英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)(NCUK)聯(lián)合海外優(yōu)良大學(xué)共同推出NCUK國(guó)際預(yù)科課程,是英國(guó)集團(tuán)預(yù)科課程。聯(lián)合會(huì)成員大學(xué)包括:曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)及伯明翰大學(xué)等世界優(yōu)良學(xué)府。英國(guó)學(xué)術(shù)評(píng)審中心承認(rèn)NCUK課程體系與A-level具有同等地位。在各類英國(guó)預(yù)科項(xiàng)目中,NCUK國(guó)際預(yù)科憑借其聯(lián)盟院校數(shù)量更多、聯(lián)盟校排名更高、以及特色的錄取機(jī)制,占據(jù)重要地位。
家里支持,有到外國(guó)留學(xué)深造的打算,從國(guó)內(nèi)普高轉(zhuǎn)向A-Level、IB等國(guó)際課程,需適應(yīng)全英文教學(xué)與學(xué)術(shù)評(píng)估體系的學(xué)生。
計(jì)劃申請(qǐng)海外本科院校,但語(yǔ)言或?qū)W術(shù)能力未達(dá)直接入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),需通過(guò)輔導(dǎo)提升競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。希望規(guī)避國(guó)內(nèi)高考?jí)毫Φ膶W(xué)生。
本科階段準(zhǔn)備到外國(guó)留學(xué),缺乏海外生活經(jīng)驗(yàn),希望通過(guò)輔導(dǎo)提前熟悉西方教育模式、社交禮儀與文化差異的學(xué)生。
國(guó)際教育培訓(xùn)
國(guó)際教育培訓(xùn)
由具有海外院校留學(xué)背景的老師團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)教學(xué),結(jié)合中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程,既力保國(guó)際化視野,又兼顧本土化適應(yīng)需求。
引入海外院校真實(shí)教學(xué)案例與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)小組項(xiàng)目、學(xué)術(shù)辯論、論文答辯等環(huán)節(jié),提前還原海外學(xué)習(xí)場(chǎng)景,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)力。
根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)能力及目標(biāo)院校,制定分階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,并定期通過(guò)測(cè)評(píng)反饋調(diào)整輔導(dǎo)策略,力保學(xué)習(xí)效果可視化。
培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、數(shù)據(jù)分析及獨(dú)立研究能力,減少本科階段學(xué)習(xí)壓力。
幫助學(xué)生熟悉西方教育體系中的互動(dòng)式、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式,提升課堂參與度與表現(xiàn)力。
提高學(xué)生的語(yǔ)言水平,幫助學(xué)生達(dá)到海外本科入學(xué)語(yǔ)言要求,力求全英文溝通無(wú)障礙。
致力為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航,助力樹(shù)立自信心,助力學(xué)子平穩(wěn)邁向國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)。
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