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-- 綿陽新航道簡介 --

新航道于2004年成立，以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成得到了業(yè)界的肯定和學(xué)員的好評。

在全球擁有40多家分校，構(gòu)建了一條完整的國際教育產(chǎn)業(yè)鏈。已助力萬千青少年走向全球，步入心儀學(xué)府。目前開設(shè)的課程有雅思，托福，SAT，ACT，GMAT，GRE等等課程。

-- 新航道的教學(xué)風(fēng)格 --

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1.學(xué)術(shù)（Academic）
學(xué)術(shù)是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。學(xué)術(shù)性來自于專業(yè)的英語技能。學(xué)術(shù)性來自于不斷地向前輩們學(xué)習(xí)。
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2.激情（Passionate）
激情是一種氣氛，也是一種感動。激情來自于勇敢挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。身心健康，是課堂激情的重要保障。
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3.勵志（Motivating）
勵志是一種方式，也是一種力量。勵志是一種鼓勵，也是一種激勵。

-- 新航道幫您解決以下問題 --

偏科嚴(yán)重

有些科目還不錯，但是偏科，導(dǎo)致總分不高，而很多學(xué)校對各科單科目有要求；
缺乏自控

有些同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，英語基礎(chǔ)處于中下游水平或零基礎(chǔ)，需要打下英語基礎(chǔ)；
苦學(xué)無效

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)，學(xué)得很認(rèn)真，但不知個人癥結(jié)所在，學(xué)了很久的效果并不理想；
目標(biāo)較高

有的同學(xué)需要申請較好的學(xué)校，需要較高的語言分?jǐn)?shù)，但這些往往比較難實現(xiàn)；
時間緊迫

有的同學(xué)考試在即或上課時間不定，無法參加正常培訓(xùn)，需要進(jìn)行特別的培訓(xùn)；
教學(xué)服務(wù)

課后有專職老師進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，及時反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-- 綿陽新航道師資力量 --

曾虹強(qiáng)老師

所授學(xué)科：雅思、托?？谡Z主講
教育背景：新航道學(xué)校雅思、托?？谡Z主講教師，新航道國際教育集團(tuán)全國內(nèi)訓(xùn)師、新航道學(xué)校宣講師。畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院，國家英語專業(yè)八級，托福高分獲得者。語言功底扎實，學(xué)術(shù)背景深厚，從事出國語言培訓(xùn)工作七年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。2016年獲得英國劍橋大學(xué)教師資格證（CELTA），曾獲“全國新航道口語教師授課冠軍”、“新航道國際教育集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師”等多項榮譽，注重教學(xué)邏輯、看重學(xué)科分析，善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，注重方法的運用及處理。

彭子凌老師

所授學(xué)科：雅思、托福寫作主講
教育背景：新航道學(xué)校雅思、托福寫作主講教師，畢業(yè)于賓夕法尼亞州立大學(xué)MA TESOL專業(yè)，國家英語專業(yè)八級，托福雅思高分獲得者，語言功底扎實，學(xué)術(shù)背景深厚，擁有豐富的留美經(jīng)歷，從事出國培訓(xùn)語言考試五年，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。授課幽默風(fēng)趣，善于把握學(xué)生課堂參與度，調(diào)動氣氛，結(jié)合考生的實際水平合理地滲入教學(xué)方法和目標(biāo)，條理清晰，易操作，注重邏輯與論證，讓學(xué)生理解寫作本質(zhì)，而不是無話可說，或詞匯堆砌。