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隨到隨學(xué)，教的是方法和基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)之后相當(dāng)于也是師傅了，自己可以按照原來的產(chǎn)品延伸出各種特色菜品
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小班化授課，系統(tǒng)化教學(xué)、課堂上老師們手把手教學(xué)，課后創(chuàng)建討論組，長(zhǎng)期保持技術(shù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)跟蹤
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隨到隨學(xué)，教的是方法和基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)之后相當(dāng)于也是師傅了，自己可以按照原來的產(chǎn)品延伸出各種特色菜品
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擁有老師對(duì)學(xué)員手把手的實(shí)操技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)理論培訓(xùn)；隨到隨學(xué)，創(chuàng)業(yè)渠道指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)店鋪開張后續(xù)服務(wù)，一體化的流程；力圖讓每位有夢(mèng)想的學(xué)員快并且穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)成功
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擁有老師對(duì)學(xué)員手把手的實(shí)操技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)理論培訓(xùn)；隨到隨學(xué)，創(chuàng)業(yè)渠道指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)店鋪開張后續(xù)服務(wù)，一體化的流程
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擁有老師對(duì)學(xué)員手把手的實(shí)操技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)理論培訓(xùn)；隨到隨學(xué)，創(chuàng)業(yè)渠道指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)店鋪開張后續(xù)服務(wù)，一體化的流程；力圖讓每位有夢(mèng)想的學(xué)員快并且穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)成功
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小班化授課，系統(tǒng)化教學(xué)、課堂上老師們手把手教學(xué)，課后創(chuàng)建討論組，長(zhǎng)期保持技術(shù)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)跟蹤
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擁有老師對(duì)學(xué)員手把手的實(shí)操技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)理論培訓(xùn)；隨到隨學(xué)，創(chuàng)業(yè)渠道指導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)店鋪開張后續(xù)服務(wù)，一體化的流程
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隨到隨學(xué)，教的是方法和基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)之后相當(dāng)于也是師傅了，自己可以按照原來的產(chǎn)品延伸出各種特色菜品
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隨到隨學(xué)，教的是方法和基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)之后相當(dāng)于也是師傅了，自己可以按照原來的產(chǎn)品延伸出各種特色菜品
廈門食貨君餐飲管理有限公司旗下食貨君餐飲小吃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于2015年，是一家集餐飲項(xiàng)目培訓(xùn)、餐飲咨詢、餐飲業(yè)務(wù)策劃與服務(wù)，為一體的綜合性餐飲業(yè)服務(wù)公司，以真誠(chéng)扶持創(chuàng)業(yè)為向?qū)Р⒁蕴峁﹥?yōu)質(zhì)的特色美食技能為目標(biāo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以培養(yǎng)“匯集天下名吃，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精英”為己任，秉承“專業(yè)、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)理念，專心致力于飲食文化的傳播與推廣。服務(wù)...[詳情]
門面
前臺(tái)
課室
休閑區(qū)域
課室-1
1、開店和擺攤流程講解，包括店面的選址、人員配備、物資采購(gòu)等。
2、項(xiàng)目技術(shù)詳細(xì)批解，包括原材料的選擇，采購(gòu)，口味的變換、配比等。
3、店鋪經(jīng)營(yíng)小技巧，輕松創(chuàng)造財(cái)富。
4、專業(yè)老師手把手教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)示范，講解技術(shù)。
5、老師實(shí)踐操作中帶領(lǐng)你回憶理論學(xué)習(xí)階段中的開店的技巧，原材料的選擇，采購(gòu)，成本、預(yù)算。
6、備原材料，老師旁邊檢查指導(dǎo)。
7、自己操作所有流程，制作出成品，老師旁邊檢查指導(dǎo)。
8、學(xué)員自我思索，老師引導(dǎo)，熟透操作流程。
【詳情】
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學(xué)員評(píng)論