商業(yè)視覺設(shè)計(jì)是以視覺元素為核心語(yǔ)言，服務(wù)于商業(yè)目標(biāo)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域。它通過圖形、色彩、文字、圖像等元素的巧妙組合與編排，塑造品牌形象、傳達(dá)產(chǎn)品信息、吸引消費(fèi)者注意力，從而實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)化。在應(yīng)用層面，商業(yè)視覺設(shè)計(jì)廣泛滲透于各個(gè)行業(yè)。

【項(xiàng)目名稱】：商業(yè)視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn)

【招生對(duì)象】：

1.零基礎(chǔ)/跨行業(yè)轉(zhuǎn)崗者：非設(shè)計(jì)專業(yè)背景，對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)感興趣，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能轉(zhuǎn)行。

2.在校設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生：藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)等相關(guān)專業(yè)在校生。理論扎實(shí)但缺乏商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3.在職設(shè)計(jì)師：已從事設(shè)計(jì)工作1-3年，但技能單一或發(fā)展受限。希望轉(zhuǎn)型細(xì)分領(lǐng)域（如電商設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)）。

4.創(chuàng)業(yè)者/自由職業(yè)者：自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)，需獨(dú)立完成品牌視覺設(shè)計(jì)。對(duì)設(shè)計(jì)效率與成本控制有較高要求。

【課程內(nèi)容】：

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：涵蓋色彩搭配、排版布局、字體選擇等基礎(chǔ)技能，幫助學(xué)員建立扎實(shí)的設(shè)計(jì)功底。

創(chuàng)意構(gòu)思：引導(dǎo)學(xué)員挖掘品牌核心價(jià)值，提煉設(shè)計(jì)主題，并通過獨(dú)特的視覺語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

品牌塑造：深入探討品牌識(shí)別系統(tǒng)（VI）的設(shè)計(jì)原則與流程，包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、色彩規(guī)劃、字體選擇等。

用戶體驗(yàn)：教授用戶研究、交互設(shè)計(jì)等方法，設(shè)計(jì)出符合用戶期望的視覺界面，關(guān)注無障礙設(shè)計(jì)、響應(yīng)式設(shè)計(jì)等前沿趨勢(shì)。

視覺營(yíng)銷：介紹如何通過視覺元素吸引目標(biāo)受眾的注意力，傳遞品牌信息與價(jià)值主張，探討視覺營(yíng)銷在不同渠道（如社交媒體、電商平臺(tái)等）的應(yīng)用策略。

軟件技能：掌握Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等設(shè)計(jì)軟件，學(xué)習(xí)廣告高級(jí)合成、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌包裝設(shè)計(jì)等實(shí)戰(zhàn)技能。

【課程特色】：

以企業(yè)需求為導(dǎo)向：

達(dá)內(nèi)教育的商業(yè)視覺設(shè)計(jì)課程精準(zhǔn)掌握企業(yè)需求內(nèi)核，專注于平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商店鋪設(shè)計(jì)、H5設(shè)計(jì)等方面，以培養(yǎng)學(xué)員具備更高價(jià)值的設(shè)計(jì)實(shí)力。

豐富的實(shí)戰(zhàn)案例：

達(dá)內(nèi)教育擁有全案設(shè)計(jì)工作室，實(shí)訓(xùn)過程全部由工作室承接的真實(shí)項(xiàng)目貫穿。學(xué)員在掌握真實(shí)技能的同時(shí)，也了解了企業(yè)的具體工作流程。

多樣化的課程設(shè)計(jì)：

課程內(nèi)容涵蓋商業(yè)插畫、C4D、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，旨在提升學(xué)員的綜合設(shè)計(jì)能力。

經(jīng)驗(yàn)豐富的講師團(tuán)隊(duì)：

授課講師曾任職企業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)，完成過完整的大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目，具備豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他們不僅教授知識(shí)，還言傳身教他們的工作方式與設(shè)計(jì)思維。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】：

就業(yè)支持：

達(dá)內(nèi)教育與眾多企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)員提供就業(yè)推薦服務(wù)。入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，安排簡(jiǎn)歷制作、模擬面試等。

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與案例貫穿：

課程通過真實(shí)項(xiàng)目貫穿教學(xué)，以項(xiàng)目來培養(yǎng)技術(shù)，在項(xiàng)目中掌握技術(shù)。學(xué)員在全流程的商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中，不僅能夠掌握真實(shí)技能，還能了解企業(yè)的具體工作流程。

嚴(yán)格的作品質(zhì)量把控：

每階段實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員需要提交作品，并由項(xiàng)目經(jīng)理嚴(yán)格把控作品質(zhì)量。授課講師會(huì)對(duì)作品質(zhì)量進(jìn)行分析，并評(píng)選出完成率和作品質(zhì)量較好和較差的中心，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

商業(yè)提案能力培養(yǎng)：

由于實(shí)訓(xùn)案例是承接的真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目，提案環(huán)節(jié)對(duì)接真實(shí)客戶，學(xué)員需要直接闡述方案所傳達(dá)的理念。

【教學(xué)目標(biāo)】：

掌握設(shè)計(jì)精髓：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，學(xué)員能夠掌握商業(yè)視覺設(shè)計(jì)的精髓，為品牌傳播與用戶體驗(yàn)注入新的活力。

提升綜合能力：培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)思維、技能與創(chuàng)新能力，使其能夠適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)：幫助學(xué)員掌握有效的視覺傳播技巧，為進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)或提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。