勤學教育網(wǎng)合作機構>
勤學教育網(wǎng)合作機構>
2653
課程是由具有豐富經(jīng)驗的一線雅思專家，根據(jù)揚格內(nèi)部基礎教程+雅思強化教程制定
1961
雅思大師主講，學習事半功倍
2791
雅思全國名師主講，學習事半功倍，提高迅速
2674
定期標準雅思測試，實時監(jiān)控學員學習情況
1912
雅思老師主講，學習事半功倍，提高迅速
1559
雅思全國名師主講，學習事半功倍，提高迅速
1531
開課前無條件轉班、調(diào)課，學校采用學員否決制，由學員對教學團隊進行嚴格考核
1926
試題講解，專項訓練，逐步擊破
1412
教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
3127
專項訓練，逐步擊破
1327
煙臺揚格教育擁有個性化輔導，每個人一套具有針對性的學習方案
2468
托福試題講解，專項訓練，逐步擊破
2969
采用“交際式教學法”，體現(xiàn)了"在語境中學語言"的教學思想，并且含有多元文化，內(nèi)容上體現(xiàn)了英語的國際背景和多元文化
3792
老師具備日本人嚴謹如一的教學態(tài)度，嚴謹中不乏風趣幽默，課堂氛圍輕松生動，讓學員紛紛愛上日語課堂
2349
通過課程的出國學員出具日本大使館及入管局承認的課時證明
3035
學校采用四位一體服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師綜合服務模式
1152
中心課程教學質量拔尖開課前無條件轉班、調(diào)課
1308
掌握800~1200學時基礎上進行考前沖刺復習
1372
全日制德語直達班學習前進行專業(yè)標準的測試。通過測試找出學生具體應該對應的學習階段，找出學生自身英語結構中存在的問題
1626
機構的收費公平合理，教學質量拔尖
1625
煙臺德語初級課程直達班中心課程教學質量拔尖，開課前無條件轉班、調(diào)課
1804
德語中級培訓課程中教教師均為德國留學歸國碩士及以上學歷德語教學專家，教學經(jīng)驗豐富
2028
德語初級培訓班采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2143
德語全外教口語班分為初級、中級、沖刺班，學員根據(jù)基礎不同選擇不同班級
1868
韓語中級課程教學質量拔尖，開課前無條件轉班、調(diào)課
2036
公平合理的收費，拔尖的教學質量
2652
韓語topik培訓班采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式，現(xiàn)已成為行業(yè)標準
2907
外教為韓國教育專家，標準韓國首爾發(fā)音
3001
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式，現(xiàn)已成為行業(yè)標準
3092
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
1146
專職西班牙語老師授課
1596
機構收費公平合理，教學質量拔尖
1796
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2647
西班牙語業(yè)余課程采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2818
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2891
西班牙語口語培訓班采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
1697
中教均為留學歸國專家，碩士及以上學歷，曾在大中型外資企業(yè)就職
1791
師資力量雄厚
1887
日本外教教均是在中國從事日語教學3年以上且漢語流利的經(jīng)驗豐富的老師，為學員提供豐富的日語旅游口語經(jīng)驗
1989
以引導學生自己開口說日語為主，注重對實際生活中的常用語句、固定用法、語氣等重難點進行講解
2030
聘請參加歷年國家考題參評會的考官執(zhí)教，使學員的學習更有針對性，并做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”
2310
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2349
通過課程的出國學員出具日本大使館及入管局承認的課時證明
2530
日籍教師教均為在中國從事日語教學3年以上且漢語流利的經(jīng)驗豐富的老師
1210
秉承“良心、責任、奉獻”辦學理念
1317
機構收費公平合理，教學質量拔尖
1461
法語口語班分為初級、中級、沖刺班，學員根據(jù)基礎差異選擇班型
1490
機構能出具大使館認證的課時證明文件
1655
課程將幫助您翻譯您的工作簡歷，找到匹配的職業(yè)代碼，了解中加之間的工資稅率，申請魁省的行業(yè)協(xié)會，以及幫助您找尋魁省工作信息；面簽指導順利獲得CSQ
1878
師資力量雄厚
1887
學校采用四位一體的服務模式，即：教務主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務模式
2082
模擬日常生活中各種場合的情景對話
2282
現(xiàn)場模擬審核場景，讓學員提前感受審核情景氣氛，通過互動演練，考評分析，盡早發(fā)現(xiàn)自己準備不足之處，加以改進提高
