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色彩和面料的應(yīng)用
一件服裝的款式一定程度上決定了需要怎樣的色彩搭配和面料，而面料和色彩也反過來決定一塊布料適合哪一類款式。服裝設(shè)計師的品味、審美情趣和藝術(shù)功底，就體現(xiàn)在不同質(zhì)地、肌理面料的完美搭配、色彩運用。
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+一件服裝的款式一定程度上決定了需要怎樣的色彩搭配和面料，而面料和色彩也反過來決定一塊布料適合哪一類款式。服裝設(shè)計師的品味、審美情趣和藝術(shù)功底，就體現(xiàn)在不同質(zhì)地、肌理面料的完美搭配、色彩運用。
+要做設(shè)計，怎么能沒有豐富而獨創(chuàng)想象力！沒有想象力，就缺乏創(chuàng)造力，而創(chuàng)造正是設(shè)計本質(zhì)。只有具備豐富想象力，才能打破常規(guī)、引領(lǐng)時尚。在西方服裝設(shè)計圈，知名的服裝設(shè)計師都有獨特的創(chuàng)造力和想象力。
+服裝也是一種產(chǎn)品，需要消費才能產(chǎn)生商業(yè)價值。在對服裝進行設(shè)計時，就又要考慮如何能引起消費者的興趣。只有把設(shè)計的服裝生產(chǎn)出來，銷售給消費者，體現(xiàn)出其價值之后，才算真正完成了一項設(shè)計的全部工作。
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課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 第一階段：設(shè)計表現(xiàn) |
素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu)，人體與服裝的關(guān)系，對于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制，以及款式的設(shè)計和變化。 服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識及繪制技巧，著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI：界面功能的記憶，結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料，處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop：熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能，并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。 |
| 第二階段：設(shè)計底蘊 |
面料：服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識不同的實物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計：關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。 |
| 第三階段：結(jié)構(gòu)設(shè)計 |
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（女裝篇）：人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的鏈接；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（男裝篇）：襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計：了解童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼：手工推板放碼，了解其方法加以應(yīng)用，并用CAD軟件練習(xí)。 |
| 第四階段：電腦制版 | 服裝CAD：認(rèn)識CAD的各種工具，運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
| 第五階段：造型工藝 |
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用，最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉：各類服裝的制作，熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法，掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
| 第六階段：服裝高級課程 |
服裝產(chǎn)品企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行L00KBOK服裝系列設(shè)計。 制版能力提升：板型優(yōu)化+時尚高端立裁，原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，結(jié)合人體工程學(xué)，使得結(jié)構(gòu)提升，適應(yīng)個性化需求。 |
線上線下都能學(xué)，學(xué)習(xí)時間自由，隨時鞏固課程。
封閉式集訓(xùn)，更專注于學(xué)習(xí)，效果打敗傳統(tǒng)競爭機構(gòu)。
老師會全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做到對學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗的設(shè)計研發(fā)團隊，經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù)，讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合，經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品，積累經(jīng)驗。
中國市場亟需大量的職業(yè)服裝搭配師，人才缺口較大，市場情況供不應(yīng)求，服裝搭配師的需求主要集中在品牌服裝實體店、廣告公司、時尚雜志，時尚APP等。
分享時尚、潮流、著裝資訊為主的博客主，大多是在個人博客上分享自己的穿搭而受到廣泛關(guān)注，如今時尚博主似乎已成為一個正式職業(yè)，受到愛時尚愛打扮的的人們歡迎。
目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計師供不應(yīng)求，我國有5萬多家服裝企業(yè)，隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。
中國已經(jīng)成為最不可忽視的國際化大市場，陳列文化在國內(nèi)有廣闊的發(fā)展空間，陳列設(shè)計師在國內(nèi)將獲得越來越多的關(guān)注，面臨巨大的市場需求，成為倍受商家青睞的稀缺人才。
機房教室
機房教室
教 室
無錫服裝設(shè)計學(xué)校課程大綱
課程背景
隨著時尚行業(yè)的發(fā)展，服裝設(shè)計師成為了一個備受追捧和高薪職業(yè)。而在這個領(lǐng)域，經(jīng)驗與技能是至關(guān)重要的。因此，無錫服裝設(shè)計學(xué)校開設(shè)了一系列適合不同層次和興趣愛好的課程，旨在為學(xué)生提供全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
課程特色
1. 豐富的選修課程：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，設(shè)計多個選修課程，包括手繪、時尚街拍等等。
2. 設(shè)計實踐：課程中包括了大量實踐性項目，使學(xué)生可以在現(xiàn)實情況下鍛煉自己的設(shè)計能力。
3. 一對一指導(dǎo)：學(xué)校會為每位學(xué)生配備一位專業(yè)導(dǎo)師，保證學(xué)生能夠得到個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)造力；
2. 幫助學(xué)生了解時尚行業(yè)的潮流和趨勢；
3. 提升學(xué)生的審美水平和專業(yè)素養(yǎng)；
4. 培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和團隊合作精神。
學(xué)習(xí)對象
1. 愛好時尚、造型美觀，學(xué)習(xí)愿望強烈的高中生；
2. 對服裝設(shè)計和時尚文化有濃厚興趣的大學(xué)生；
3. 想要轉(zhuǎn)行從事服裝設(shè)計行業(yè)的職業(yè)人士。
課程內(nèi)容
1. 設(shè)計基礎(chǔ)：手繪素描、色彩理論、造型構(gòu)圖等；
2. 設(shè)計實踐：板繪裁剪、布料理解、結(jié)構(gòu)邏輯、圖案設(shè)計；
3. 時尚趨勢分析：國際流行趨勢分析、色彩趨勢分析、風(fēng)格趨勢分析等；
4. 其他課程：時尚科技、時尚營銷、時尚文化、創(chuàng)新設(shè)計等。
學(xué)習(xí)時長、收費范圍
學(xué)習(xí)時長：根據(jù)不同課程而異，從一個月到一年不等。
收費范圍：根據(jù)不同課程而異，從幾千元到幾萬元不等。
學(xué)習(xí)收獲
1. 學(xué)生可以掌握服裝設(shè)計的基本技能，提高自己的審美能力；
2. 學(xué)生可以了解到新的時尚趨勢和行業(yè)發(fā)展動態(tài)；
3. 學(xué)生可以通過實戰(zhàn)項目鍛煉自己的團隊合作和適應(yīng)能力；
4. 學(xué)生可以得到個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以更好地發(fā)掘自己的潛能。
結(jié)語
以上信息僅供參考，具體課程和收費情況請到校咨詢。如果您對我們的課程感興趣，歡迎聯(lián)系在線客服，預(yù)約體驗課程。
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