能讓參訓(xùn)學(xué)員正確理解5S的內(nèi)涵和靈活運(yùn)用5S的實(shí)操方法,能在本單位或本部門(mén)帶頭實(shí)施5S現(xiàn)場(chǎng)管理而給本單位帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)改善、形象增加、效率提高、環(huán)境和心情舒暢等諸多的收益。


課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 |
第一篇 | 5S從何而來(lái)? |
第二篇 |
5S基本概念、效益及推行之理由 一、5S的定義、目的 二、實(shí)施5S之理由 三、5S的效益 |
第三篇 |
5S各〖S〗的推行方法 整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng) |
第四篇 |
企業(yè)里各級(jí)人員在5S活動(dòng)中的責(zé)任 1、經(jīng)營(yíng)者5S的責(zé)任 2、干部5S之責(zé)任 3、員工5S之責(zé)任 4、5S推行活動(dòng)推展議 |
第五篇 | 5S活動(dòng)推行指引 |
能讓參訓(xùn)學(xué)員正確理解5S的內(nèi)涵和靈活運(yùn)用5S的實(shí)操方法,能在本單位或本部門(mén)帶頭實(shí)施5S現(xiàn)場(chǎng)管理而給本單位帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)改善、形象增加、效率提高、環(huán)境和心情舒暢等諸多的收益。
課室2
課室
門(mén)面
課室1
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