A-Level課程通常為期兩年，分為AS（第一年）和A2（第二年）兩個(gè)階段。學(xué)生在這兩年里會(huì)專注于學(xué)習(xí)3-4門自己選擇的科目，這些科目將基于他們的興趣、學(xué)術(shù)能力和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。A-Level課程以其高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估體系而聞名，被全球許多知名大學(xué)作為招生的重要參考。

【課程名稱】：A-Level課程

【課程目標(biāo)】：

深化學(xué)科知識(shí)：A-Level課程要求學(xué)生在所選的3-4門科目中深入探究，掌握更高級(jí)別的學(xué)科知識(shí)。

培養(yǎng)批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑、分析和評(píng)估信息，形成獨(dú)立的見解和判斷。

提升研究能力：通過(guò)論文寫作、項(xiàng)目研究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查、分析和呈現(xiàn)研究結(jié)果的能力。

【招生對(duì)象】：

1、國(guó)際學(xué)生，英國(guó)本土學(xué)生，希望轉(zhuǎn)換教育體系的學(xué)生；

2、有特定學(xué)術(shù)興趣或職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生，追求高學(xué)術(shù)成就的學(xué)生。

【課程內(nèi)容】：

數(shù)學(xué)：A-Level數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)學(xué)涵蓋純粹數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、機(jī)械學(xué)等內(nèi)容；進(jìn)階數(shù)學(xué)則更深入，包含線性代數(shù)的初步知識(shí)等。

物理：物理學(xué)的內(nèi)容包括普通物理、牛頓力學(xué)、物質(zhì)、振動(dòng)及波、電學(xué)與磁學(xué)、現(xiàn)代物理等。如果學(xué)生計(jì)劃進(jìn)入大學(xué)的理工類專業(yè)，物理學(xué)通常是必選科目。

商科：商科類一般包括商務(wù)及環(huán)境、人與組織、市場(chǎng)營(yíng)銷、運(yùn)作管理、商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、決策與支持、信息學(xué)等?？荚囶}型包括簡(jiǎn)答、小論文、案例分析等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、價(jià)格體系及公司理論、政府干預(yù)行為、國(guó)際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等。考試題型包括多項(xiàng)選擇、數(shù)據(jù)分析、結(jié)構(gòu)化問(wèn)題、小論文等。

計(jì)算機(jī)科學(xué)：計(jì)算機(jī)科學(xué)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)學(xué)、計(jì)算機(jī)通訊與軟件學(xué)、結(jié)構(gòu)化實(shí)踐任務(wù)、系統(tǒng)軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)理論等?？荚囶}型包括問(wèn)答及編程。

【教學(xué)特色】：

國(guó)際認(rèn)可度高：A-Level課程成績(jī)被全球眾多知名大學(xué)認(rèn)可，為學(xué)生提供了廣泛的留學(xué)選擇。

課程靈活性強(qiáng)：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合的科目組合，有助于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)術(shù)水平高：A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和批判性思維能力，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

秉承“傳授知識(shí)不如傳授方法，傳授方法不如傳授一通百通”的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，樂(lè)享佳寧教育不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)了提高班、強(qiáng)化班、考神班、沖刺班等多層次課程體系。我們注重講練結(jié)合，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練中不斷鞏固知識(shí)，提升技能。同時(shí)，我們還承諾，若學(xué)生在課程結(jié)束后未達(dá)到預(yù)期提升目標(biāo)，我們將提供針對(duì)性的訓(xùn)練方案與持續(xù)的答疑服務(wù)，確保每位學(xué)生都能在這里獲得實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

【師資介紹】：

李晗

主講科目：sat培訓(xùn)、ap培訓(xùn)、alevel培訓(xùn)、act培訓(xùn)、ib培訓(xùn)

授課風(fēng)格：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和理解能力，制定不同的教學(xué)策略。對(duì)待教學(xué)工作非常認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保所教授的知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，并鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。相信每個(gè)學(xué)生都有能力達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)通過(guò)挑戰(zhàn)性的問(wèn)題和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的潛能。

楊玲

主講科目：ib培訓(xùn)、ap培訓(xùn)、alevel培訓(xùn)

授課風(fēng)格：善于因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同性格，吸收程度，設(shè)計(jì)不同的課堂教學(xué)內(nèi)容。親切，幽默，能和學(xué)生拉近距離，不僅能耐心地培養(yǎng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，也可以和大孩子談天說(shuō)地。善于引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生知其然，更知其所以然。