學習英語能提升自我學習能力,培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S、清晰的表達能力和敏銳的問題分析能力,同時增強自信心與社交能力,豐富個人興趣與愛好,拓寬教育資源與機會,助力個人成長與蛻變。
【課程名稱】:英語短期突破課程。
【適合對象】:備考平和、WLSA等國際高中的學生;即將參加英語競賽的學生;英語基礎尚可,但想突破瓶頸的學生。
【開設班型】:平和、wlsa英語短期突破班、平和英語+數(shù)學雙科沖刺班、平和、wlsa英語+數(shù)學雙科沖刺班、平和、wlsa英語+數(shù)學長期備考班。
【課程內(nèi)容】:
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
英語模塊 |
1.詞匯與語法強化:針對國際高中入學考試和日常英語運用需求,運用聯(lián)想、詞根詞綴等記憶方法,幫助學生快速積累詞匯,提升詞匯量。深入剖析語法規(guī)則,結合大量例句和練習,讓學生掌握復雜語法在實際語境中的運用,提高語法運用的準確性和熟練度; 2.聽說讀寫專項訓練:聽力上,通過多樣化的聽力素材,如對話、講座、新聞等,訓練學生捕捉關鍵信息、理解主旨大意和推斷隱含意義的能力,并教授聽力技巧。口語方面,創(chuàng)設真實場景,開展角色扮演、小組討論等活動,糾正發(fā)音,豐富口語表達素材,提高流利度和邏輯性。閱讀課程精選各類文章,傳授閱讀技巧,提升閱讀速度和理解能力。寫作則從文章結構搭建、觀點闡述、語言優(yōu)化等方面進行指導,通過范文學習和寫作練習,提升寫作水平 |
數(shù)學模塊 |
1.知識鞏固與拓展:系統(tǒng)梳理國際高中入學考試和國際課程涉及的數(shù)學知識,包括代數(shù)、幾何、函數(shù)、統(tǒng)計等內(nèi)容,幫助學生鞏固基礎,查缺補漏。針對國際課程數(shù)學的特點,拓展知識深度和廣度,如引入國際數(shù)學競賽中的部分知識點和解題思路,培養(yǎng)學生的思維能力; 2.解題技巧與思維培養(yǎng):根據(jù)不同題型,如選擇題、填空題、解答題等,總結解題技巧和方法,提高學生答題的速度和準確率。注重培養(yǎng)數(shù)學思維,通過一題多解、難題解析等方式,引導學生學會分析問題、解決問題,提升邏輯思維和創(chuàng)新思維能力 |
【課程班制】:一對一、小班。
【課程目標】:
1、全面提升學生的英語綜合能力,在詞匯、語法、閱讀、寫作、聽力、口語等方面取得顯著進步。
2、幫助備考國際高中的學生熟悉平和、WLSA等學校的英語入學考試題型和要求,掌握有效的解題技巧,順利通過入學考試。
3、幫助英語基礎較好的學生突破瓶頸,解決學習中的短板問題,實現(xiàn)英語能力的進階。
【教學環(huán)境】:
【課程優(yōu)勢】:
1、互動式教學:課堂采用互動式教學方法,鼓勵學生積極參與課堂討論、小組活動、角色扮演等。通過互動,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的課堂參與度和學習積極性,同時培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。
2、課后跟蹤輔導:提供課后跟蹤輔導服務,學生在課后遇到問題可以隨時向老師咨詢。老師會定期對學生的學習情況進行跟蹤和評估,根據(jù)學生的學習進度和反饋,及時調整教學策略和方法,確保學生的學習效果。
3、個性化定制:入學前對學生進行全面的英語水平測試,包括詞匯、語法、聽說讀寫等方面。根據(jù)測試結果和學生的學習目標,為每位學生量身定制個性化的學習方案,確保教學內(nèi)容和進度符合學生的實際需求。
【機構優(yōu)勢】:
1、專業(yè)的師資團隊:
上海米特世界教育的授課教師均具備豐富的英語教學經(jīng)驗和國際教育背景,部分教師曾在平和、WLSA等國際高中任教,熟悉國際高中的教學體系和入學考試要求。
2、完善的服務體系:
上海米特世界教育提供多方位的教學服務,從入學咨詢、課程規(guī)劃、教學實施到課后輔導、學習跟蹤、考試報名等,為學生和家長提供全面服務。
【師資力量】:
Jackie老師
老師簡介:米特教研主管,英語任課老師,超過10年授課經(jīng)驗,英語專業(yè)科班出身。擁有英語專業(yè)八級證書,主要負責閱讀寫作教學與研究,總結考試特點和解題技巧。
Shengji老師
老師簡介:米特英語任課老師,加拿大懷雅遜大學畢業(yè),北美安大略省高中課程學科負責人,7年英語教學經(jīng)驗。留洋工作學習背景豐富,口音標準。
Wanda老師
老師簡介:米特英語任課老師,諾丁漢大學對外英語教學碩士,擁有Tesol證書、高中教師資格證,4年英語教學經(jīng)驗。注重師生之間的溝通交流,鼓勵學生積極發(fā)言,靈活多變,非常開明,樂于接受并傾聽一切有益的新信息。
活動圖片11
走廊
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接待區(qū)域
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