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口才提升課程，采用體驗式、互動式教學模式，通過課堂上老師與學員頻繁的互動，讓學員可以更加透徹的理解口才這門藝術，改善說話方式，自信大方表達自己。課程采用小班制授課的模式，能夠提高老師對每位學員的關注程度，營造出更加積極的學習氛圍。

還在為這些問題煩惱嗎？

為什么口才能力對我們這么重要？練習口才時要注意什么？學生如何提高口才能力？

語言表達能力差，說話抓不到重點怎么辦？如何選擇口才培訓班？要學多長時間？

如何從畏畏縮縮演講變成堅定有力的大方表達呢？為什么你說的話總是不吸引人呢？

口才的重要性

信息時代之所以能快速的發(fā)展和傳播，就在于采用了口頭語言表達的方式。語言傳遞快于文章寫作，一個人十幾天不寫字是可以的，但一個人要是十幾天不說話是難以忍受的。如果一個人能說，能寫是全才，如果你能說，不能寫，是將才；如果你只會寫不會說，那是文才，不能寫不能說是無用之才。歷史和現(xiàn)實表明，說比寫更易成才，更容易表現(xiàn)自己的才能并且發(fā)揮更大的功效。有人說，干得好不如寫得好，寫得好不如說得好，辛辛苦苦干一年不如大會發(fā)個言。時代需要人才，人才需要好的口才。

特色與您同在，提升與您共行

教學優(yōu)勢

1
1對1口測多維度評估表達基礎，針對基礎，個性化定制學習方案，在這里，花更短的時間提升口才
2
打造氣場，提升舞臺控場力，訓練手勢、站姿、語調等演講難題；培養(yǎng)成稿能力，靈活應對不同場合
3
通過教練講解，互動體驗，針對性點評，心理突破，實戰(zhàn)情境訓練等方式，讓你快速把握口才核心

廣州新勵成口才課程

當眾講話領導力口才心理素質

課程模塊	學習內容
認識自我，提高自信	通過課堂上清晰的自我介紹，學習清晰明確的目標樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學習當眾講話的原因，確立當眾講話學習目標；從而增強當眾講話的自信，語言生動，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力
表達基礎，克服緊張	表達的基礎理論知識的學習，讓你表達更清晰流暢，掌握敘事結構，學習分析總結。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時慌張、敘述不清的情況，使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運用五何公式，表達簡潔有效，根治緊張心理
場景再現(xiàn)，身臨其境	通過五覺訓練、場景刻畫，從中練習體驗感覺重現(xiàn)，增強表現(xiàn)力，使自己說話的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝,使你體驗感覺重現(xiàn)，表達活力生動，回味自身感受，善于場景再現(xiàn)，樂于當眾講話的表演中，陶醉于你暢講間
對話訓練，情緒再現(xiàn)	針對對話溝通平淡，不生動，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對話訓練讓你不能不改，當你的對話改善后你會意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化，帶來的對話親和力的不同；讓你的語言更生動活潑
表演訓練，驚險再現(xiàn)	通過場景模擬訓練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，通過加強視覺的輔助，讓你的語言散發(fā)耀眼光彩；綜合表達手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強個人表現(xiàn)力！掌握細節(jié)描述，再現(xiàn)驚險感受，拉近你的傾聽者，把握你的講話的局面
欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)	欣喜畫面再度出現(xiàn)時，能激起你強烈的表達欲望，你能通過你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺，最后使你的表達充滿了生動活力流暢自然！這就是“驗成功感覺，提升自我認識”再通過演練、感悟自身的不足之處，進行改進，表達盡情投入，增加感情力量
酒宴祝詞魔術公式	學習在酒宴場合中的發(fā)言，讓你在酒宴上不失大體、灑自如，還能學到平時很少接觸的公式——魔術公式；魔術公式有著增強你發(fā)言的說服效力，創(chuàng)造有效溝通
介紹自己，人物介紹	實戰(zhàn)演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個人魅力；再教你如何人物的介紹，語言具體有效描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同
順序條理，清晰明白	針對工作/業(yè)務/產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點的情況，通過學習清晰介紹產(chǎn)品，語言流暢，思路清晰，順序條理，抓信產(chǎn)品特點和重點，打動人心
即興發(fā)揮，揮灑自如	即席發(fā)言要有一定的應變能力，如果你說話不靈活、反映慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興發(fā)言，同時你也會錯過很多機會！發(fā)言的綜合訓練，讓你學會即席構思，加強想象力，運用所學知識，你的話語如行云流水

階段	學習內容
階段一	路演（一對多說服）式的表達模式、如何激發(fā)領導人和團隊的情緒力量？如何激發(fā)領導人和團隊的夢想力量？
階段二	如何激發(fā)領導人和團隊的勇敢力量？如何激發(fā)領導人和團隊的相信力量？如何激發(fā)領導人和團隊的思維力量？
階段三	如何用語言的力量在組織中倍增以上六大力量？如何避免領導力的十大致命傷？如何找到領導者的使命與核心價值？
階段四	如何影響優(yōu)秀的人才追隨你？如何帶領團隊走出迷茫與恐懼？如何激勵團隊士氣？如何成為一個教練式的領導，不斷激發(fā)員工潛能？

課程模塊	學習內容
狀態(tài)調整	動作產(chǎn)生情緒，情緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來；說穩(wěn)重的人狀態(tài)調整能力很強，即是說他很會調整“呼吸、部表情、肢體動作等”。焦點轉換原理、頭腦次感元的調整、攝象機原理，使得讓人們絲毫覺察不到你的風吹草動，而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風景。
以終為始	把最后不論好壞的結果輕描淡寫，重新輕裝上陣，攻占下一據(jù)點！讓你升華到不在乎結果如何，都以初學者（歸零）的心態(tài)，認真學習繼續(xù)前進的境界，常年累計，你這干燥的海綿越來越飽和，到那時你想沒重量都難！
信念追求	信念是在“人們在價值觀的探索”中摸索出來的定理，既然是定理那也說明不可隨意被更改。如果這定理有偏差，那如何轉換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅持不解的執(zhí)著，就是這份執(zhí)著，讓你走過荊棘、踏過沙漠卻不感路途上的寂寞。
心理素質的神經(jīng)鏈調整	四個階段讓你消除神經(jīng)鏈帶來負面的影響，增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對自己的定位和要求，讓你的價值感調整的更明確，目標使命更清晰。

如何選擇口才機構

在報名之前，一定要謹慎，不要因為著急訓練出好口才，就隨便找一個培訓班學習。建議大家在報名之前，建議先了解一下這個機構的情況?？梢栽诰W(wǎng)上了解這個培訓班的口碑，了解這個指導老師的情況。還可以實地考察，有的口才班為了招到更多的學員，還推出了試聽課程，你可以去聽一聽，就能知道這個口才班的實力如何，是否適合你，就能做出準確的選擇了。如果你在不了解情況下，就做出選擇的話，未必能選對機構，機構選錯了，之后付出再多的努力，也很難見到好效果了，也能訓練出好口才了。

新勵成，師資介紹