icon 小學(xué)三四年級(jí)的小學(xué)生
icon 中等英語(yǔ)水平的小學(xué)生
| 授課內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)情況 |
| 本級(jí)別含地點(diǎn)、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動(dòng)詞過(guò)去式、基數(shù)詞、序數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞、天氣詞、體育運(yùn)動(dòng)、顏色、動(dòng)物、食物、水果、家庭、學(xué)校、朋友、 器官、自己、職業(yè)、業(yè)余活動(dòng)等系列詞匯達(dá)941個(gè)。 | 1、一般將來(lái)時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、人稱或時(shí)態(tài)變換引起的動(dòng)詞變化、靈活判斷時(shí)態(tài)、物主代詞的靈活運(yùn)用 |
| 2、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問(wèn)句、肯定句、否定句、反意疑問(wèn)句、形容詞的兩種用法、一般疑問(wèn)句的變換 | |
| 3、掌握941多個(gè)詞匯 | |
| 4、具體描述的主題和概念擴(kuò)展到天氣、健康、環(huán)境、動(dòng)作、職責(zé)等。本級(jí)要求學(xué)生掌握每單元重點(diǎn)單詞及詞組的拼寫 | |
| 5、掌握書中日常用語(yǔ)、每課重點(diǎn)句型及用法，靈活運(yùn)用本級(jí)涉及到的語(yǔ)法點(diǎn)，能聽懂對(duì)話，能用簡(jiǎn)易句型描述一件事物，基本連貫的口語(yǔ)表達(dá)，能正確作出教師發(fā)出的指令性動(dòng)作，會(huì)變換句型 |
煙臺(tái)揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
“想同學(xué)之所想，急家長(zhǎng)之所急”是揚(yáng)格教育服務(wù)的理念。 點(diǎn)擊咨詢提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)成績(jī)；學(xué)習(xí)了課程的學(xué)員還可以參加統(tǒng)一的劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試獲取等級(jí)證書。
精品小班授課，中外教結(jié)合授課，中教老師負(fù)責(zé)基礎(chǔ)詞匯、發(fā)音講解，外教老師負(fù)責(zé)口語(yǔ)會(huì)話，在全英文環(huán)境熏陶。
課間穿插英語(yǔ)游戲、歌曲、寓教于樂(lè)，活潑幽默的課堂氣氛極大提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,吸引注意力不集中的學(xué)生，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，效率學(xué)習(xí)，提升英語(yǔ)成績(jī)。
中外教聯(lián)合授課，綜合培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫技能；多媒體硬件配備應(yīng)用、精品小班制授課；及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度，并適時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)同時(shí)講解，在掌握知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐演練形式運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；課程設(shè)置科學(xué)合理，入學(xué)門檻低、適應(yīng)性更廣泛、針對(duì)性更強(qiáng)。
學(xué)習(xí)前進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。經(jīng)過(guò)測(cè)試找出學(xué)生具體應(yīng)該對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)階段，找出學(xué)生自身英語(yǔ)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題。這樣能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)得有信心、有提高。
小班課室
背景墻
走廊
課室
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
￥詢價(jià)課時(shí)：詳詢
勤學(xué)教育網(wǎng)
