鑒賞課從3-12歲學(xué)員的特點及認(rèn)知出發(fā),通過多維度探究,將文明物證中蘊含的文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)百科、名勝古跡等各方面知識層層展開,推出古建、文博、戲曲、創(chuàng)作等20余門課程,在內(nèi)容設(shè)計與難度設(shè)計上呈螺旋階梯式,賡續(xù)文化傳承,培養(yǎng)學(xué)員的鑒賞能力和綜合素養(yǎng)。


基于對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,秦漢胡同圍繞“文字的力量”展開收藏、研究和鑒賞,于先秦吉金,漢畫映像,北魏石刻,明清治印,歷代書畫,文人茶壺,拓片印譜等頗多用功,收藏品達(dá)百余件。秦漢胡同植根傳統(tǒng),堅持『藝以養(yǎng)心,文以載道』的育人理念,提出文化力才是競爭力的觀點,以『物』言志,整合開發(fā)滿載中國式哲學(xué)與美學(xué)之文明物證——鑒賞課內(nèi)容不斷積累沉淀。
鑒賞課從3-12歲學(xué)員的特點及認(rèn)知出發(fā),通過多維度探究,將文明物證中蘊含的文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)百科、名勝古跡等各方面知識層層展開,推出古建、文博、戲曲、創(chuàng)作等20余門課程,在內(nèi)容設(shè)計與難度設(shè)計上呈螺旋階梯式,賡續(xù)文化傳承,培養(yǎng)學(xué)員的鑒賞能力和綜合素養(yǎng)。
課程內(nèi)容
課程目標(biāo)
院子
門面
課室5
課室3
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