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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

父母要鼓勵(lì)孩子多與別人交流，特別是與有思想、語(yǔ)言表達(dá)熟練的人交流，久了自然會(huì)受到對(duì)方潛在的感染；還有，要有東西可說(shuō)，良好的口才和淵博的知識(shí)是必然分不開(kāi)的，所謂巧婦難為無(wú)米之炊，你們想想，肚子里沒(méi)墨水的人老是講一些空洞的話(huà)大家聽(tīng)了自然感覺(jué)沒(méi)意思。所以，練就好口才的前提，是要培養(yǎng)孩子廣博的知識(shí)。

怎樣鍛煉少兒口才？

讓孩子不好害羞

有些孩子在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有害羞和膽怯的心理，那么，我們應(yīng)該教會(huì)孩子去克服這種羞怯情緒，特別是人多的時(shí)候，可能會(huì)更害羞，要鍛煉克服。

讓孩子不要緊張

還有就是，很多孩子總是一說(shuō)話(huà)就緊張，特別是在講臺(tái)上，那么，一定要避免緊張情緒，因?yàn)榫o張情緒影響口頭表達(dá)能力，甚至大腦一片空白。

多給孩子些鼓勵(lì)

我們應(yīng)該多去鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到了問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)不要打擊孩子，更不要訓(xùn)斥孩子，而是多鼓勵(lì)孩子，讓孩子能夠堅(jiān)定信心，從而獲得更大的進(jìn)步空間。

注重平時(shí)多練習(xí)

我們應(yīng)該注意平時(shí)多加口語(yǔ)表達(dá)方面的練習(xí)，多訓(xùn)練多提高，很多家長(zhǎng)都更加注重孩子的文字表達(dá)，而忽視口頭表達(dá)，這樣做當(dāng)然對(duì)孩子是非常不利的，阻礙了孩子全面發(fā)展。

在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)

家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子在公共場(chǎng)合多訓(xùn)練、多說(shuō)話(huà)，而不是毫不在乎，如果孩子表達(dá)能力不強(qiáng)，可能就是缺乏鍛煉，所以多在公共場(chǎng)合練習(xí)能夠提高迅速。

避免孩子自卑心

我們應(yīng)該充分了解孩子，并教會(huì)孩子克服自卑心理，有些孩子由于是缺乏信心，結(jié)果才導(dǎo)致表達(dá)能力不強(qiáng)，所以，能力要來(lái)源于孩子的自信心，挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功。

大慶席朗少兒口才課程介紹

科學(xué)的管理模式和先進(jìn)的教學(xué)方法

藝術(shù)啟蒙
學(xué)習(xí)繞口令、故事、兒歌。培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，聽(tīng)、說(shuō)、坐、立、行習(xí)慣的養(yǎng)成。
口才表演
培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、記、演綜合素質(zhì)，閱讀能力，記憶能力，分析理解能力，邏輯思維訓(xùn)練。
演講主持
培養(yǎng)孩子對(duì)文章內(nèi)涵的理解，條理清晰敘述表達(dá)，主持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，有較強(qiáng)控場(chǎng)能力。

五大階段教育目標(biāo)

第一階段+

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、能聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)、會(huì)聽(tīng)、模仿。提升專(zhuān)注力和觀(guān)察力，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感：
（1）能夠傾聽(tīng)并反應(yīng)口語(yǔ)的聲音、節(jié)奏、色彩及變化，做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。
（2）有效地傾聽(tīng)、理解、釋義、記住別人所說(shuō)的內(nèi)容。
（3）能模仿他人的聲音，語(yǔ)言、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口腔操。
（4）能模仿他人的表情，儀態(tài)表演。做到語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào)，身心統(tǒng)一。
（5）能進(jìn)行作品的表演，再現(xiàn)文學(xué)作品。
（6）喜歡學(xué)習(xí)口才，感受興趣。

教材啟蒙1、2冊(cè)

5歲幼兒

第二階段+

（1）模仿他人的聲音，語(yǔ)言，做到吐字清楚，音正，語(yǔ)調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn)，發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。
（2）能有效的傾聽(tīng)，討論學(xué)習(xí)，理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。
（3）學(xué)會(huì)快速記憶法，迅速記憶，有一定量的語(yǔ)言積累。
（4）能逐漸克服羞怯心理，敢說(shuō)自信，大膽表現(xiàn)，獨(dú)立在眾人面前講話(huà)。
（5）能模仿表演作品，自然，流暢。

教材1冊(cè)上下

6歲幼兒

第三階段+

模仿，記憶，說(shuō)話(huà)，仿編詩(shī)歌，故事。
（1）有效地閱讀，能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。
（2）能模仿他人閱讀，基本做到：色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫，并能夠快速記憶，發(fā)準(zhǔn)舌尖音及鼻韻母。
（3）能做到與人溝通，大膽表達(dá)自己的思想觀(guān)點(diǎn)，能簡(jiǎn)要說(shuō)明。
（4）能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品，富有表現(xiàn)力。

教材2冊(cè)上下

小學(xué)1、2年級(jí)

第四階段+

模仿、記憶、說(shuō)話(huà)、創(chuàng)編故事。
（1）發(fā)準(zhǔn)字音，舌根音，掌握語(yǔ)言中音變規(guī)則。
（2）快速模仿記憶，掌握停連，語(yǔ)氣，節(jié)奏等朗讀技巧，做到字正腔圓，調(diào)純，意切。
（3）能有效閱讀，分析，概括，并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。
（4）能獨(dú)立創(chuàng)作表演文學(xué)作品，感受不同朗讀風(fēng)格，成為班級(jí)活動(dòng)積極參與者。
（5）能進(jìn)行有效的理解與溝通，影響他人的意見(jiàn)和想法。

教材3上下冊(cè)

小學(xué)3年級(jí)

第五階段+

演說(shuō)創(chuàng)作
運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說(shuō)服，創(chuàng)新知識(shí)。
（1）能夠結(jié)合不同目的，針對(duì)不同聽(tīng)眾有效地說(shuō)話(huà)，懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡(jiǎn)單、善辯，有說(shuō)服力度，熱情的“說(shuō)話(huà)”做到神出的語(yǔ)貌。
（2）致力于增強(qiáng)自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，影響他人意見(jiàn)和想法，成為學(xué)?；顒?dòng)參與者，甚至策劃者。
（3）具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
（4）逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，成為一個(gè)具有人文情懷的人。

教材藍(lán)本

小學(xué)4、5年級(jí)

教學(xué)目的

自我發(fā)展
為孩子們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我的平臺(tái)。
培養(yǎng)技能
為孩子未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)崗、商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)實(shí)用、有效而又重要的技能。
塑造性格
幫助孩子塑造良好的性格：活潑、開(kāi)朗、積極、向上、創(chuàng)新、誠(chéng)信、合作、感恩。
打開(kāi)心扉
幫助那些內(nèi)向、膽小的、不自信、心理封閉的青少年打開(kāi)心扉，輕松順暢表達(dá)。

師資介紹

席朗口才少兒講師-李紅

教學(xué)風(fēng)格：從事少兒口才培訓(xùn)已有10多年經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)近萬(wàn)名學(xué)員。獲得領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)生的喜歡。講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)教師的講授，不僅學(xué)到知識(shí)，鍛煉了能力，也受到思維的訓(xùn)練，還受到教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：少兒口才表演課程少兒演講主持課程思維導(dǎo)圖速讀速記國(guó)學(xué)（孝經(jīng)、論語(yǔ)）

席朗口才少兒講師-鄭巧俏

授課風(fēng)格：畢已有近5年時(shí)間。在多年的教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，秉承因材施教的原則，以長(zhǎng)善救失為教育根本。釋放孩子天性，讓孩子好學(xué)，樂(lè)學(xué)，學(xué)有所成。特點(diǎn):課堂氛圍活躍、教學(xué)形式豐富，表演形象靈動(dòng)。深受孩子喜歡家長(zhǎng)認(rèn)可。
個(gè)人理念：每一個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。我會(huì)用心呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，細(xì)心傾聽(tīng)孩子的幼小心聲，全心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)變化。將一切美好傳遞給孩子！

摘要

大慶兒童口才班是一個(gè)專(zhuān)注于兒童口才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)，借助豐富的教學(xué)資源，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的口才培訓(xùn)服務(wù)。本文將為您詳細(xì)介紹我們的課程費(fèi)用、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、如何選擇等方面的信息。

費(fèi)用介紹

1. 免費(fèi)試聽(tīng)課程：新生可以免費(fèi)試聽(tīng)一次，了解教學(xué)內(nèi)容和師資情況。

2. 基礎(chǔ)班：2980元/12次課，限50人/班，每周一次1.5小時(shí)，課程內(nèi)容包括口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、朗讀表演、演講技巧等。

3. 提高班：4680元/12次課，限30人/班，每周兩次1.5小時(shí)，課程內(nèi)容包括演講技巧提升、語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練、情感表達(dá)等。

4. VIP班：8680元/12次課，限10人/班，每周三次1.5小時(shí)，課程內(nèi)容包括個(gè)性化課程設(shè)計(jì)，一對(duì)一指導(dǎo)，針對(duì)性培訓(xùn)等。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 口才基礎(chǔ)訓(xùn)練：通過(guò)各種基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高孩子口才表達(dá)能力。

2. 朗讀表演：培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和提高表演水平。

3. 演講技巧：從語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音、呼吸等方面讓孩子們掌握演講的技巧。

4. 情感表達(dá)：通過(guò)情感體驗(yàn)訓(xùn)練，提高孩子的情感表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

我們的課程時(shí)長(zhǎng)為12次課，每次課1.5小時(shí)，學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)為18個(gè)小時(shí)。