更新時(shí)間 ：2025-07-28 12:09:02 機(jī)構(gòu)入駐
課程簡(jiǎn)介：大慶演講口才培訓(xùn)班采用體驗(yàn)式參與式的教學(xué)模式，一期課程至少有21次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員形成習(xí)慣，從此告別緊張恐懼，變得勇敢自信，突破自我，遇見更優(yōu)秀的自己...
授課方式：
面授 全日制 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才培訓(xùn)讓學(xué)員學(xué)會(huì)呼吸、學(xué)會(huì)控制口腔、學(xué)會(huì)解放喉嚨、學(xué)會(huì)打開口腔共鳴等，在教學(xué)中美化改善自己的音色，讓聲音更加優(yōu)美動(dòng)聽，提升聲音的美感和說服力...
授課方式：
面授 全日制 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶青少年夏令營(yíng)在快速提升能量演說的同時(shí)，鍛煉青少年的意志力、喚起學(xué)習(xí)熱情、明確人生目標(biāo)、培養(yǎng)責(zé)任感，讓孩子擁有健康心態(tài)及和諧的人際關(guān)系...
授課方式：
面授 暑假班 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶演講口才培訓(xùn)是針對(duì)人際溝通的培訓(xùn)，讓學(xué)員在課程中了解人際關(guān)系潛層規(guī)則，獲得更多人的認(rèn)可，容易獲得友情、親情和愛情，迅速拉進(jìn)人際關(guān)系的距離，懂得建立和維護(hù)長(zhǎng)久關(guān)系...
授課方式：
面授 全日制 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶大學(xué)生口才培訓(xùn)幫助學(xué)員突破演講舞臺(tái)恐懼，建立自信。學(xué)會(huì)人際關(guān)系處理技巧，懂人性、懂溝通，輕松處理好與老師、同學(xué)、家人的關(guān)系，做一個(gè)高情商的表達(dá)者...
授課方式：
面授 全日制 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶少兒口才培訓(xùn)教孩子學(xué)習(xí)繞口令、故事、兒歌、詩歌朗誦、主持片段等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子對(duì)語言文字的興趣，培養(yǎng)孩子聽、說、讀、記、演綜合素質(zhì)，提高其閱讀能力，記憶能力，分析理解能力...
授課方式：
面授 全日制 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶心理培訓(xùn)幫助學(xué)員拓寬僵化的思維認(rèn)知，掌握情緒管理的黃金三角，發(fā)掘自身潛能，讓自己擁有情緒管理的方法與能量，順利解決緊張、情感不順、痛苦焦慮等問題...
授課方式：
面授 全日制 中班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶席朗口才培訓(xùn)班，幫助學(xué)員提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心，塑造良好形象。課程內(nèi)容涵蓋口才基礎(chǔ)知識(shí)、演講技巧、溝通技巧、自我表達(dá)能力等方面，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和案例分析
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶大學(xué)生口才培訓(xùn)班，幫助大慶大學(xué)生提升演講能力與表達(dá)技巧，培養(yǎng)自信與溝通能力。課程內(nèi)容包括口才訓(xùn)練、自我介紹、演講技巧、辯論技巧等多個(gè)方面的訓(xùn)練。通過多種教學(xué)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)員提升口才表達(dá)能力，打造自信大方的溝通形象。課程內(nèi)容包括聲音訓(xùn)練、形體語言、演講技巧等多個(gè)方面，通過實(shí)踐訓(xùn)練、模擬演練等方式讓學(xué)員逐
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶新村口才培訓(xùn)學(xué)校為您量身定制口才培訓(xùn)課程，幫助您提升演講能力，增強(qiáng)表達(dá)能力，提升自信心。課程內(nèi)容涵蓋聲音、語速、語調(diào)、姿勢(shì)等方面的訓(xùn)練，幫助學(xué)員克服緊張和不
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才交際培訓(xùn)班，幫助學(xué)員提升溝通能力和口才表達(dá)能力，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的想法并與人建立良好的溝通關(guān)系。課程內(nèi)容涵蓋口才訓(xùn)練、演講技巧、情緒管理、溝
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才培訓(xùn)，幫助學(xué)員提升口才表達(dá)能力，有效溝通，以及自信心和說服力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握演講技巧、聲音語調(diào)的運(yùn)用、肢體語言的重要性等，培養(yǎng)自己在公共場(chǎng)合自
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才培訓(xùn)班，幫助學(xué)員提升演講表達(dá)能力，提升自信心，有效應(yīng)對(duì)各種溝通場(chǎng)景。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何在公共場(chǎng)合自如
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶大學(xué)生口才培訓(xùn)，幫助大慶大學(xué)生提高演講能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信溝通技巧。課程內(nèi)容涵蓋口才訓(xùn)練、肢體語言、演講技巧、情緒管理等方面，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶成人口才培訓(xùn)學(xué)校的課程旨在幫助學(xué)員提升演講表達(dá)能力、溝通技巧和自信心。課程內(nèi)容涵蓋演講技巧、言辭修辭、情緒管理和肢體語言等方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)員在各種場(chǎng)合自如
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才學(xué)校的口才培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員提升溝通能力，增強(qiáng)表達(dá)能力。課程內(nèi)容包括聲音訓(xùn)練、演講技巧、形體語言等多方面。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和實(shí)踐，學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握?qǐng)龊虾?/p>
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶學(xué)口才的地方，幫助學(xué)員提升說話的自信和表達(dá)能力，讓他們能夠更加流利地、自信地與他人交流。課程內(nèi)容涵蓋聲音的調(diào)節(jié)、肢體語言的運(yùn)用、演講技巧、表達(dá)能力的訓(xùn)練等方
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才訓(xùn)練班是一個(gè)專注于提升學(xué)員口才表達(dá)能力的課程。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，幫助學(xué)員克服緊張和怯場(chǎng)，提升說服力和自信心。課程內(nèi)容涵蓋了語言表達(dá)技巧、溝通
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶席朗口才學(xué)校的口才培訓(xùn)課程致力于幫助學(xué)員提升溝通能力、表達(dá)技巧和演講魅力。課程內(nèi)容包括口才訓(xùn)練、演講技巧、身體語言、聲音訓(xùn)練等多個(gè)方面，讓學(xué)員在短期內(nèi)快速提
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶學(xué)口才，幫助學(xué)員提升溝通能力、表達(dá)能力和演講技巧，在各種場(chǎng)合自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。課程內(nèi)容涵蓋口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、演講技巧訓(xùn)練、情緒管理技巧、身體語言和聲音
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶口才訓(xùn)練，幫助學(xué)員提升演講表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通技巧，鍛煉自信心，打破口吃、結(jié)巴等語言障礙。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，如何運(yùn)用聲音、肢體
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：大慶兒童學(xué)口才的學(xué)校，幫助大慶地區(qū)的兒童提升溝通能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和語言表達(dá)能力。課程內(nèi)容包括聲音訓(xùn)練、表達(dá)技巧、面部表情、肢體語言和故事演講等，通過各
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
7 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等60人評(píng)論
校區(qū)分布：
薩爾圖區(qū)(2)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
學(xué)演講的最佳年齡
學(xué)演講的最佳年齡應(yīng)該是青少年時(shí)期。在這個(gè)年齡段，孩子們的思維活躍，接受能力強(qiáng)，也更加愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)演講技巧，他們可以提高表達(dá)能力、提升自信心，并培養(yǎng)一種良好的溝通能力。演講能幫助他們學(xué)會(huì)理性思考、整理觀點(diǎn)，并通過演講比賽等形式鍛煉公眾演講的能力。在我國(guó)的教育體系中，演講常作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的一部分，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。因此，青少年時(shí)期是學(xué)演講的最佳年齡。
展開
如何學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話
學(xué)會(huì)當(dāng)眾講話需要充分準(zhǔn)備和練習(xí)。首先，理清自己的思路，確定要表達(dá)的主題，列出重點(diǎn)要點(diǎn)。然后，進(jìn)行多次練習(xí)，可在家人或朋友面前練習(xí)演講。注意語速、語調(diào)、姿勢(shì)等細(xì)節(jié)?？梢越柚浺艋蜾浵裨O(shè)備，自我評(píng)價(jià)改進(jìn)。此外，積極參與公眾演講的機(jī)會(huì)，例如班級(jí)活動(dòng)或社團(tuán)組織的講話。通過實(shí)踐，逐漸增強(qiáng)對(duì)當(dāng)眾演講的自信心和技巧。掌握這些技巧后，你將能夠自信地面對(duì)觀眾，流利地發(fā)表演講。
展開
普通話證書是永久的嗎
普通話證書并非永久有效。普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語言，由國(guó)家對(duì)外漢語水平考試委員會(huì)進(jìn)行考試認(rèn)證。普通話證書的有效期一般為兩年，需要在有效期內(nèi)進(jìn)行繼續(xù)教育和考試更新?？荚噧?nèi)容包括聽、說、讀、寫和口頭表達(dá)等方面。只有持有有效證書的人才能作為普通話教師或在相關(guān)工作中使用普通話。因此，持有普通話證書并不意味著永久合格，需定期更新以確保保持良好的語言水平。
展開
講師的基本要求和能力
講師的基本要求和能力包括以下幾個(gè)方面：
1.豐富的知識(shí)儲(chǔ)備：講師需要具備深厚的學(xué)科知識(shí)，熟悉相關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，能夠把握學(xué)科的基本原理和發(fā)展趨勢(shì)。
2.教學(xué)技巧：講師應(yīng)具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.溝通能力：講師要具備良好的表達(dá)和傾聽能力，能夠與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通與交流，啟發(fā)學(xué)生思考，解答疑惑。
4.團(tuán)隊(duì)合作能力：講師通常需要與其他教師和教育機(jī)構(gòu)合作，所以需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠與他人合作完成教學(xué)任務(wù)。
5.道德素質(zhì)：作為教育工作者，講師要遵守職業(yè)道德，具備高尚的道德品質(zhì)，能夠以身作則，為學(xué)生樹立正確的榜樣。
6.持續(xù)學(xué)習(xí)能力：講師應(yīng)具備不斷學(xué)習(xí)的精神，關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)與發(fā)展，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)技能，提高自身的綜合素質(zhì)。
通過以上要求和能力，講師能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
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