196
個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃：入學(xué)前，對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位英語(yǔ)水平測(cè)試，深度了解學(xué)員的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和目標(biāo)分?jǐn)?shù)。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，為每位學(xué)員精心打造專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，精確到每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課后作業(yè)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)具有高度針對(duì)性
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個(gè)性化學(xué)習(xí)方案：入學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的學(xué)科知識(shí)測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
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學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)：為每位學(xué)員建立專屬的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案，詳細(xì)記錄學(xué)員從入學(xué)測(cè)試、每節(jié)課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況到階段性測(cè)試成績(jī)等信息。老師根據(jù)成長(zhǎng)檔案分析學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)習(xí)效果持續(xù)提升
個(gè)性化動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的英語(yǔ)水平測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果、學(xué)員基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、測(cè)試成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法始終適合學(xué)員
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沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境：在教學(xué)過(guò)程中，營(yíng)造沉浸式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。老師全程使用英語(yǔ)授課，鼓勵(lì)學(xué)員用英語(yǔ)思考和表達(dá)，在課堂上模擬真實(shí)的英語(yǔ)交流場(chǎng)景，如學(xué)術(shù)討論、日常對(duì)話等，提升學(xué)員的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力和語(yǔ)感
福萊爾教育自2006年起，在教育領(lǐng)域開(kāi)疆拓土。它由歸國(guó)留學(xué)精英、教育人士和國(guó)際外籍學(xué)者共同創(chuàng)立，經(jīng)過(guò)19年的持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建了一套完備的教育培訓(xùn)體系。福萊爾教育提供豐富多樣的課程和服務(wù)，涵蓋對(duì)接KET/PET、雅思、托福、A-LEVEL等國(guó)際考試的青少年素質(zhì)教育，以及出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。作為劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部官方認(rèn)證合作伙伴，福萊爾教育專注英語(yǔ)教育，秉持“Beyond La...[詳情]
門(mén)面
前臺(tái)
江門(mén)鶴山校區(qū)-接待區(qū)域
廣州旗艦校區(qū)-接待區(qū)域
廣州旗艦校區(qū)-課室
殿堂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)
劍橋考官領(lǐng)銜教學(xué)，平均6年+一線執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，一支由海歸教師與專職外教打造的全體系師資團(tuán)隊(duì)。
全維護(hù)航創(chuàng)佳績(jī)
從真題規(guī)律，到全球熱點(diǎn)，再到文化素養(yǎng)，多方位覆蓋能力提升的方方面面。通過(guò)三師護(hù)航機(jī)制，全真考試模擬，學(xué)術(shù)辯論賽，考前壓力測(cè)試，心理輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，與學(xué)員攜手屢創(chuàng)佳績(jī)。
劍橋考官級(jí)教研團(tuán)隊(duì)
多位前劍橋英語(yǔ)考官領(lǐng)銜研發(fā)動(dòng)態(tài)課程庫(kù)。
滾動(dòng)式分層教學(xué)
每周根據(jù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)調(diào)整班級(jí)層級(jí)，確保始終處于較好挑戰(zhàn)區(qū)。
【詳情】
只為你方便就學(xué)
學(xué)員評(píng)論