在當(dāng)下社會(huì)，身高已成為衡量?jī)和L(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)之一。然而，由于家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)知、不良的生活習(xí)慣以及環(huán)境因素等影響，許多孩子的身高發(fā)育并未達(dá)到理想狀態(tài)。因此，開展少兒身高管理課程，幫助家長(zhǎng)樹立正確的身高管理理念，掌握科學(xué)的身高管理方法，對(duì)于促進(jìn)孩子身高的健康增長(zhǎng)具有重要意義。

【課程名稱】：少兒身高管理服務(wù)課程

【招生對(duì)象】：

3-18歲的兒童和青少年，這個(gè)年齡段的孩子處于身高增長(zhǎng)的關(guān)鍵期和黃金階段。

【課程內(nèi)容】：

專業(yè)的身高測(cè)量與生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估、個(gè)性化方案制定、一對(duì)一的專業(yè)指導(dǎo)與咨詢、定期的健康管理與監(jiān)測(cè)、名師的心理關(guān)懷與教育。

【課程亮點(diǎn)】：

專業(yè)性：課程由具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的身高管理專家或兒科醫(yī)生主講，確保課程內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

互動(dòng)性：課程注重與家長(zhǎng)的互動(dòng)，通過問答、討論等方式，解答家長(zhǎng)在身高管理過程中的疑惑和問題。

實(shí)踐性：課程提供具體的身高管理方法和技巧，如飲食搭配、睡眠調(diào)整、運(yùn)動(dòng)鍛煉等，方便家長(zhǎng)在日常生活中實(shí)施。

個(gè)性化：根據(jù)孩子的具體情況，提供個(gè)性化的身高管理方案，滿足不同孩子的身高增長(zhǎng)需求。

【課程目標(biāo)】：

通過參加少兒身高管理課程，家長(zhǎng)可以更加全面地了解孩子身高發(fā)育的規(guī)律和影響因素，掌握科學(xué)的身高管理方法。同時(shí)，課程還可以幫助家長(zhǎng)糾正錯(cuò)誤的身高管理理念，避免盲目追求身高增長(zhǎng)而采取不當(dāng)措施。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。

背靠中科院心研所的專業(yè)資質(zhì)，核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)全部為心理學(xué)科班及以上出身，多年相關(guān)行業(yè)背景，專業(yè)過硬，經(jīng)驗(yàn)豐富，能給到孩子和家庭專業(yè)幫助，從根源上分析問題和解決問題;

2、專業(yè)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

多樣化的評(píng)估體系，可以就兒童感統(tǒng)、專注力以及認(rèn)知能力的階段性發(fā)展做出準(zhǔn)備評(píng)估，并進(jìn)行定制化的課程方案的匹配，保證教學(xué)效果的呈現(xiàn)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心是一家致力于兒童注意力訓(xùn)練、綜合認(rèn)知成長(zhǎng)與發(fā)展及心理健康的專業(yè)機(jī)構(gòu)，一體式的解決兒童青少年成長(zhǎng)過程中的各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)大腦生理性的發(fā)展和心智的成長(zhǎng)問題。心聆認(rèn)知力成長(zhǎng)中心引進(jìn)國(guó)際前沿認(rèn)知教育體系，依托認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)等理論基礎(chǔ)，為5-17歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理?yè)嵊?、家庭教育等定制化專業(yè)服務(wù)。