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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 少兒口才培訓(xùn) 北京少兒口才培訓(xùn) 望京少兒口才培訓(xùn)中心

望京少兒口才培訓(xùn)中心

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
11-15歲的青少年
課程目標(biāo):
理論與實(shí)踐結(jié)合,成長(zhǎng)可見(jiàn)
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
2810人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-13 23:26:30
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
北京席朗少兒口才學(xué)習(xí)
在當(dāng)今社會(huì),口才越來(lái)越重要,良好的口才更容易得到別人的青睞。孩子的口才能力也需要從小培養(yǎng),北京席朗特別為學(xué)員開(kāi)設(shè)少兒口才課程,幫助學(xué)員提升口才表達(dá)能力!

The problems that exist

你家孩子是否存在這些問(wèn)題?

常見(jiàn)問(wèn)題
孩子存在這些情況

發(fā)言不敢上臺(tái)發(fā)言、害怕接受新挑戰(zhàn)?

招呼見(jiàn)到親友躲在背后不愿打招呼?

發(fā)音發(fā)音不準(zhǔn),說(shuō)話含糊,聽(tīng)不清?


為什么學(xué)少兒口才

1.學(xué)習(xí)口才有利于改變孩子的自卑感,大多數(shù)學(xué)習(xí)差的孩子,其中一個(gè)表現(xiàn)就是不會(huì)大聲朗讀課文,從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練,能夠鍛煉孩子的表達(dá)能力,提高自信心。
2.學(xué)習(xí)口才有利于提高孩子的寫(xiě)作能力,口才訓(xùn)練可以幫助孩子“出口成章”,其中所積累的詞匯、語(yǔ)言表達(dá)形式,對(duì)于寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
3.學(xué)習(xí)口才有利于培訓(xùn)孩子深入思考的能力,要想實(shí)現(xiàn)“巧說(shuō)”,就要不斷調(diào)動(dòng)腦海里學(xué)過(guò)的知識(shí),不僅加深了知識(shí)點(diǎn)的印象,學(xué)習(xí)效率也會(huì)隨之提高。


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Childrens Eloquence Course

望京區(qū)席朗少兒口才課程

課程階段 課程內(nèi)容
幼兒年齡:5歲
教材啟蒙1、2冊(cè)
重點(diǎn):學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、能聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)、會(huì)聽(tīng)、模仿。提升專注力和觀察力,促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感:
(1)能夠傾聽(tīng)并反應(yīng)口語(yǔ)的聲音、節(jié)奏、色彩及變化,做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。
(2)有效地傾聽(tīng)、理解、釋義、記住別人所說(shuō)的內(nèi)容。
(3)能模仿他人的聲音,語(yǔ)言、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口腔操。
(4)能模仿他人的表情,儀態(tài)表演。做到語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào),身心統(tǒng)一。
(5)能進(jìn)行作品的表演,再現(xiàn)文學(xué)作品。
(6)喜歡學(xué)習(xí)口才,感受興趣。
幼兒年齡6歲
教材1冊(cè)上下
1.模仿他人的聲音,語(yǔ)言,做到吐字清楚,音正,語(yǔ)調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn),發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。
2.能有效的傾聽(tīng),討論學(xué)習(xí),理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。
3.學(xué)會(huì)快速記憶法,迅速記憶,有一定量的語(yǔ)言積累。
4.能逐漸克服羞怯心理,敢說(shuō)自信,大膽表現(xiàn),獨(dú)立在眾人面前講話。
5.能模仿表演作品,自然,流暢。
幼兒年齡:小學(xué)1、2年級(jí)
教材第二冊(cè)上下
重點(diǎn):模仿,記憶,說(shuō)話,仿編詩(shī)歌,故事。
1. 有效地閱讀,能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。
2. 能模仿他人閱讀,基本做到:色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫,并能夠快速記憶,發(fā)準(zhǔn)舌尖音d、t、n、l及鼻韻母。
3. 能做到與人溝通,大膽表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),能簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4. 能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品,富有表現(xiàn)力。
年齡小學(xué)3年級(jí)
教材三上下冊(cè)
重點(diǎn):模仿、記憶、說(shuō)話、創(chuàng)編故事。
1. 發(fā)準(zhǔn)字音,舌根音,掌握語(yǔ)言中音變規(guī)則。
2. 快速模仿記憶,掌握停連、重音,語(yǔ)氣,節(jié)奏等朗讀技巧,做到字正腔圓,調(diào)純,意切。
3. 能有效閱讀,分析,概括,并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。
4. 能獨(dú)立創(chuàng)作表演文學(xué)作品,感受不同朗讀風(fēng)格,成為班級(jí)活動(dòng)積極參與者。
5. 能進(jìn)行有效的理解與溝通,影響他人的意見(jiàn)和想法。
年齡:4—5年級(jí)
教材藍(lán)本
重點(diǎn):演說(shuō)創(chuàng)作
1. 運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說(shuō)服,創(chuàng)新知識(shí)。
2. 能夠結(jié)合不同目的,針對(duì)不同聽(tīng)眾有效地說(shuō)話,懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡(jiǎn)單、善辯,有說(shuō)服力度,熱情的“說(shuō)話”做到神出的語(yǔ)貌。
3. 致力于增強(qiáng)自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力,影響他人意見(jiàn)和想法,成為學(xué)校活動(dòng)參與者,甚至策劃者。
4. 具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才,講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
5. 逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì),成為一個(gè)具有人文情懷的人。

Advantages of Courses

核心優(yōu)勢(shì),看得見(jiàn)的實(shí)力

課程優(yōu)勢(shì)

授課過(guò)程中,更多的讓孩子說(shuō),給孩子充分的展示機(jī)會(huì),訓(xùn)練孩子的形體、氣息以及口語(yǔ)表達(dá),這可以更好的鍛煉孩子的自信心、提高孩子的邏輯思維能力。

卡耐基介紹

如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)

第一,要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是正規(guī),看看老師的普通話和教學(xué)水平是不是過(guò)關(guān),如何是口音比較嚴(yán)重的地區(qū),首先選擇的就是教師的普通話水平。
第二,查看機(jī)構(gòu)用的教材,一般口才機(jī)構(gòu)教材都是自己的,需要一套正規(guī),科學(xué)的教材作為輔導(dǎo)。
第三,看一下老師的授課模式,對(duì)于少兒口才培訓(xùn)來(lái)說(shuō),老師的授課模式很重要,課上一定可以調(diào)動(dòng)孩子的積極性,寓教于樂(lè),這樣孩子學(xué)習(xí)的興趣才會(huì)濃厚。


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Learning Environment

環(huán)境舒心,學(xué)得更EASY

校區(qū)走廊

校區(qū)走廊

休息室

休息室

校區(qū)教室

校區(qū)教室

 

望京少兒口才培訓(xùn)中心課程大綱

課程背景

在當(dāng)今社會(huì),優(yōu)秀的口才已經(jīng)成為很多孩子走向成功的必備素質(zhì)。作為望京地區(qū)領(lǐng)先的少兒口才培訓(xùn)中心,我們致力于幫助孩子全面提升口才能力,讓他們更加自信、優(yōu)秀。

課程特色

1. 獨(dú)特的教學(xué)方法:老師采用“動(dòng)手、嘗試、實(shí)踐”等方式幫助孩子更好地掌握口才技巧。

2. 多元化的課程形式:課程內(nèi)容包括話題演講、情境對(duì)話、新聞播報(bào)、童話故事等形式,旨在讓孩子全面提升口才技能。

3. 個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo):針對(duì)孩子個(gè)別差異,制定不同的教學(xué)計(jì)劃,為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1. 全面提高孩子的口才技能,讓孩子能夠自信、流暢地表達(dá)思想和情感。

2. 培養(yǎng)孩子的分析、理解能力,讓他們能夠深入思考,明確目標(biāo)。

3. 促進(jìn)孩子的個(gè)性發(fā)展,陶冶情操,幫助孩子形成獨(dú)特的價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 6歲以上的少兒。

2. 想要提高口才能力,具有一定表達(dá)欲望和興趣的孩子。

3. 希望同時(shí)提高分析、理解能力,以及陶冶情操和價(jià)值觀的家長(zhǎng)或孩子。

課程內(nèi)容

1. 話題演講:采用隨機(jī)分組演講的方式,讓孩子們學(xué)會(huì)準(zhǔn)備講稿、演講技巧等。

2. 情境對(duì)話:通過(guò)情景模擬,讓孩子們逐漸熟練掌握對(duì)話技巧和表情語(yǔ)言。

3. 新聞播報(bào):模擬新聞主播的情景,讓孩子們了解新聞知識(shí),同時(shí)鍛煉口才和語(yǔ)速。

4. 童話故事:通過(guò)誦讀童話故事,讓孩子們學(xué)會(huì)有效地引入故事情節(jié)和塑造角色形象。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)不同年齡段和課程種類的不同,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)也會(huì)有所不同。具體以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

收費(fèi)范圍

同學(xué)家長(zhǎng)可以通過(guò)在線客服或到校咨詢獲取詳細(xì)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠政策。

學(xué)習(xí)收獲

參加我們少兒口才培訓(xùn)課程,孩子們將會(huì)全面提高口才技能,增強(qiáng)自信、表達(dá)能力和應(yīng)變能力,同時(shí),還可以促進(jìn)孩子的思維、情感、人際交往等多方面的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎家長(zhǎng)先預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解我們的課程教學(xué)情況和教學(xué)效果。我們將會(huì)為每一位家長(zhǎng)和孩子提供最優(yōu)質(zhì)的口才培訓(xùn)教育服務(wù)。

授課機(jī)構(gòu)

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北京席朗口才培訓(xùn)

北京席朗口才培訓(xùn)

4.7分
認(rèn)證 7 年

成立:2009年

培訓(xùn)項(xiàng)目:成人口才培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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