綿陽美國留學(xué)英語培訓(xùn)班

中班12課時

課程優(yōu)勢：個性服務(wù):根據(jù)學(xué)生意向國家，幫助學(xué)生篩選學(xué)校，給學(xué)生提供詳盡的院系、專業(yè)分析，最終確定要申請的院校。并提供申請材料寄送與行前準(zhǔn)備服務(wù)

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥詢價

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課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

學(xué)習(xí)英語常見的情況

低能低分
大量學(xué)員在聽過多個培訓(xùn)班后，仍然達(dá)不到理想分?jǐn)?shù)。究其原因，“解題技巧”、“做題方法”聽太多，而英語語言技能沒有提升。
高分低能
大量學(xué)員雖然拿到了一定的留學(xué)語言考試分?jǐn)?shù)，但在國外的大學(xué)生活中難以適應(yīng)：講座聽不懂，討論說不來，材料讀不清，論文寫不出。
教法落后
近年來留學(xué)大面積低齡化，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者獨立學(xué)習(xí)能力大幅下降，而網(wǎng)絡(luò)信息爆炸。免費資料充斥網(wǎng)絡(luò)，但學(xué)生成績還是不能相應(yīng)提高。

美國名校騰飛計劃課程詳情

美國名校騰飛學(xué)霸計劃
班級類型：日班

學(xué)習(xí)課時：托福1對1+SAT1一對一+SAT2/AP一對一+夏校申請+行前課程

招生對象：托福成績80以上且有志于申請美國前50名校的高中同學(xué)

入學(xué)流程：預(yù)約面試--試通過--招生考試--錄取通知--報名簽約--參加基礎(chǔ)課程--拿到錄取--申請學(xué)校--SAT出分--進(jìn)入托福學(xué)習(xí)--托福達(dá)到80分--進(jìn)入SAT學(xué)習(xí)
美國名校騰飛一站式計劃
班級類型：日班

學(xué)習(xí)課時：托福班課+托福1對1+SAT班課+SAT一對一+SAT2/AP一對一+AP班課+會考輔導(dǎo)班課+美國適應(yīng)班課

招生對象：有志于申請美國前100名校的成績較好的高中同學(xué)

入學(xué)流程：預(yù)約面試--試通過--招生考試--錄取通知--報名簽約--參加基礎(chǔ)課程 --拿到錄取--申請學(xué)校--SAT出分--進(jìn)入托福學(xué)習(xí)--托福達(dá)到80分--進(jìn)入SAT學(xué)習(xí)
美國名校騰飛互補計劃
班級類型：日班

學(xué)習(xí)課時：托福班課+托福1對1+SAT班課+SAT一對一+SAT2/AP一對一+AP班課+夏校申請+美國適應(yīng)班課

招生對象：國際高中或國際班且有志于申請美國前100名校的成績較好的高中同學(xué)

入學(xué)流程：預(yù)約面試--試通過--招生考試--錄取通知--報名簽約--參加基礎(chǔ)課程--拿到錄取--申請學(xué)校--SAT出分--進(jìn)入托福學(xué)習(xí)--托福達(dá)到80分--進(jìn)入SAT學(xué)習(xí)

美國名校騰飛計劃成果

1
取得全球標(biāo)準(zhǔn)GPA成績
2
獲得托福證書
3
獲得美國SAT證書
4
得到大約1~3所大學(xué)的錄取通知書
5
獲得美國大學(xué)學(xué)分
6
獲得獎學(xué)金（依據(jù)個案）

綿陽新航道留學(xué)服務(wù)

01 前期規(guī)劃

充分了解學(xué)生的情況，包括語言成績、意向國家、專業(yè)背景等，挖掘?qū)W生自身優(yōu)勢，并規(guī)劃提升不足之處，做好留學(xué)申請的前期鋪墊。
02 個性服務(wù)

根據(jù)學(xué)生意向國家，幫助學(xué)生篩選學(xué)校，給學(xué)生提供詳盡的院系、專業(yè)分析，最終確定要申請的院校。并提供申請材料寄送與行前準(zhǔn)備服務(wù)。
03 考試培訓(xùn)

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師，給你更好的出國語言培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員的特點，制定個性化提高方案，助教監(jiān)督學(xué)習(xí)，反饋學(xué)習(xí)效果。
04 背景提升

綿陽新航道具有豐富多彩的實習(xí)項目推薦給學(xué)員，幫助學(xué)員完成背景提升，老師并指導(dǎo)學(xué)員完成文書創(chuàng)作，真正做到讓學(xué)員無后顧之憂。

綿陽新航道教學(xué)方法

循序漸進(jìn)階段學(xué)習(xí) icon
每個學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價值的新航道課程體系。
任務(wù)型語言教學(xué) icon
大力推行任務(wù)型語言教學(xué)。在這一教學(xué)法下，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中，而不是被動地聽課記筆記。這是真正意義上的能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。