一件服裝的款式一定程度上決定了需要怎樣的色彩搭配和面料,而面料和色彩也反過來決定一塊布料適合哪一類款式。服裝設(shè)計師的品味、審美情趣和藝術(shù)功底,就體現(xiàn)在不同質(zhì)地、肌理面料的完美搭配、色彩運用。
一件服裝的款式一定程度上決定了需要怎樣的色彩搭配和面料,而面料和色彩也反過來決定一塊布料適合哪一類款式。服裝設(shè)計師的品味、審美情趣和藝術(shù)功底,就體現(xiàn)在不同質(zhì)地、肌理面料的完美搭配、色彩運用。
要做設(shè)計,怎么能沒有豐富而獨創(chuàng)想象力!沒有想象力,就缺乏創(chuàng)造力,而創(chuàng)造正是設(shè)計本質(zhì)。只有具備豐富想象力,才能打破常規(guī)、引領(lǐng)時尚。在西方服裝設(shè)計圈,知名的服裝設(shè)計師都有獨特的創(chuàng)造力和想象力。
服裝也是一種產(chǎn)品,需要消費才能產(chǎn)生商業(yè)價值。在對服裝進行設(shè)計時,就又要考慮如何能引起消費者的興趣。只有把設(shè)計的服裝生產(chǎn)出來,銷售給消費者,體現(xiàn)出其價值之后,才算真正完成了一項設(shè)計的全部工作。
課程階段 |
學習內(nèi)容 |
第一階段:設(shè)計表現(xiàn) |
素描:學習美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學習打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對于人體不同形態(tài)的各類服裝細節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化。 服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認識及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。 |
第二階段:設(shè)計底蘊 |
面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認識不同的實物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計:關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。 |
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計 |
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計:了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習。 |
第四階段:電腦制版 | 服裝CAD:認識CAD的各種工具,運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
第五階段:造型工藝 |
服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,最后學員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
第六階段:服裝高級課程 |
服裝產(chǎn)品企劃:讓學員做出一整套的服裝企劃案,運用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學習服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行L00KBOK服裝系列設(shè)計。 制版能力提升:板型優(yōu)化+時尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學習男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學,使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個性化需求。 |
線上線下都能學,學習時間自由,隨時鞏固課程。
封閉式集訓,更專注于學習,效果打敗傳統(tǒng)競爭機構(gòu)。
老師會全程跟蹤學員學習情況,做到對學員了如指掌。
富有經(jīng)驗的設(shè)計研發(fā)團隊,經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學員提供良好的服務(wù),讓學員只專注于學習本身。
將所學串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗。
中國市場亟需大量的職業(yè)服裝搭配師,人才缺口較大,市場情況供不應(yīng)求,服裝搭配師的需求主要集中在品牌服裝實體店、廣告公司、時尚雜志,時尚APP等。
分享時尚、潮流、著裝資訊為主的博客主,大多是在個人博客上分享自己的穿搭而受到廣泛關(guān)注,如今時尚博主似乎已成為一個正式職業(yè),受到愛時尚愛打扮的的人們歡迎。
目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計師供不應(yīng)求,我國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。
中國已經(jīng)成為最不可忽視的國際化大市場,陳列文化在國內(nèi)有廣闊的發(fā)展空間,陳列設(shè)計師在國內(nèi)將獲得越來越多的關(guān)注,面臨巨大的市場需求,成為倍受商家青睞的稀缺人才。
杭州上元服裝設(shè)計學費課程大綱
[課程背景]
隨著服裝行業(yè)不斷發(fā)展,越來越多的年輕人選擇服裝設(shè)計作為自己的職業(yè),而杭州上元服裝設(shè)計學費則成為了他們追逐夢想的地方。在這里,學員不僅可以接受專業(yè)教育的培訓,還可以結(jié)識前輩設(shè)計師和同行業(yè)從業(yè)者,打造自己的人脈關(guān)系。
[課程特色]
1.專業(yè)師資:教師團隊由業(yè)內(nèi)知名設(shè)計師和專門人才組成,具有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。
2. 課堂實踐:采用理論與實踐相結(jié)合的教學模式,讓學員在真實的項目中發(fā)揮創(chuàng)造力。
3. 課程設(shè)置靈活:開設(shè)多個層次的課程,滿足學生不同職業(yè)階段的訴求,包含基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、職業(yè)課程。
4. 行業(yè)應(yīng)用:緊密結(jié)合行業(yè)需求,引領(lǐng)時尚前沿,打造高素質(zhì)人才。
[課程目標]
1.掌握服裝設(shè)計的基本理論和技能,如圖案設(shè)計、面料的選材和搭配等。
2.熟練應(yīng)用相關(guān)軟件工具,如Photoshop、Illustrator等,提高設(shè)計效率和創(chuàng)意表現(xiàn)能力。
3.了解國內(nèi)外時尚潮流及服裝設(shè)計的發(fā)展趨勢,注重創(chuàng)新和個性化。
4.培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、想象力和審美意識,提高設(shè)計品質(zhì)和表現(xiàn)力。
[學習對象]
1. 熱愛服裝設(shè)計并富有創(chuàng)意的初學者。
2.已從事服裝設(shè)計行業(yè)但需要提高專業(yè)能力的從業(yè)者。
3.希望全方位學習服裝設(shè)計技巧的設(shè)計師或?qū)W生。
[課程內(nèi)容]
1. 基礎(chǔ)課程:服裝設(shè)計基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)、平面設(shè)計基礎(chǔ)等。
2. 專業(yè)課程:服裝面料專業(yè)、成衣設(shè)計技術(shù)、流行趨勢分析、流行元素設(shè)計等。
3. 職業(yè)課程:進階電商設(shè)計、結(jié)構(gòu)線手繪、品牌設(shè)計、視覺營銷等。
[學習時長和收費范圍]
學習時間根據(jù)學員的課程選擇和實際情況而定,收費范圍為5000元至2萬元不等。
[學習收獲]
1.掌握一定的設(shè)計技能和實踐經(jīng)驗,為將來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
2.了解相關(guān)行業(yè)知識和趨勢,擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。
3.加入服裝設(shè)計行業(yè)的人脈圈,擴大交際范圍和社交能力。
[結(jié)語]
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇???陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。杭州上元服裝設(shè)計學費歡迎有興趣的學生前來咨詢了解。
培訓項目:會計初級培訓、會計中級培訓、會計實操培訓、一級建造師培訓、二級建造師培訓、注冊消防工程培訓、平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、服裝設(shè)計培訓、UI培訓、JACA培訓、web培訓、教師資格證培訓、人力資源培訓、產(chǎn)后康復(fù)培訓、小兒推拿培訓、育嬰師培訓、催乳培訓、營養(yǎng)師培訓、心理咨詢
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