容

1.基礎(chǔ)課程:服裝設(shè)計(jì)基本知識(shí)、手繪基礎(chǔ)、材料認(rèn)識(shí)、版型設(shè)計(jì)與制作。

2.提高課程:服裝風(fēng)格與基本款式、手繪設(shè)計(jì)進(jìn)階、裁剪縫紉技術(shù)、衣服改補(bǔ)技術(shù)。

3.進(jìn)階課程:服裝款式創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、服裝組合設(shè)計(jì)、服裝創(chuàng)作實(shí)踐。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

一般課程學(xué)習(xí)時(shí)間為3個(gè)月,學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇相應(yīng)的課程形式和時(shí)間。

收費(fèi)范圍

由于南京各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的服務(wù)和課程內(nèi)容不一,收費(fèi)也會(huì)有所差距。具體價(jià)格請(qǐng)咨詢各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以獲取詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)收獲

1.掌握服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧,從而能夠進(jìn)行基本的服裝設(shè)計(jì)和制作。

2.提高自身的審美水平和品味,提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.結(jié)交新的朋友,拓展社交圈。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。南京服裝設(shè)計(jì)速成班幫助學(xué)員快速掌握服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧,提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

授課機(jī)構(gòu)

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上元教育

上元教育

5.0分
認(rèn)證 7 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢

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