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南通哪里有服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
72個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
熱衷于服裝設(shè)計(jì)大賽,或者計(jì)劃留學(xué)準(zhǔn)備作品集的藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生
課程目標(biāo):
掌握一門新的技能
預(yù)約試聽
在線咨詢
871人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 16:37:58
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
南通哪里有服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),上元教育有開設(shè)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,在南通有5個(gè)教學(xué)點(diǎn),地址位于崇川人民東路、啟東人民中路、崇川桃園路、如皋海陽路、海門解放中路,周邊交通便利,詳詢客服獲取來校路線及預(yù)約體驗(yàn)課。上元教育服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)
人們在思想觀念和經(jīng)濟(jì)條件上都有了很大的改變,逐漸開始注重自己的儀表,因此服裝設(shè)計(jì)開始綻放它應(yīng)有的光彩。從一些大型需求上說,服裝設(shè)計(jì)行業(yè)已經(jīng)滲透在許多時(shí)尚行業(yè)中,例如電臺(tái)、影視公司、廣告公司等,這些需要有服裝設(shè)計(jì)師的參與。
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)要具備什么因素

  • 色彩和面料的應(yīng)用 +
    色彩和面料的應(yīng)用

    一件服裝的款式一定程度上決定了需要怎樣的色彩搭配和面料,而面料和色彩也反過來決定一塊布料適合哪一類款式。服裝設(shè)計(jì)師的品味、審美情趣和藝術(shù)功底,就體現(xiàn)在不同質(zhì)地、肌理面料的完美搭配、色彩運(yùn)用。

  • 想象力是核心 +
    想象力是核心

    要做設(shè)計(jì),怎么能沒有豐富而獨(dú)創(chuàng)想象力!沒有想象力,就缺乏創(chuàng)造力,而創(chuàng)造正是設(shè)計(jì)本質(zhì)。只有具備豐富想象力,才能打破常規(guī)、引領(lǐng)時(shí)尚。在西方服裝設(shè)計(jì)圈,知名的服裝設(shè)計(jì)師都有獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力。

  • 服裝產(chǎn)品 +
    懂市場營銷

    服裝也是一種產(chǎn)品,需要消費(fèi)才能產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。在對服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),就又要考慮如何能引起消費(fèi)者的興趣。只有把設(shè)計(jì)的服裝生產(chǎn)出來,銷售給消費(fèi)者,體現(xiàn)出其價(jià)值之后,才算真正完成了一項(xiàng)設(shè)計(jì)的全部工作。


南通服裝設(shè)計(jì)課程內(nèi)容


課程階段
 
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) 素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。
服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。
電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。
電腦效果圖photoshop熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) 面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。
第四階段:電腦制版 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
第五階段:造型工藝 服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。
縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
第六階段:服裝高級(jí)課程 服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。
制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。

南通服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢

真真的面授+嚴(yán)格考核+長期刻意練習(xí)+崗位技能實(shí)操,才能快速成長為真正的服裝工程設(shè)計(jì)師。

  • 線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。

    網(wǎng)課+面授

  • 封閉式學(xué)習(xí)
    封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)。

    封閉式學(xué)習(xí)

  • 5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
    老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌。

    5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  • STP標(biāo)準(zhǔn)教案
    富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。

    STP標(biāo)準(zhǔn)教案

  • 專業(yè)學(xué)習(xí)工具
    為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。

    專業(yè)學(xué)習(xí)工具

  • 完整項(xiàng)目作品
    將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。

    完整項(xiàng)目作品


服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向

  • 服裝設(shè)計(jì)師

    服裝設(shè)計(jì)師

    最對口的還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來說,對于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥,公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。

  • 設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理

    設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過渡和提升的機(jī)會(huì)。

  • 服裝制版師

    服裝制版師

    制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好,制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長期工作中慢慢積累起來。等到你對制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。

  • 服裝買手

    服裝買手

    服裝買手的未來發(fā)展是比較光明的,任何一家服裝公司都需要服裝買手來了解市場潮流,所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對消費(fèi)心理和潮流的成熟把握,也可以開有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流的、個(gè)性的服裝。


上元教育師資力量

上元教育
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元工作過程的重中之重。上元以“沒有最好的,只有最適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進(jìn)行著招聘、試講、評(píng)比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)工作,堅(jiān)持把“最適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實(shí)操課程優(yōu)選師資對象的條件。

上元師資分為實(shí)操、理論兼實(shí)操和理論三種類型,滿足不同課程和不同學(xué)員的需求。第一種是技能型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資,主要是具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才;第三種是院校師資,針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的通過率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校具有多年講授應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

課程背景

南通是中國的一個(gè)重要的紡織服裝產(chǎn)業(yè)基地,因此在服裝設(shè)計(jì)和制作方面有很高的需求。為了滿足這種需求,南通有很多服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

課程特色

以下是南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些特點(diǎn)

1. 課程系統(tǒng)完整:從基礎(chǔ)知識(shí)、手繪技巧到實(shí)踐操作都有一整套的課程設(shè)置,幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作技能。

2. 行業(yè)導(dǎo)師親自授課:課程中的老師均是有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師或者制作師,他們可以幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中更好地理解和掌握知識(shí)技能。

3. 小班授課:班級(jí)人數(shù)不會(huì)太多,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

4. 實(shí)踐操作:課程中帶有一定的實(shí)踐操作,幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)。

5. 就業(yè)指導(dǎo):學(xué)習(xí)完成后,機(jī)構(gòu)會(huì)提供就業(yè)指導(dǎo),輔導(dǎo)學(xué)習(xí)者更好地找到適合的工作。

課程目標(biāo)

以下是南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些目標(biāo)

1. 幫助學(xué)習(xí)者培養(yǎng)時(shí)尚創(chuàng)新能力,掌握服裝設(shè)計(jì)和制作技能。

2. 幫助學(xué)習(xí)者了解時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),了解服裝設(shè)計(jì)和制作的基本知識(shí)和流程。

3. 幫助學(xué)習(xí)者完成創(chuàng)意設(shè)計(jì)和繪圖技巧,提高設(shè)計(jì)品味和個(gè)人品位。

4. 幫助學(xué)習(xí)者掌握服裝圖案設(shè)計(jì)和打版技能,提高服裝設(shè)計(jì)和制作的實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)對象

以下是南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些學(xué)習(xí)對象

1. 想要進(jìn)入服裝行業(yè)并掌握基本技能的人士;

2. 愛好服裝設(shè)計(jì)或者制作的人士;

3. 想要更好地了解時(shí)尚行業(yè)信息的人士。

課程內(nèi)容

以下是南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些課程內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)理論知識(shí):服裝設(shè)計(jì)的基本概念、服飾構(gòu)造、面料辨識(shí)等。

2. 創(chuàng)意設(shè)計(jì):圖像和色彩應(yīng)用、圖案設(shè)計(jì)、創(chuàng)意裝飾、形狀設(shè)計(jì)等。

3. 手繪技巧:素描技術(shù)、衣服結(jié)構(gòu)和立體感表現(xiàn)、服裝渲染技巧等。

4. 模型制作:服裝打版、制版器操作、成衣修整等。

5. 綜合實(shí)踐:手工裁剪、機(jī)器縫制等。

學(xué)習(xí)時(shí)長

學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)課程難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)有所變化,大體上為3個(gè)月到半年不等。

收費(fèi)范圍

南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)在10000元左右,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)機(jī)構(gòu)和課程的不同會(huì)有所不同。

學(xué)習(xí)收獲

通過南通服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者可以

1. 掌握時(shí)尚創(chuàng)新能力,提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和競爭力;

2. 了解時(shí)尚行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),為職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考和依據(jù);

3. 掌握服裝設(shè)計(jì)和制作技能,為未來的工作打下基礎(chǔ)。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

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上元教育

上元教育

5.0分
認(rèn)證 7 年

成立:2006年

培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢

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