雅思考試獲得全球超過140多個國家和地區(qū)的12,500多所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是全球認(rèn)可度較高的國際英語測試之一?？忌筛鶕?jù)自己的需求選擇考試類型、考試模式和考試時間，報名為全年開放式，考試日期安排公布后即可報名。參加雅思考試不僅可以獲得語言能力證明，還能在備考過程中提升自己的英語水平。

【課程名稱】：IB培訓(xùn)課程

【招生對象】：

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具備良好語言能力和跨文化交流能力的學(xué)生

【IB課程的認(rèn)可度與優(yōu)勢】：

全球認(rèn)可度：IB課程被全球范圍內(nèi)的許多大學(xué)廣泛認(rèn)可，是進(jìn)入世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)的理想選擇。

綜合性評估：IBDP課程涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域和核心課程，能夠全面展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨學(xué)科能力。

培養(yǎng)國際視野：IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和跨文化交流能力，使其在國際化的環(huán)境中更具競爭力。

促進(jìn)個人發(fā)展：IB課程強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，有助于學(xué)生成長為具有獨(dú)立思考和批判性思維的國際公民。

【教學(xué)特色】：

一、多樣化的教學(xué)方式

IB課程采用多樣化的教學(xué)手段，包括探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以及合作式學(xué)習(xí)等。這些教學(xué)方式旨在全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)能力。

二、注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

IB課程的教學(xué)過程極為重視培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。教師會依照具體情況給予充分的指導(dǎo)和協(xié)助，使學(xué)生在自學(xué)的旅程中無需面對迷?；驘o從下手的困境，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

三、全面的學(xué)科覆蓋與跨學(xué)科學(xué)習(xí)

IB課程涵蓋了語言文學(xué)、社會學(xué)科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域，旨在全面發(fā)展學(xué)生的學(xué)術(shù)技能和個人能力。同時，IB課程鼓勵學(xué)科之間的互動和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立綜合性的知識體系和解決問題的能力。

【教學(xué)內(nèi)容】：

六大類基礎(chǔ)學(xué)科：

語言和文學(xué)：文學(xué)、語言與文學(xué)、文學(xué)與表演（通常是學(xué)生的母語）。

第二語言：分為語言初學(xué)者AB、語言B、古典語言等。

人文與社會學(xué)：商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、地理、全球政治、歷史、IT信息技術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會與文化人類學(xué)、世界宗教等。

實(shí)驗(yàn)科學(xué)：生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、設(shè)計技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)、體育和健康科學(xué)。

數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)：以數(shù)學(xué)為核心，部分?jǐn)?shù)學(xué)項(xiàng)目與計算機(jī)技術(shù)為選修課程。

藝術(shù)與選修：舞蹈、電影、音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等。

三大核心課程：

TOK（Theory of Knowledge）：知識論，旨在讓學(xué)生意識到知識的解釋性，批判性地反思不同的認(rèn)知方式和知識領(lǐng)域。

EE（Extended Essay）：擴(kuò)展論文，要求學(xué)生選擇一項(xiàng)議題進(jìn)行獨(dú)立研究，并撰寫一篇論文。

CAS（Creativity, Action, Service）：創(chuàng)造力、行動與服務(wù)，鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動，完成至少150小時。

【課程目標(biāo)】：

1、鼓勵學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過整合不同學(xué)科的知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合理解能力和解決問題的能力。

2、通過知識理論（TOK）等課程，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，使其能夠獨(dú)立思考、質(zhì)疑和評估知識。

3、IB課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我反思，幫助學(xué)生了解自己的長處和短處，制定個人發(fā)展計劃。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

樂享佳寧教育成立于2010年，是一家專注于考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在開設(shè)一對一雅思、托福、ACT、SAT等課程，由殷子涵老師創(chuàng)辦，他源于新東方教育集團(tuán)VIP部門，有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。樂享佳寧教育專注于考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，通過分析學(xué)生自身的優(yōu)勢、認(rèn)可學(xué)生的特質(zhì)，為每個孩子量身定制學(xué)習(xí)目標(biāo)和可落地的提升方案，安排符合學(xué)生性格特點(diǎn)的老師，從而激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力。

【培訓(xùn)老師】：

關(guān)宇辰

英語翻譯碩士，畢業(yè)于英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，多年教齡，授課學(xué)生人數(shù)1000+，授課時長10000+。擅長托福寫作&閱讀、雅思寫作&口語；SAT語法；能力銜接課程；IB英文、IB論文寫作課程。

劉曉蕊

英語師范專業(yè)畢業(yè)，托福閱讀28分，聽力29分；雅思閱讀8.5分。非常擅長閱讀和聽力的教學(xué)。從事多年一線英語教學(xué)的工作，對各個年齡段學(xué)生的教學(xué)都頗有心得。