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課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
| 第一階段：設(shè)計表現(xiàn) |
素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)，了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu)，人體與服裝的關(guān)系，對于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制，以及款式的設(shè)計和變化。 服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識及繪制技巧，著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI：界面功能的記憶，結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料，處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop：熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能，并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。 |
| 第二階段：設(shè)計底蘊 |
面料：服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識不同的實物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計：關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。 |
| 第三階段：結(jié)構(gòu)設(shè)計 |
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（女裝篇）：人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的鏈接；女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用（男裝篇）：襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制，最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計：了解童裝框架的原理，繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼：手工推板放碼，了解其方法加以應(yīng)用，并用CAD軟件練習(xí)。 |
| 第四階段：電腦制版 | 服裝CAD：認(rèn)識CAD的各種工具，運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
| 第五階段：造型工藝 |
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用，最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉：各類服裝的制作，熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法，掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
| 第六階段：服裝高級課程 |
服裝產(chǎn)品企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計。 制版能力提升：板型優(yōu)化+時尚高端立裁，原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，結(jié)合人體工程學(xué)，使得結(jié)構(gòu)提升，適應(yīng)個性化需求。 |
網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué)，學(xué)習(xí)時間自由度高，隨時鞏固課程。
封閉式學(xué)習(xí)
封閉式集訓(xùn)，更專注于學(xué)習(xí)，效果打敗傳統(tǒng)競爭機構(gòu)。
5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
老師會全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做到對學(xué)員了如指掌。
STP標(biāo)準(zhǔn)教案
富有經(jīng)驗的設(shè)計研發(fā)團隊，經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
專業(yè)學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員提供良好的服務(wù)，讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
完整項目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合，經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品，積累項目經(jīng)驗。
服裝設(shè)計師
最對口的還是服裝設(shè)計師。一般來說，對于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥，公司很少讓我們直接做設(shè)計師。咱們要從設(shè)計師助理做起，經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉，了解了公司具體情況和市場行情，這時才有可能升為設(shè)計師。
設(shè)計助理
設(shè)計助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用獨立承?dān)設(shè)計工作，只需要配合設(shè)計師的進(jìn)度。在工作中會對于公司和服裝行業(yè)有一個較為全面的了解，又能直接接觸到設(shè)計團隊，成為設(shè)計師是個很好的過渡和提升的機會。
服裝制版師
制版師比設(shè)計師發(fā)展得好，制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作，要在長期工作中慢慢積累起來。等到你對制版工作有了相當(dāng)成熟的把握，就是資深的制版師了，既可以著手設(shè)計自己的版型，也可以向著管理層發(fā)展。
服裝買手
服裝買手的未來發(fā)展是比較光明的，任何一家服裝公司都需要服裝買手來了解市場潮流，所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對消費心理和潮流的成熟把握，也可以開有獨特風(fēng)格的網(wǎng)店，出售緊跟潮流的、個性的服裝。
機房教室
機房教室
教 室
南通學(xué)服裝設(shè)計
——課程資訊
課程背景
南通是江蘇省的一個重要經(jīng)濟城市，以紡織、服裝業(yè)出名。作為從業(yè)人員，學(xué)習(xí)更多的服裝設(shè)計知識，掌握先進(jìn)技術(shù)和提高設(shè)計水平是非常必要的。因此，南通學(xué)服裝設(shè)計機構(gòu)也應(yīng)運而生。
課程特色
1.兼顧基礎(chǔ)知識和實戰(zhàn)技能
2.強化行業(yè)對接，開展企業(yè)實踐
3.純手工教學(xué)，重視學(xué)生創(chuàng)作
4.學(xué)費合理，學(xué)習(xí)時間靈活
課程目標(biāo)
1.為學(xué)生提供實用的設(shè)計知識和技能
2.使學(xué)生具備與企業(yè)對接的機會，了解實際應(yīng)用
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)作能力
4.幫助學(xué)生找到自己所擅長的領(lǐng)域，實現(xiàn)個人創(chuàng)業(yè)或者尋找合適就業(yè)機會。
學(xué)習(xí)對象
1.熱愛服裝設(shè)計、手工制作的人群
2.服裝設(shè)計學(xué)生，希望提升實戰(zhàn)能力的人群
3.有一定的手工制作基礎(chǔ)，想深入學(xué)習(xí)的人群
課程內(nèi)容
1.服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識
2.手工制作技能
3.服裝材料與面料運用
4.流行趨勢與風(fēng)格表現(xiàn)
5.企業(yè)實踐體驗
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，學(xué)時長度可有所不同，從短期培訓(xùn)到長期定制化課程皆有。
收費范圍
學(xué)費從1000元到5000元不等，根據(jù)學(xué)時長短、課程難度等各項因素綜合確定。
學(xué)習(xí)收獲
1.提升自身的技能和設(shè)計能力
2.認(rèn)識到自己的潛力和特長
3.實際應(yīng)用能力得到提升，找到更好的工作機會
4.學(xué)習(xí)過程中，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和互動，提高團隊合作意識。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎有興趣的小伙伴兒聯(lián)系我們的在線客服，預(yù)約免費體驗課。
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