北京朗閣雅思基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班（周末班）

中班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：采用雅思出題機(jī)構(gòu)出版的“雅思預(yù)備教材”

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

雅思課程背景

該課程適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀,聽力理解的偏差及障礙；能進(jìn)行口語(yǔ),寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段及65階段課程。完成課程后通過(guò)高仿真?？碱}的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場(chǎng)發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，成為6.5-7分的雅思達(dá)人。

雅思基礎(chǔ)課程介紹

招生對(duì)象
高二,高三英語(yǔ)程度；詞匯量在2500-3500；適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀,聽力理解的偏差及障礙；能進(jìn)行口語(yǔ),寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生
教學(xué)設(shè)計(jì)
采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

雅思基礎(chǔ)授課內(nèi)容

雅思聽力
聽懂關(guān)于某一話題的對(duì)話或訪談
雅思寫作
培養(yǎng)對(duì)雅思寫作話題的感性認(rèn)識(shí)
雅思口語(yǔ)
接觸雅思口語(yǔ)各種話題，鍛煉表達(dá)觀點(diǎn)的能力
雅思語(yǔ)法
雅思起步初級(jí)語(yǔ)法如情態(tài)動(dòng)詞、程度副詞、簡(jiǎn)單句
雅思閱讀
積累雅思各類話題素材，同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié)
雅思詞匯
雅思預(yù)備初級(jí)語(yǔ)法，了解間接引語(yǔ)、條件句等

雅思聽題步驟

1.在讀題之前，仔細(xì)閱讀填寫要求并查看字?jǐn)?shù)限制，有些答案的字?jǐn)?shù)不能超過(guò)限制的字?jǐn)?shù)。
2.根據(jù)題號(hào)的順序，劃出題干中的特殊名詞、數(shù)字等單詞，可以用關(guān)鍵字來(lái)定位單詞。同時(shí)，不會(huì)走神，也不會(huì)跟著劃出的單詞走。雅思聽力題是按順序給出的，簡(jiǎn)而言之，就是所有的雅思聽力題都是說(shuō)完第一個(gè)，再說(shuō)第二個(gè)，這意味著如果你聽到了問(wèn)題5的答案，但是還沒(méi)有找到問(wèn)題4的答案，這意味著你錯(cuò)過(guò)了問(wèn)題4的錄音。
3.試著讀出劃出的定位詞并理解發(fā)音，這樣就能快速聽到原文中的單詞并快速準(zhǔn)確地定位它。
4.可以在做問(wèn)題的同時(shí)嘗試在腦海中跟讀的方法，這樣一般不會(huì)走神，能夠提高正確率。
5.利用考試時(shí)間看后面的問(wèn)題，在聽每個(gè)section之前，做到心中有題目，帶著問(wèn)題去聽和聽了再去看問(wèn)題效果是不同的。