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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) ??谛睦硭刭|(zhì)培訓(xùn) ??趦和榫w管理線上培訓(xùn)

海口兒童情緒管理線上培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
對(duì)心理健康感興趣的教育工作者
課程目標(biāo):
提升兒童的社交技能
預(yù)約試聽
在線咨詢
167人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 15:03:22
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
??谏賰呵榫w管理培訓(xùn)
教師在情緒教育中扮演著關(guān)鍵的角色。教師不僅需要具備情緒管理的知識(shí)和技能,還需要關(guān)注每個(gè)兒童的情緒狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們處理情緒問題。教師可以通過課堂觀察、個(gè)別談話等方式了解兒童的情緒狀況,并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。
??谛鸟錾賰呵榫w管理培訓(xùn)

D1
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課程
主題:兒童情緒管理訓(xùn)練

項(xiàng)目 詳情
情緒認(rèn)知能力建立 與孩子一起觀察和描述自己和他人的情緒,培養(yǎng)孩子對(duì)情緒的認(rèn)知能力。詢問孩子的感受,如“你現(xiàn)在的心情是什么樣的?為什么會(huì)這樣?”
情緒識(shí)別訓(xùn)練 使用情緒卡片、情緒表情圖等輔助孩子理解和區(qū)分不同的情緒。通過游戲和繪畫等孩子喜歡的活動(dòng),幫助他們識(shí)別并標(biāo)記不同的情緒。
情緒表達(dá)訓(xùn)練 鼓勵(lì)孩子用言語(yǔ)、繪畫、寫作等方式表達(dá)自己的情感。家長(zhǎng)和老師要傾聽和理解孩子的情緒表達(dá),給予正確的反饋和支持。
情緒調(diào)節(jié)技巧 教導(dǎo)孩子一些情緒調(diào)節(jié)技巧,如深呼吸、數(shù)數(shù)、聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等。家長(zhǎng)和孩子可以一起練習(xí)這些技巧,并建立一份個(gè)人情緒調(diào)節(jié)技巧清單。
情緒分析和解決問題 引導(dǎo)孩子思考情緒困擾的原因和可能的解決辦法。鼓勵(lì)孩子積極尋找解決問題的策略,并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情緒困擾。


您是否在為這些問題而困惑?

你是否遇見以下幾個(gè)問題?
  • 如何幫助兒童建立情緒管理的自我意識(shí)?如何幫助兒童建立情緒管理的自我意識(shí)?
  • 兒童情緒管理與身體健康的關(guān)系是什么?兒童情緒管理與身體健康的關(guān)系是什么?
  • 怎樣制定適合兒童的情緒管理計(jì)劃?怎樣制定適合兒童的情緒管理計(jì)劃?
  • 如何幫助兒童克服情緒上的孤立感?如何幫助兒童克服情緒上的孤立感?
問題

兒童情緒如何管理?

家長(zhǎng)要幫助孩子管理情緒。我們的孩子也需要情緒管理,他在與老師同學(xué)和家長(zhǎng)相處時(shí),也會(huì)有情緒不好的時(shí)候,在這時(shí)候孩子沒辦法學(xué)習(xí),也沒有辦法與人溝通,就如大人情緒不好,沒辦法好好工作、好好說話一樣,所以家長(zhǎng)要幫助孩子管理情緒。
孩子們要學(xué)習(xí)管理自己的情緒——初級(jí)的“把控”是不成為老師攻擊的對(duì)象;高級(jí)的“把控”是成為老師喜歡的人。


教學(xué)核心優(yōu)勢(shì),看得見的實(shí)力

01
訓(xùn)練活動(dòng)豐富

設(shè)計(jì)了豐富多樣的訓(xùn)練活動(dòng),從傳統(tǒng)的游戲、拼圖到創(chuàng)新的角色扮演、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

02
教學(xué)形式多樣

通過師生問答、小組討論、同伴合作等多種形式,不僅提高了孩子的參與度與積極性,還培養(yǎng)了他們的綜合能力

03
先進(jìn)技術(shù)教學(xué)

積極引入數(shù)字療法、腦電生物反饋等先進(jìn)技術(shù)輔助教學(xué),讓孩子在享受科技帶來的樂趣的同時(shí),獲得了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

04
家校及時(shí)溝通

教師能夠及時(shí)與訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)溝通訓(xùn)練結(jié)果,確保家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方,共同守護(hù)孩子成長(zhǎng)


兒童情緒障礙的表現(xiàn)
1、焦慮:患兒遇到一些突發(fā)事情,不知道該如何處理,經(jīng)常性會(huì)有焦慮、緊張等負(fù)面情緒。
2、抑郁:主要表現(xiàn)為情緒低落,性格內(nèi)向,不愿與人交談,對(duì)周圍其他事物都不感興趣,過度悲觀,經(jīng)常會(huì)脫離實(shí)際的胡思亂想,語(yǔ)言組織能力較差,并且會(huì)伴有不同程度的行為障礙。
3、躁狂:無緣無故情緒突然高漲,語(yǔ)言增多,但是語(yǔ)言組織能力不強(qiáng),說話時(shí)經(jīng)常性會(huì)出現(xiàn)跳躍性思維,如果受到別人質(zhì)疑,很容易激怒,莫名其妙的發(fā)脾氣或哭鬧不止。

見證??谛鸟龅慕虒W(xué)實(shí)力

關(guān)于我們

采用靈活多樣的教學(xué)模式

心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心采用靈活多樣的小班教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)模式,以適應(yīng)不同學(xué)員的個(gè)性和需求。在小班教學(xué)中,教師能夠關(guān)注到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),促進(jìn)學(xué)員們之間的互動(dòng)與合作,營(yíng)造積極有益的學(xué)習(xí)氛圍。而在一對(duì)一教學(xué)中,教師則能夠根據(jù)學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn),量身定制個(gè)性化的訓(xùn)練方案,加深對(duì)學(xué)員的了解和幫助,讓每一位學(xué)員都能在溫暖的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心

??趦和榫w管理線上培訓(xùn)

課程背景

兒童的情緒管理一直是家長(zhǎng)及教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。我們的線上培訓(xùn)課程正是針對(duì)這一需求而開設(shè)的。本機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期致力于兒童心理健康教育,本著"因材施教,因需而教"的理念,為孩子們量身定制了這一系列情緒管理課程。通過生動(dòng)有趣的內(nèi)容,配合專業(yè)的授課團(tuán)隊(duì),幫助孩子們學(xué)會(huì)正確表達(dá)和管理自己的情緒,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

課程特色

1. 貼近兒童實(shí)際,以生活化的案例分析切入

2. 融合游戲互動(dòng),寓教于樂,增加課程趣味性

3. 邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師親自授課,確保專業(yè)性

4. 課后提供輔導(dǎo)答疑服務(wù),隨時(shí)解決學(xué)員疑惑

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子們認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒

2. 培養(yǎng)孩子們正確管理情緒的能力

3. 增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),提高自我調(diào)節(jié)能力

4. 為孩子們的健康成長(zhǎng)提供良好的心理基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 3-12歲兒童

2. 對(duì)情緒管理有需求的兒童家長(zhǎng)

課程內(nèi)容

1. 情緒管理的基本概念及重要性

2. 常見的兒童情緒問題及應(yīng)對(duì)策略

3. 積極情緒的培養(yǎng)與負(fù)面情緒的調(diào)節(jié)

4. 情緒表達(dá)的方式訓(xùn)練

5. 家長(zhǎng)-子女情緒交流技巧

師資力量

本課程由我們的專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊(duì)傾力打造。他們長(zhǎng)期從事兒童心理健康教育工作,擁有豐富的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于因材施教,深受廣大學(xué)員好評(píng)。

教學(xué)質(zhì)量

我們高度重視教學(xué)質(zhì)量,制定了完善的教學(xué)管理機(jī)制。每位授課老師均接受系統(tǒng)的培訓(xùn),優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容貼合實(shí)際,教學(xué)方式生動(dòng)有趣,滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。同時(shí),我們也會(huì)定期收集學(xué)員反饋,不斷改進(jìn)課程設(shè)置。

服務(wù)水平

我們秉承"以學(xué)員為中心"的服務(wù)理念,為學(xué)員提供周到細(xì)致的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)員可隨時(shí)通過在線客服、電話等渠道,咨詢課程相關(guān)問題,我們會(huì)耐心解答,優(yōu)秀學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程共6-8課時(shí),每課時(shí)45-60分鐘不等,根據(jù)學(xué)員的接受程度適當(dāng)調(diào)整。

收費(fèi)范圍

本課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為 7,000-13,000元不等,具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)學(xué)員人數(shù)、課時(shí)長(zhǎng)度等因素適當(dāng)調(diào)整。

學(xué)習(xí)收獲

通過本課程的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠?qū)W會(huì)正確認(rèn)知和表達(dá)情緒,還能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高自我調(diào)節(jié)能力,為健康成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)們也能從中獲得專業(yè)的情緒管理指導(dǎo),增進(jìn)親子關(guān)系,共享成長(zhǎng)快樂。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您對(duì)本課程感興趣,歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們的在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程。讓我們攜手,為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

授課機(jī)構(gòu)

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海口心聆認(rèn)知行為訓(xùn)練中心

??谛鸟稣J(rèn)知行為訓(xùn)練中心

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:認(rèn)知力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、心理?yè)嵊?xùn)練、家庭教育培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    海口心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心美蘭校區(qū)

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