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語言訓(xùn)練師培訓(xùn)

語言訓(xùn)練師培訓(xùn)

大班4天
課程優(yōu)勢: 專注師訓(xùn):超過10年專注國際早期教育師資培訓(xùn)建設(shè)與發(fā)展
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時段: 全日制
¥ 詢價
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦

語言訓(xùn)練師培訓(xùn)

現(xiàn)在,語言訓(xùn)練師這個職業(yè)非常受人關(guān)注,他們運(yùn)用一定的語言技術(shù)和智力專業(yè)訓(xùn)練法,幫助一些特殊兒童去突破語言障礙,語言能力穩(wěn)步提高。語言訓(xùn)練師能夠幫助許多兒童提高認(rèn)知語言的水平,通過語言訓(xùn)練師培訓(xùn)過的人員,能夠掌握說話的技巧,進(jìn)而提高自己的核心競爭力。

【課程名稱】:國際語言訓(xùn)練師培訓(xùn)課程

【課程對象】:

熱愛語言教學(xué)工作的教師、學(xué)校的語言教育工作者、私人教育機(jī)構(gòu)的講師、語言愛好者、想要改善自身表達(dá)能力的人員、心理咨詢師

【課程簡介】:

根據(jù)孩子不同語言發(fā)展階段的特點,利用日常生活的素材設(shè)置一系列符合孩子發(fā)展階段的語言訓(xùn)練活動,促進(jìn)孩子語言階梯式發(fā)展;讓孩子在吃吃喝喝中訓(xùn)練口肌,輔助糾正孩子的發(fā)音,并解決有口語與無口語孩子在語言中常見問題,巧用引導(dǎo)孩子主動溝通的策略,讓孩子喜歡上“說話”,最終成為一個能說會道、善于溝通的孩子。

國際語言訓(xùn)練師培訓(xùn)學(xué)員

【課程內(nèi)容】:

1、兒童語言教學(xué)概覽:

兒童語言訓(xùn)練目標(biāo)群體,兒童語言發(fā)育遲緩及相關(guān)障礙通識,兒童語言交叉學(xué)科當(dāng)前現(xiàn)狀,當(dāng)前兒童語言訓(xùn)練的發(fā)展定位及方向。

2、兒童語言理論與發(fā)展階段:

言語和語言的概念和區(qū)別,兒童語言發(fā)展能力基礎(chǔ),語言的基礎(chǔ)要素,溝通的基礎(chǔ)要素,實現(xiàn)溝通的互動模式,兒童整體語言發(fā)展階段及特征表現(xiàn),兒童整體語言訓(xùn)練重點及注意事項。

3、兒童語言教學(xué)基本框架:

語言課基本條件,接案流程,評估與教學(xué),制定教學(xué)目標(biāo)的原則,制定教學(xué)計劃,教學(xué)計劃的實施與評鑒,課堂具體架構(gòu)、家校聯(lián)合。

4、語言教學(xué)方法:

DTT的概念、原理及操作流程,觀看示范-DTT教學(xué),視覺策略的概念、原理及操作流程,觀看示范視覺策略,代幣的概念、原理、操作流程,觀看示范-代幣,動機(jī)教學(xué)的概念、原理及操作流程,觀看示范-動機(jī)教學(xué),示范的概念、原理及操作流程,觀看示范-示范教學(xué),延遲的概念、原理及操作流程,觀看示范-延遲,生活情景教學(xué)的概念、原理及操作流程,觀看示范-生活情景教學(xué),游戲的概念、原理及操作流程,觀看示范-游戲教學(xué)。

5、口肌日常訓(xùn)練:

口肌的概念及其作用,口功能異常的主要表現(xiàn),口功能的評估,吞咽與進(jìn)食的生理基礎(chǔ),兒童所處不同進(jìn)食時期,主要表現(xiàn)、主要障礙及其背后原因,口功能異常處理方法概述,下頜障礙表現(xiàn)與訓(xùn)練方法,雙唇障礙表現(xiàn)及訓(xùn)練方法,舌的障礙表現(xiàn)及訓(xùn)練方法,觀看示范-口腔運(yùn)動與口部按摩。

6、構(gòu)音的實用技巧:

構(gòu)音與構(gòu)音障礙的概念及類型,呼吸障礙表現(xiàn)及訓(xùn)練方法,構(gòu)音清晰的的基礎(chǔ)能力,構(gòu)音矯正的步驟。

7、兒童語言功能性教學(xué):

聽者反應(yīng)教學(xué),仿說教學(xué),命名教學(xué),提要求教學(xué),對話教學(xué)。

8、兒童語言發(fā)展常見問題及解決方法:

兒童表現(xiàn)聽不懂常見處理思路,兒童表現(xiàn)無口語常見處理思路,兒童表現(xiàn)不主動常見處理思路,兒童表現(xiàn)語言短少常見處理思路,兒童表現(xiàn)只能仿說常見處理思路,案例分析-整體內(nèi)容串聯(lián)。

【環(huán)境展示】:

課堂活動

學(xué)員合影

【課程目標(biāo)】:

1、參加語言教育的培訓(xùn),能夠讓老師理清孩子語言發(fā)展不同階段的特點。

2、巧用日常生活的素材設(shè)計語言活動和做口肌訓(xùn)練,實操結(jié)合理論。

3、學(xué)會分析孩子的語言問題,對有口語與無口語的孩子設(shè)計訓(xùn)練方案。

4、掌握口肌訓(xùn)練和構(gòu)音矯正介入的時機(jī)、輔助發(fā)音技巧。

5、學(xué)會運(yùn)用引導(dǎo)孩子主動溝通的策略,讓老師成為一個真正懂語言的語言訓(xùn)練師。

【選擇美嬰教育的6大優(yōu)勢】:

1、專注師訓(xùn)

超過10年專注國際早期教育師資培訓(xùn)建設(shè)與發(fā)展。

2、體系成熟

八大類別超過18門研修課程,國際主流教育法全覆蓋。

3、國際標(biāo)準(zhǔn)

提供國際學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)性培訓(xùn),實用有效的培訓(xùn)。

4、師資雄厚

實力師資理論與實戰(zhàn)兼?zhèn)洌行Ы鉀Q實際教學(xué)應(yīng)用問題。

5、實力保障

全國每月每星期都開班,實實在在教會你方法,真真正正教會你上課。

6、優(yōu)質(zhì)保障

不收費(fèi)復(fù)訓(xùn),提供持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。

教學(xué)點

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    廣州美嬰國際教育天河校區(qū)

    廣州市天河區(qū)中山大道中1192號

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