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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

孩子在面對友好的陌生人時不敢開口說話，家長可以鼓勵他，告訴他，他是最可愛的孩子，大家都很愿意跟他成為朋友。每天陪孩子看繪本故事，看完故事后，讓孩子憑記憶，將故事內(nèi)容用自己的語言復(fù)述出來。孩子每天放學(xué)后，鼓勵孩子用自己的語言，將在學(xué)校里一天發(fā)生的他認(rèn)為有趣的事情說出來跟家長分享。

怎樣培養(yǎng)少兒口才？

隨時給予刺激
多跟寶寶說說話，隨時隨地和他交流，在帶寶寶四處走認(rèn)物時，用具體的行動恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語言。盡可能讓寶寶多接觸外界，結(jié)交更多的小伙伴，在集體中更容易培養(yǎng)說話愿望。
經(jīng)常贊美寶寶
寶寶在說話時，大人要認(rèn)真地應(yīng)對。寶寶在這個時期所掌握的語言并不多，使用起來難免錯誤百出。當(dāng)寶寶說話不完全時，要注意觀看其態(tài)度或表情，認(rèn)真解讀寶寶的意圖。
朗讀大量的書
每天可以固定一個時間，把寶寶抱在懷里，一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。這些規(guī)范化、具有韻律的語言會在寶寶的大腦里形成印刻，隨著時間的推移，不斷滲透。
要有耐心交流
多和寶寶交流，良好地引導(dǎo)寶寶，反復(fù)和寶寶講眼前的事，教會寶寶說話，讓他體會到開口說話的樂趣。注意不要強(qiáng)迫寶寶，同時還要以身作則，讓寶寶看到與人交往的快樂。

哈爾濱席朗少兒口才課程介紹

藝術(shù)啟蒙
學(xué)習(xí)內(nèi)容：繞口令、故事、
兒歌。培養(yǎng)孩子對語言
文字的興趣，聽、說、
坐、立、行習(xí)慣的養(yǎng)成。
口才表演
培養(yǎng)孩子聽、說、讀、記、
演綜合素質(zhì)，閱讀能力，
記憶能力，分析理解能力，
邏輯思維訓(xùn)練。
演講主持
培養(yǎng)孩子對文章內(nèi)涵
的理解，條理清晰敘述
表達(dá)，主持現(xiàn)場活動，
有較強(qiáng)控場能力。

五大階段教育目標(biāo)

第一階段+

學(xué)會傾聽、能聽懂、聽會、會聽、模仿。提升專注力和觀察力，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感：
（1）能夠傾聽并反應(yīng)口語的聲音、節(jié)奏、色彩及變化，做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。
（2）有效地傾聽、理解、釋義、記住別人所說的內(nèi)容。
（3）能模仿他人的聲音，語言、學(xué)會簡單的口腔操。
（4）能模仿他人的表情，儀態(tài)表演。做到語言動作協(xié)調(diào)，身心統(tǒng)一。
（5）能進(jìn)行作品的表演，再現(xiàn)文學(xué)作品。
（6）喜歡學(xué)習(xí)口才，感受興趣。

教材啟蒙1、2冊

5歲幼兒

第二階段+

（1）模仿他人的聲音，語言，做到吐字清楚，音正，語調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn)，發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。
（2）能有效的傾聽，討論學(xué)習(xí)，理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。
（3）學(xué)會快速記憶法，迅速記憶，有一定量的語言積累。
（4）能逐漸克服羞怯心理，敢說自信，大膽表現(xiàn)，獨立在眾人面前講話。
（5）能模仿表演作品，自然，流暢。

教材1冊上下

6歲幼兒

第三階段+

模仿，記憶，說話，仿編詩歌，故事。
（1）有效地閱讀，能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。
（2）能模仿他人閱讀，基本做到：色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫，并能夠快速記憶，發(fā)準(zhǔn)舌尖音及鼻韻母。
（3）能做到與人溝通，大膽表達(dá)自己的思想觀點，能簡要說明。
（4）能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品，富有表現(xiàn)力。

教材2冊上下

小學(xué)1、2年級

第四階段+

模仿、記憶、說話、創(chuàng)編故事。
（1）發(fā)準(zhǔn)字音，舌根音，掌握語言中音變規(guī)則。
（2）快速模仿記憶，掌握停連，語氣，節(jié)奏等朗讀技巧，做到字正腔圓，調(diào)純，意切。
（3）能有效閱讀，分析，概括，并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。
（4）能獨立創(chuàng)作表演文學(xué)作品，感受不同朗讀風(fēng)格，成為班級活動積極參與者。
（5）能進(jìn)行有效的理解與溝通，影響他人的意見和想法。

教材3上下冊

小學(xué)3年級

第五階段+

演說創(chuàng)作
運(yùn)用聽、說、讀、寫進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說服，創(chuàng)新知識。
（1）能夠結(jié)合不同目的，針對不同聽眾有效地說話，懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡單、善辯，有說服力度，熱情的“說話”做到神出的語貌。
（2）致力于增強(qiáng)自己的語言運(yùn)用能力，影響他人意見和想法，成為學(xué)?；顒訁⑴c者，甚至策劃者。
（3）具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
（4）逐漸形成堅強(qiáng)的心理素質(zhì)，成為一個具有人文情懷的人。

教材藍(lán)本

小學(xué)4、5年級

教學(xué)目的

自我發(fā)展
為孩子們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我的平臺。
培養(yǎng)技能
為孩子未來職場競崗、商場競爭培養(yǎng)實用、有效而又重要的技能。
塑造性格
幫助孩子塑造良好的性格：活潑、開朗、積極、向上、創(chuàng)新、誠信、合作、感恩。
打開心扉
幫助那些內(nèi)向、膽小的、不自信、心理封閉的青少年打開心扉，輕松順暢表達(dá)。

師資介紹

席朗口才少兒講師-李紅

教學(xué)風(fēng)格：從事少兒口才培訓(xùn)已有10多年經(jīng)驗。多年來懷著對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的成長負(fù)責(zé)的堅定信念，培養(yǎng)近萬名學(xué)員。獲得領(lǐng)導(dǎo)信任，家長的認(rèn)可，學(xué)生的喜歡。講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。學(xué)生通過聽教師的講授，不僅學(xué)到知識，鍛煉了能力，也受到思維的訓(xùn)練，還受到教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。
擅長領(lǐng)域：少兒口才表演課程少兒演講主持課程思維導(dǎo)圖速讀速記國學(xué)（孝經(jīng)、論語）

席朗口才少兒講師-鄭巧俏

授課風(fēng)格：畢已有近5年時間。在多年的教學(xué)過程中，總結(jié)經(jīng)驗，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，秉承因材施教的原則，以長善救失為教育根本。釋放孩子天性，讓孩子好學(xué)，樂學(xué)，學(xué)有所成。特點:課堂氛圍活躍、教學(xué)形式豐富，表演形象靈動。深受孩子喜歡家長認(rèn)可。
個人理念：每一個孩子的未來都有無限的可能。我會用心呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，細(xì)心傾聽孩子的幼小心聲，全心關(guān)注孩子的成長變化。將一切美好傳遞給孩子！

摘要

哈爾濱幼兒口才教育機(jī)構(gòu)是一家專注于幼兒口才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，為廣大幼兒提供專業(yè)的口才課程、優(yōu)秀的師資力量和高質(zhì)量的教育服務(wù)。本文將詳細(xì)介紹該機(jī)構(gòu)的費用、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時長、選擇方式等方面的信息，希望能為大家提供有幫助的參考。

費用介紹

1. 費用范圍：

該機(jī)構(gòu)的課程費用根據(jù)不同年齡段、不同課程以及不同學(xué)習(xí)時長而有所不同。一般而言，該機(jī)構(gòu)的課程費用在1000元至3000元之間。

2. 收費標(biāo)準(zhǔn)：

該教育機(jī)構(gòu)的課程收費標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）小班課程：30-40分鐘/課時，每節(jié)課100元至150元。

（2）中班課程：40-50分鐘/課時，每節(jié)課150元至200元。

（3）大班課程：50-60分鐘/課時，每節(jié)課200元至250元。

（4）VIP一對一輔導(dǎo)課程：60-90分鐘/課時，每節(jié)課300元至500元。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 口才表達(dá)能力訓(xùn)練

（1）說話技巧培養(yǎng)

（2）語言表達(dá)能力提升

（3）思維邏輯訓(xùn)練

（4）情感表達(dá)提高

2. 藝術(shù)體驗活動

（1）兒童古詩詞、歌曲、故事等

（2）舞蹈、音樂、戲劇表演等

3. 游戲活動訓(xùn)練

（1）邏輯思維訓(xùn)練

（2）社交交往能力提升

（3）體能、協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練

學(xué)習(xí)時長

本機(jī)構(gòu)的課程時長一般為40分鐘至90分鐘不等，課程周學(xué)時一般為1-2次，連續(xù)上課時間一般為3-6個月不等。

如何選擇

1. 學(xué)習(xí)需求分析

在選擇機(jī)構(gòu)之前搞清楚孩子的能力、興趣、口才情況以及中心的特色、教學(xué)風(fēng)格、授課理念等方面的內(nèi)容，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。

2. 查看機(jī)構(gòu)資質(zhì)

查看機(jī)構(gòu)是否有資質(zhì)證明，了解是否有合格的老師執(zhí)教，是否有可信度高的口碑。

3. 去機(jī)構(gòu)現(xiàn)場試聽

可以通過電話或者網(wǎng)上預(yù)約試聽，到機(jī)構(gòu)現(xiàn)場去了解更多機(jī)構(gòu)的情況、課程的內(nèi)容、環(huán)境設(shè)施以及師資力量等方面，結(jié)合實際情況確定是否選擇。

結(jié)語

哈爾濱幼兒口才教育機(jī)構(gòu)提供的口才課程不僅能夠幫助孩子提高口才表達(dá)能力，還能夠充實孩子的精神生活，豐富孩子的課余生活，提高身體素質(zhì)。機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)資源，而且收費合理，是一家值得信任的教育機(jī)構(gòu)。如果您對該機(jī)構(gòu)有興趣，可以聯(lián)系客服了解更多的信息并預(yù)約試聽。