法語強化班

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課程優(yōu)勢：多元文化資源整合：整合了豐富多元的法語文化教育資源，為學員提供原汁原味的法語學習素材和文化體驗。此外，還定期邀請法國學者等來校講學交流，拓寬學員的國際視野

上課方式：面授

上課時段：全日制,晚班,周末班

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法語課程學習

法語是屬于印歐語系羅曼語族的獨立語言，它具有嚴謹?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)、優(yōu)美的發(fā)音和豐富的詞匯，在全球眾多領(lǐng)域都有著重要地位。法語是聯(lián)合國六大官方語言之一，在國際外交、文化交流、時尚、藝術(shù)、科學等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。眾多國際組織、跨國公司以及國際文化交流活動中，法語都扮演著不可或缺的角色。

01課程適合對象有哪些

青少年學生群體 icon
中小學生或高中生，在課余時間希望學習一門新的外語，培養(yǎng)多語言能力和國際化思維
計劃出國或者有業(yè)務(wù)往來的人 icon
計劃前往法國或其他法語國家留學深造的學生或個人；從事與法語國家有業(yè)務(wù)往來的行業(yè)的職場人士

02精心設(shè)計課程，滿足不同需求

課程模塊	課程內(nèi)容
初級法語課程	1、語音學習：法語26個字母的發(fā)音，包括元音、輔音、半元音等，法語單詞的拼讀規(guī)則，如開音節(jié)、閉音節(jié)中字母的發(fā)音變化；法語的重音規(guī)律以及聯(lián)誦、省音等發(fā)音現(xiàn)象，能夠準確讀出簡單的法語單詞、短語和短句，如“Bonjour”（你好）、“Au revoir”（再見）等日常問候語 2、基礎(chǔ)詞匯積累：掌握約1000-1500個常用基礎(chǔ)詞匯，涵蓋日常生活的各個方面，如數(shù)字、顏色、家庭成員、身體部位、食物、飲料、衣物、家居用品等 3、基礎(chǔ)語法構(gòu)建：法語的名詞性、數(shù)變化規(guī)則，包括陽性名詞、陰性名詞的區(qū)分以及復數(shù)形式的構(gòu)成；形容詞與名詞的性數(shù)配合；動詞變位，直陳式現(xiàn)在時第一組動詞（以-er結(jié)尾）和部分常用第二組動詞（以-ir結(jié)尾）的變位形式，能夠運用簡單的句子結(jié)構(gòu)表達基本的動作和狀態(tài) 4、簡單對話練習：設(shè)置多種日常場景對話，如問候、介紹自己、詢問他人信息、在商店購物、在餐廳點餐等
中級法語課程	1、詞匯拓展與深化：擴充詞匯量至約3000-3500個，增加與文化、旅游、工作、學習、興趣愛好等領(lǐng)域相關(guān)的詞匯。詞匯的近義詞、反義詞、同根詞、衍生詞等，豐富詞匯表達；一些常用的短語、俗語和固定搭配 2、語法鞏固與提升：動詞變位，包括直陳式其他時態(tài)（未完成過去時、簡單過去時、愈過去時、先將來時等）的構(gòu)成和用法，如未完成過去時用于描述過去的背景、習慣等情況；命令式、條件式、虛擬式等語式的用法，它們在不同語境中的語義差別和使用規(guī)則，如條件式用于表達假設(shè)、愿望等；復合句的構(gòu)成，包括賓語從句、關(guān)系從句、原因從句、目的從句等 3、閱讀理解與寫作訓練：選取不同體裁和題材的法語文章進行閱讀分析，包括故事、新聞報道、說明文、議論文等，文章難度適中，長度逐漸增加。進行寫作訓練，從簡單的短文寫作，如描述人物、地點、事件等，逐步過渡到書信、記敘文、議論文等較為復雜的文體寫作 4、聽力與口語強化：聽力材料涵蓋日常對話、廣播節(jié)目片段、電影對白等；口語方面，開展主題討論、演講、辯論等活動，鼓勵學生就文化、社會、科技等話題發(fā)表自己的看法和觀點，同時注重口語交流中的語音語調(diào)、語氣和交際策略的運用

03課程收獲，帶來改變

知識掌握

熟練掌握法語的語音系統(tǒng)，準確認讀和發(fā)音法語單詞、短語和句子

語言技能

具備良好的法語聽說讀寫能力，滿足學習、工作和生活中的交流需求

文化素養(yǎng)

對法國文化有較為全面、深入的了解，理解和尊重文化差異

04選擇我們，值得信賴

01 多元文化資源整合

整合了豐富多元的法語文化教育資源，為學員提供原汁原味的法語學習素材和文化體驗。此外，還定期邀請法國學者等來校講學交流，拓寬學員的國際視野。
02 多方位學習支持服務(wù)

建立了完善的多方位學習支持服務(wù)體系，提供專業(yè)的課程咨詢、學習規(guī)劃建議和個性化的學習方案制定；配備專屬的學習顧問，全程跟蹤學員的學習進度，及時解決學員遇到的學習問題和困難。
03 個性化學習路徑規(guī)劃

在課程開始前，為每位學員進行全面的法語水平測試和學習需求分析，根據(jù)學員的基礎(chǔ)水平、學習目標、學習風格和時間安排等因素，量身定制個性化的學習路徑和課程計劃。