托育教育指導(dǎo)師是兼具“托管”與“教育”雙重功能。對(duì)于這些年紀(jì)不大的小寶寶，托育教育師不單單肩負(fù)著照顧好寶貝的飲食起居等基本需求，還需要熟悉寶寶身心發(fā)展的規(guī)律，幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力，提升寶寶的感知能力，促進(jìn)寶寶健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

【課程名稱(chēng)】：國(guó)際托育師培訓(xùn)課程

【課程對(duì)象】：

1、幼兒園、早教中心、親子園、托幼機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及教師；

2、欲投入早期教育事業(yè)的有志人士；

3、師范院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師；

4、對(duì)早教感興趣的家長(zhǎng)及各界人士。

【課程簡(jiǎn)介】：

美嬰托育教師認(rèn)證研修班，旨在幫助托育中心打造專(zhuān)業(yè)的托育教師隊(duì)伍，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，課程以理論緊密結(jié)合實(shí)踐的方式，讓教師能把學(xué)到的知識(shí)快速運(yùn)用于實(shí)踐，從而在基于對(duì)嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律以及各階段不同發(fā)展目標(biāo)了解的情況下，能夠開(kāi)展適齡有趣的游戲活動(dòng)。

【課程內(nèi)容】：

1、托育課程理論知識(shí)：

托育的基本概念和定義，托育課的必要性，托育教師的角色，托育教師的基本素養(yǎng)。

2、0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，0-3歲適齡游戲分享：

0-3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展，0-3歲嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展，0-3歲嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展，0-3歲嬰幼兒社會(huì)情感發(fā)展，適合0-3歲嬰幼兒玩的游戲。

3、托育課程設(shè)置、托育課程安排：

4、托育課程實(shí)操：

運(yùn)動(dòng)課程介紹，運(yùn)動(dòng)課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，運(yùn)動(dòng)課程延伸與總結(jié)，音樂(lè)課程介紹，音樂(lè)課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，音樂(lè)課程延伸與總結(jié)，美術(shù)課程介紹，美術(shù)課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，美術(shù)課程延伸與總結(jié)，社交課程介紹，社交課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，社交課程延伸與總結(jié)，科學(xué)課程介紹，科學(xué)課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，科學(xué)課程延伸與總結(jié)，邏輯課程介紹，邏輯課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，邏輯課程延伸與總結(jié)，生活課程介紹，生活課程實(shí)操與點(diǎn)評(píng)，生活課程延伸與總結(jié)。

5、托育教案編寫(xiě)：

托育教案的格式標(biāo)準(zhǔn)，托育教案的具體編寫(xiě)要求，更多托育教案的分享。

6、托育授課技巧：

嬰幼兒游戲活動(dòng)中的觀察與引導(dǎo)，游戲活動(dòng)中的互動(dòng)方式，如何培養(yǎng)嬰幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)。

7、課堂安全維護(hù)：

托育課堂注意事項(xiàng)和安全維護(hù)。

8、托育教具選擇：

常用器械和教具介紹。

9、考試：

線上考核/實(shí)操考核+筆試考核。

【環(huán)境展示】：

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、個(gè)性化定制內(nèi)容：

課程內(nèi)容由美嬰國(guó)際教育師資教研團(tuán)隊(duì)特別定制，結(jié)合線上學(xué)習(xí)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)安排更科學(xué)合理。

2、優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)質(zhì)量：

美嬰國(guó)際教育原班講師講解授課，在線指導(dǎo)，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)服務(wù)。

3、授課形式多樣化：

面對(duì)面直播+錄播+音頻+在線答疑授課，實(shí)操演練還原真實(shí)場(chǎng)景教學(xué)，課程講師直接互動(dòng)交流答疑，保證課程有效性。

4、課程回放，鞏固知識(shí)點(diǎn)：

提供課程回放功能，學(xué)不懂的地方隨時(shí)看，有效回顧知識(shí)點(diǎn)，線上隨堂考核，及時(shí)向講師反饋你的學(xué)習(xí)情況。

【師資介紹】：

Bella老師

老師簡(jiǎn)介：國(guó)際兒童教育學(xué)會(huì)(ICEI)感統(tǒng)/早教培訓(xùn)講師，美嬰托育指導(dǎo)師培訓(xùn)講師，美嬰早期教育師資培訓(xùn)講師，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師/測(cè)評(píng)師，華南師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，十余年的早期教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練與親子教學(xué)，多年來(lái)一直參與教學(xué)研究、教案編寫(xiě)，具有非常豐富的師資培訓(xùn)及家長(zhǎng)講座經(jīng)驗(yàn)。